茎里的运输网

1、交通运输业,中国地理,之,学习目标,1.知道我国交通运输的主要方式 2. 学会合理地选择交通工具。 3.记住我国主要铁路干线和交通 枢纽。,自主学习（1）,1.阅读课文理解什么是交通运输业 及在生活和生产中的作用。 2. 说一说现代交通运输的主要方式及各种交通工具的特点。 3.做第90页练习学会选择交通工具。,现代,什么是交通运输业?,现代运输方式,铁路 公路 水路（河运海运） 航空 管道,交通运输业是发展经济的“先行官”。,交通工具和运输路线“合二为一”,交通工具和运输路线“合二为一”,运输量大，运费较低，速度较快，受天气影小。,投资。

2、中国的经济发展,武汉初级中学李晓华,逐步完善的交通运输网,学习目标,认识我国横纵铁路干线，交通枢纽。 不同交通运输方式的合理选择、特点。 交通对经济发展的作用,自学内容,1、阅读84页，说出主要的现代交通运输方式 2、读4、3图， 说出各交通运输的价格、速度、运量的特点 3、活动题：选择合适的交通运输方式,一、转换灵活的交通枢纽,1、交通运输枢纽的类型,二 、选择合适的交通运输方式,1、从交通运输的对象看可分为哪两类？,客运,货运,想一想,2、不同的运输对象在选择运输工具的时候，都考虑到了那些因素？,客运,几种交通运输方式的特。

3、第四章 中国的经济发展,第一节,逐步完善的交通运输网,学习目标,能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用； 记住我国主要的铁路干线“三横五纵”； 能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局，学会使用列车时刻表； 培养遵守交通规则、注意交通安全的观念。,在若干条交通运输线交叉的地方， 形成了交通枢纽(作用、类型）,三、转换灵活的交通运输枢纽,2、找出下列交通枢纽： 北京，郑州，徐州，株州，兰州，成都,活动：1、分析武汉，青岛的地理位置，说 明这两个交通枢纽各有什么特点。,第2课时,北京,上海,九龙,广州,包头,哈尔滨,。

4、7.2 交通运输网中的线,主讲者：周儒,（一）、铁路发展的历史简介,1. 世界：170多年,2. 中国：120年,3. 1876年，中国土地上第一条铁路：吴淞铁路,4. 1881年，中国自主修建的第一条铁路： 唐胥铁路,一、铁路的建设,铁路运输的作用,4. 进行文化和科技交流、保证国家的政治统一和安全的重要因素,1. 促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大；,2. 加速区域开发、使资源得到更充分的利用；,3. 加强工业和农业、城市和乡村的联系；,三年自然灾害期间周总理的讲话,无论如何一定要保证广东运往香港的蔬菜水果等物资,1. 我国目前仅次于三。

5、高中地理多媒体课件,安徽省桐城市天城中学 汪辉林,2001年6月,7.2 交通运输网中的线,一、铁路的建设,铁路的作用,促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大,加速区域开发，使资源得到 更充分的利用,加强工业和农业、城市和乡村的联系,进行文化和科技的交流，保证一个国家的政治统一和安全,京九铁路示意图,京九铁路沿线情况一览表,京九铁路的建成对香港有何重大意义？,科学技术对京九铁路有何影响？,影响京九铁路的主要区位因素,合理布局交通网 缓解南北铁路运输的紧张状况（快，快了货运） 活跃整个路网 （活，活了路网）,促进沿线。

6、知识与能力： 了解我国重要的交通枢纽，学会根据需要合理地选择交通运输方式。 过程与方法： 通过读图分析、实例练习和旅游线路计划的设计使学生学会选择合理的交通运输方式。 情感、态度与价值观： 通过对我国交通运输的学习，对学生进行国情、国策教育。,4.1逐步完善的交通运输网(第三课时),九江市六中 朱伟君,复习,类型：,单一枢纽：铁路枢纽,综合枢纽：铁路航运枢纽,作用：为旅客、货物办理中转、发 送、到达等业务。,转换灵活的交通运输枢纽,定义：在若干条交通运输线交叉的 地方，形成了交通枢纽。,交通枢纽,北京是全国重要的交通运。

7、交通运输网中的线,铁路的作用,促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大,加速区域开发，使资源得到更充分的利用,加强工业和农业、城市和乡村的联系,进行文化和科技的交流，保证一个国家的政治统一和安全,一、铁路的建设,1.京九铁路穿越哪些省、市？ 2.京九铁路沿线有哪些重要的粮、棉、油产区？ 3.京九铁路沿线有哪些矿产资源和旅游资源？ 4.京九铁路跨越哪些大江、大河、丘陵山区？ 5.与京九铁路相交的东西向的重要铁路干线是哪两条？ ,京九铁路,合理布局交通网 缓解南北铁路运输的紧张状况（快，快了货运） 活跃整个路网 （活。

8、2019/1/16,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,交通运输中的点,2019/1/16,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,航空港,交通运输网中的点,港口（海港、河港）,汽车站,2019/1/16,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,1.概念：,港口是具有一定面积的水域和陆域，供船泊出入和停泊、货物和旅客集散的场所。,2.发展：,公元前2700多年前,产业革命,目前,中国：,两千年前新中国成立现在,一、港口的建设,2019/1/16,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,天然港口,人工港口,商港 军港 渔港 避风港,(1)按照。

9、回顾：植物依靠哪个部位吸收水分？,固定植株 吸收水分、养料,植物的根部有什么作用？,白花染色实验,这个实验说明了什么？,植物的茎具有运输水分的功能。,茎除了可以运输水分，还可以运输什么？,养分,茎也是用导管运输养分的吗？,筛管,导管：负责将根吸收的水、无机盐送到植物体的各部分。,筛管：负责将叶制造的有机物送到植物体的各部分。,想一想：,为什么树怕剥皮啊？,植物的茎具有运输水分的功能。,茎还具有支持植物的作用。,甘薯,匍匐茎,竹,直立茎,四季豆,缠绕茎,黄瓜,攀援茎,莲藕,地下茎,变态茎,马蹄,马铃薯,营养茎,白花三叶草,匍匐茎。

10、回顾：植物的根部有什么作用？,1、固定植株 2、吸收水分、矿物质。,茎的断口为什么会有水滴出来？,活动1：茎里的管道,导管是植物体内的一种输导组织。,白花染色实验,这个实验说明了什么？,植物的茎具有运输水分的功能。,茎除了可以运输水分，还可以运输什么？,养分,茎也是用导管运输养分的吗？,筛管,导管：负责将根吸收的水、矿物质送到植物体的各部分。,筛管：负责将叶制造的有机物送到植物体的各部分。,植物的茎具有运输水分的功能。,植物的茎里有导管。导管将根吸收的水分和矿物质输送到植物的各部分，提供植物体各个生长所需要的水分。

11、12 茎里的“ 运输网”内容标准：探究根、茎的作用。教学目标：1.了解茎的形态。2.了解茎的一般结构。3.探究茎的作用。能力培养1.通过观察茎的形态，进一步学习观察的方法。2.通过探究茎的作用，初步培养学生的分析和判断能力，并尝试推理。情感态度价值观1.保持对植物的好奇心，产生继续探索自然的欲望。2.能尝试用间接法实验来证明自己的猜想，培养崇尚科学的态度和实事求是的精神。设计思路：设计意图第 2 课是“植物身体的奥秘” 这一单元的第二课。本课通过让学生用观察、实验的方法探究水在植物体内的流动，以及观察茎的形态特征，从。

12、茎里的“运输网”,制作者：吴梦文,提问：为什么有人说“树怕剥皮”呢？,叶子能够制造养分，这些养分是通过树皮向下运输到根部的，如果树皮都剥了，这条运输养分的通道就会中断，根部得不到营养就会“饿死”，而茎、叶也将因为得不到水分而不能生长，甚至死亡。,茎的作用： 1.支持植物 2.自下而上的运输水和无机盐，自上而下的运输有机物（养料）,。

13、,五年级科学第2课,茎里的“运输网”,思 考,根吸收的 水分和矿 物质，是 如何输送 到植物的 其他器官 的？,取两个玻璃瓶，分别加入100毫升清水。在其中一个容器中加入几滴红墨水，搅拌均匀。选一种开白花的植物，把两个带花枝条分别插到玻璃容器中。过一段时间后观察花朵和枝条发生的变化。,现象：左侧枝条的茎和花变红了。,说 明：茎将红色的水溶液运输到花。 作用：运输水分,想一想：实验说明了什么？,直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐茎,思 考：,在自然界中，各种植物的茎粗细不同，形态各异。茎的作用除了输送水分外，还起到什么作用呢？,作。

14、2 茎里的 运输网 一 预习内容 1 茎的主要作用是将根吸收的 水分 无机盐 以及叶制造的有机物进行输导 送到植物体的各部分 2 植物茎的内部可能有两种管子 一种管子运送根吸收的水分 另一种管子运送叶制造的养料 3 各种植物的茎 其形状各异 但他们都有节 即长叶子的地方 有的直立挺拔 禾本科植物 竹子 树木 玉米 麦 甘蔗 高粱等 直立茎 有的茎却匍匐在地 甘薯 空心菜 白花三叶草等 匍匐茎 有的。

15、白花染色实验,这个实验说明了什么？,植物的茎具有运输水分的功能。,茎除了可以运输水分，还可以运输什么？,养分,茎也是用导管运输养分的吗？,筛管,导管：负责将根吸收的水、无机盐送到植物体的各部分。 自下而上,筛管：负责将叶制造的有机物送到植物体的各部分。 自上而下,甘薯,匍匐茎,竹,直立茎,四季豆,缠绕茎,黄瓜,攀援茎,莲藕,地下茎,变态茎,马蹄,马铃薯,营养茎,白花三叶草,匍匐茎,大花天竺葵,直立茎,甜瓜,缠绕茎,葡萄,攀援茎,紫藤,缠绕茎,草莓,匍匐茎,牵牛花,缠绕茎,想一想：,为什么树怕剥皮啊？,叶子能制造养分，这些养分是通过树皮。

16、,茎里的“运输网”,横切面 纵切面,根吸收来的水分是怎样输送到植物各部分的？,形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。,杉树,向日葵,竹 子,杉树,竹子,向日葵,直立在地面上生长的茎叫直立茎。,贴在地面上生长的茎。,西瓜,贴在地面上生长的茎,西瓜,叫匍匐茎,直立在地面上生长,贴在地面上生长,菜豆,缠绕在别的物体上生长,黄瓜,菜豆,茎缠绕在别的物体上,黄瓜,须子缠绕在别的物体上,缠绕茎,菜豆,攀缘茎,黄瓜,地下茎,Bqi 荸荠,姜。

17、植物的茎,形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。,杉树,向日葵,竹子,杉树,竹子,向日葵,直立在地面上生长的茎叫直立茎。,贴在地面上生长的茎。,西瓜,贴在地面上生长的茎,西瓜,叫匍匐茎,直立在地面上生长,贴在地面上生长,菜豆,缠绕在别的物体上生长,黄瓜,菜豆,茎缠绕在别的物体上,黄瓜,须子缠绕在别的物体上,缠绕茎,菜豆,攀缘茎,黄瓜,地下茎,Bqi 荸荠,姜,藕,直立茎,玉米,角瓜,攀缘茎,牵牛花,缠绕茎,甘薯,匍匐茎,葡萄,攀缘茎。

18、P10,技术交流：503050640,思考：根吸收的水分和矿物质，是如何输送到植物的其他器官的？,取两个玻璃容器，分别加入100毫升清水。在其中一个容器中加入一药匙红色色素（或几滴红墨水），搅拌均匀。选一种开白花的植物，把两个带花枝条分别插到玻璃容器中。过一段时间后观察花朵和枝条发生的变化。,活动1：水在植物体内的流动,现象：左侧枝条的茎和花变红了。,我的想法：,活动1：,甘薯,活动2：,竹,四季豆,黄瓜,思 考：,在自然界中，各种植物的茎粗细不同，形态各异。茎的作用除了输送水分外，还起到什么作用呢？,支持植物体,养分向上运输各。