冀少版八年级生物上册课件4.1.1运动的基础

1、第三节 芽的发育,学习目标 1、描述芽的类型和叶芽的结构。 2、说出芽和枝条之间的发育关系。 3、举例说明顶端优势原理及其在农业生产中的应用。,认真默读课本内容，找出思考题的答案并画出来，时间是6分钟。 1、芽的类型有哪些？如何区分叶芽和花芽？ 2、叶芽的结构及各部分结构的作用分别是什么？ 3、叶芽和枝条之间的发育关系？ 4、什么是顶端优势？它在生产实践中的应用有哪些？,自主学习指导：,芽的种类,顶芽,侧芽,按着生位置分类,（着生在枝条顶端的芽）,（着生在枝条侧面的芽）,花芽,叶芽,发育成花,发育成枝条,按芽发育结果的不同分。

2、复习检查,1、菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有（ ）和（ ），而且（ ）都由（ ）（ ）（ ）（ ） 组成。 2、 根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有_的植物叫做单子叶植物。 3、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_。,种皮,胚,胚,胚轴,两片子叶,一片子叶,胚乳,子叶,胚芽,胚根,你会选吗？,1、下列哪些不是种子萌发必须的条件？A一定的水分 B阳光 C空气 D土壤E适宜的温度 2、早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，其作用是：A防止虫害 B保持温度 C限制空气 3、种子萌发。

3、第一节 细菌,杆菌,一 、细菌的形态,球菌,杆菌,螺旋菌,1.个体十分微小（用显微镜观察）；是单细胞生物,肺炎双球菌,枯草杆菌、大肠杆菌,甲烷螺旋菌,2.一般有球形、杆形和螺旋形三种基本形态,二、细菌的结构,荚膜,细胞壁,鞭毛,细胞膜,拟核,细胞质,基本结构,芽孢：不是细菌的生殖细胞，是细菌的休眠体芽孢是细菌个体缩小、细胞壁增厚形成的，它对不良环境有较强抵抗的能力,二、细菌的结构,细菌与动植物细胞的结构相比，有何异同？,细菌与动植物细胞结构之间的异同,有,有,有,有,没有,有,有,有,有,有,有,有,无,没有叶绿体，有的细菌具有鞭毛、荚。

4、,第二节 病毒,学习目标,、病毒分哪几类？ 、说出病毒的结构、生活以及繁殖特点。 、简单描述病毒与人类的关系,病毒的特征：,小,大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10300纳米（1纳米=一百万分之一毫米） 必须借助电子显微镜才能观察到病毒,4,腺病毒,三种形态的病毒结构上有无共同点？,核酸（RNA),蛋白质,寄生在烟草叶细胞中的 烟草花叶病毒,蛋白质,寄生在动物和人体细胞中的腺病毒,核酸（DNA),蛋白质,核酸,寄生在大肠杆菌细胞中的大肠杆菌噬菌体,病毒的结构模式图,病毒的结构：,蛋白质外壳,核酸。

5、株潭中学 学科备课表（教案）年级来源:gkstk.Com运动的完成来源:gkstk.Com初二日 期来源:学优高考网2017 年 11 月来源:学优高考网课 题课 型新授 主备人 王小芳 复备人 授课人 王小芳教 学目 标1、描述运动是如何完成的；2、了解掌握伸臂、屈肘肌肉的状态。重 点 1、描述运动是如何完成的；2、了解掌握伸臂、屈肘肌肉的状态。难 点 1、描述运动是如何完成的；2、了解掌握伸臂、屈肘肌肉的状态。教学过程 学生活动 设计意图 授课人 标注一、检查预习 运动是如何完成的？二、引入新课通过复习运动系统由哪些构成;骨，骨连接，骨骼肌三部分组。

6、第一节 运动的基础【学习目标】1、 脊椎动物运动系统的组成。2、长骨的结构和作用。3、关节的结构和作用。4、骨骼肌的结构和作用。【模块一】1、 下图是长骨的结构图，写出图中各标号所指结构的名称。2、骨膜中有没有血管和神经穿过？骨膜的作用是什么？来源:学优高考网3、为什么长骨坚而不重、硬而不脆？来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com【模块二】1、 关节由_、_和_组成。2、 为什么关节能够既牢固又灵活？来源:gkstk.Com来源:学优高考网3、关节在运动中起什么作用？【模块三】1、骨骼肌由中间较粗大的_和两端较细密呈乳白色的_组成。课题 。

7、第一节 运动的基础【学习目标】 1.初步了解人体的运动系统，知道骨骼、关节和肌肉是如何使人体运动的；2.使学生了解经常参加体育锻炼对改善人体各器官的功能所起的作用，从而加强体育锻炼，养成锻炼身体的习惯。【教学重点】概述运动系统的组成；【重点难点】骨骼、肌肉和关节在运动中的关系。【学习方法】自学、讨论交流。【自主学习】阅读教材 P65-P68 【知识点一】1、人体的骨通过 组成骨骼。骨连结有 、 和 三种形式。 是骨连结的主要形式。2、关节一般由 、 、 三部分组成。3、骨骼肌的特性是 ， _ 是人体运动的动力。4、人体维持一。

8、1运动的基础【学习目标】1脊椎动物运动系统的组成2长骨的结构和作用3关节的结构和作用4骨骼肌的结构和作用【预习导航】自主学习1长骨的基本结构包括_、_和_ _三部分2观察右图，回答问题(1)长骨的结构中，结构被称为_，内有神经和血管其内还有_细胞，与骨的 长粗和骨折后骨的修复，有关骨折后我们要保护好骨膜(2)结构被称为_， 被称为_，被称为_，里面容纳 着骨髓当一个成年人 大量失血时，中的物质由_色转为_色，从而恢复_功能(3)长骨呈_结构，既坚固又轻便合作探究1下图是关节结构模式图，请据图回答：(1)图中是_，是_，二者合称为_，其。

9、1动物的运动【学习目标】1知识与技能：1) 描述动物行为的特点。2) 举例说出研究动物行为在生产、生活中的应用。2过程与方法：1) 运用科学探究的方法、探究蚂蚁（或其他动物）的行为。2) 尝试实验、资料分析等研究动物行为的方法。3情感与态度：1) 体验与人合作研究、交流体会及取得成果的情感。2) 理解动物在自然界中表现出来的各种各样的行为都是动物对其周围复杂多变生存环境的适应性表现。3) 关注身边常见的小动物的行为，增强保护动物的自觉性。【学习重点】动物行为的特点。【学习难点】研究动物行为特点。【学习方法】探究观察合作。

10、第一节 运动的基 础1.知道动物运动的结构基础,能说明动物的运动依赖于一定的结构。2.重点:能说出肌肉、关节与功能相适应的结构特点。知识点一:运动系统脊椎动物的运动系统是由 、 和 组成的。 知识点二:骨1.骨的构成包括 、 和 三部分。 2.完成下图:3.长骨的结构使骨 ;骨中无机物和有机物的比例适当,使骨具有 的特性,这些使骨适于动物身体的 和 。 知识点三:关节1.关节的结构: ; ; ; ; 。 2.关节的特征是 。 知识点四:骨骼肌来源:学优高考网1.骨骼肌是由 和 组成的,它有受刺激而 的特征。 2.骨骼肌肉有丰富的 和 。 3.骨骼肌的 是运动的动。

11、第四单元 动物的生活 第一章 动物的运动 第一节 运动的基础,1.识记骨、关节、骨骼肌的结构及各部分的功能。2.知道脊椎动物运动系统的组成。3.能列举出脊椎动物运动系统各部分的结构与功能相适应的特点。,某中学生物兴趣小组做了一个关于鉴定骨成分的实验。请你与小组讨论,帮他们共同完成这个实验。 (1)将鲫鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中,一段时间后,骨变得柔软。这是因为骨成分中的 溶于盐酸中,剩下的是 。 (2)将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色,轻敲这段骨,骨便粉碎。这是因为骨中的 燃烧后,剩下的是脆而硬的 。 (3) 、 的性质使骨适于。

12、运动系统由哪些结构组成？ 骨骼肌由什么结构组成？,骨、骨连结、骨骼肌,肌腱、肌腹,知识回顾：,说出关节的结构,关节囊（分泌滑液）,关节头,关节腔,关节窝,关节软骨,关节面,第二节 运动的完成,学习目标,1 描述骨骼肌与骨、关节的位置关系。 2 概述动物运动的完成过程。 3 说出屈肘和伸臂时，肱二头肌和肱三头肌的收缩和舒张情况。,自学提纲,1.动物的运动由 和 协调配合完成。2.动物的运动是怎样产生的？3.屈肘时，肱二头肌 肱三头肌 伸臂时，肱二头肌 肱三头肌4.动物的运动，必须在 和 的调节下才能完成。同时还需要 、 和 等系统的配合。5。

13、1运动的基础【教学目标】(一)知识与技能1描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构2说明骨、关节和骨骼肌在动物运动中的作用3举例说出体育锻炼对骨、关节和骨骼肌的影响(二)过程与方法1在探究实验中，发展小组合作学习能力2模拟练习人体骨折的急救方法(三)情感态度与价值观1关注自身健康，保持坐、立、行走的正确姿势2养成经常参加体育运动的习惯【教学重点】描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构【教学难点】说明骨、关节和骨骼肌在动物运动中的作用【教学过程】一、情境导入播放动物运动的视频，由此导入新课二、新课学习自主学习1哺乳动。

14、一、不准私自下水游泳； 二、不准擅自与他人结伴游泳； 三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳； 四、不准到不熟悉的水域游泳； 五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 六、不准不会水性的学生擅自下水施救。,安全防溺水 “六不准”,这些动物在做什么？它们为什么要这样做？,捕食、求偶、迁徙,为了生存和繁殖后代,请你欣赏,奔跑,飞翔,跳跃,游动,动物的栖息环境与运动方式,水中陆地空中,行走,爬行,游泳,奔跑,飞行,动物的运动依赖于一定的身体结构，运动主要是依靠运动系统来完成的。,骨,骨连结,骨骼肌,运动系统的组成,哺乳 动物 。

15、第一节 运动的基础,这些动物在做什么？它们为什么要这样做？,捕食、求偶、迁徙,为了生存和繁殖后代,请你欣赏,动物的栖息环境与运动方式,水中陆地空中,行走,爬行,游泳,奔跑,飞行,动物的运动依赖于一定的身体结构，运动主要是依靠运动系统来完成的。,骨,骨连结,骨骼肌,运动系统的组成,哺乳 动物 运动 系统,长骨 的结构,骨膜,骨质,骨髓,骨松质 骨密质,长骨中空，呈管状，既轻便又坚固，有利于运动。,长骨的结构,骨膜：含血管、神经、成骨细胞。,骨质,骨密质：白色，致密坚硬，可抗一定的压力,骨松质：红色疏松，呈蜂窝状，可承受一 定的压力,。

16、第一节 运动的基础,奔跑,飞翔,跳跃,游动,动物的运动形式多种多样，那么你知道运动的基础是什么吗？,运动的结构基础（运动系统）是由骨、骨连结、骨骼肌组成。,运动系统,骨,骨连结,骨骼肌,骨,骨松质,骨密质,骨质,骨髓,骨膜,骨髓腔,神经,血管,长骨的结构模式图,长骨结构,骨,骨膜,骨质,骨髓,分布丰富的血管和神经；有成骨细胞,骨密质,骨松质,骨质致密坚硬；位于骨干部,骨质比较疏松；位于骨两端,存在于骨髓腔和骨松质的空隙中,骨的特点,硬而不脆骨含有比例适当的有机物和无机物，使得骨具有一定的硬度和弹性 少年：有机物含量较多，骨较柔韧。

17、株潭中学 学科备课表（教案）年级来源:学优高考网 gkstk运动的基础来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk初二日 期 2017 年 11 月课 题来源:学优高考网gkstk来源:学优高考网 gkstk课 型 新授 主备人 王小芳 复备人授课人王小芳教 学目 标1、描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构；2、长骨、关节、骨骼在运动系统中的作用。重 点1、描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构；2、长骨、关节、骨骼在运动系统中的作用。难 点1、描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构；2、长骨、关节、骨骼在运动系统中的作用。教学过程 学生活动 设计意。

18、第一章 动物的运动,第一节 运动的基础,学习目标,1.脊椎动物运动系统的组成 2.长骨的结构和作用 3.关节的结构和作用 4.骨骼肌的结构和作用,快乐预习,1.脊椎动物的运动系统由_、_和_组成。 2.关节由_、_和_组成。 3.骨骼肌由中间较粗大的_和两端较细密呈乳白色的_组成。 4.长骨的结构：最外面一层是_，分布丰富的血管和神经；骨干部是致密坚硬的_，骨两端内部是疏松的_。 5.经常参加体育锻炼可以_ 。,运动系统的组成,骨 骨连结 骨骼肌,探究竟 观察,哺乳动物的长骨,1.长骨呈什么形状？用手捏一捏， 有什么感觉？ 2.把骨膜剥开，观察有没有血。