济南版七年级生物上册环境对生物的作用同步练习

1、第一节 生物的基本特征同步练习一空题 1.生物体具有共同的 和 基础 是生命活动的主要承担者; 是遗传信息的携带者.绝大多数生物体的遗传信息都存在于 中;除 以外,生物体都是由 构成的,细胞是生物体 和 的基本单位.2.生物体都有新陈代谢作。

2、第一节 生物的基本特征同步练习一空题1.生物体具有共同的 和 基础 是生命活动的主要承担者; 是遗传信息的携带者.绝大多数生物体的遗传信息都存在于 中;除 以外,生物体都是由 构成的,细胞是生物体 和 的基本单位.2.生物体都有新陈代谢作用。

3、第三章第二节细菌同步练习一选择题 1下列各项不属于细菌的特点的是 A 有细胞壁细胞膜和细胞质等结构 B 为单细胞生物 C 没有成形的细胞核 D 细菌细胞内没有遗传物质 2细菌的繁殖方式为 A 分裂生殖 B 孢子生殖 C 出芽生殖 D 卵式生。

4、第一节 人类对生物圈的依赖一选择题1.下列叙述不正确的是 。A.人类有思维，不同于生物圈中的其他生物，是生物圈的主宰B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源D.由于人口的快速增长，对。

5、第四节细菌真菌在生物圈中的作用同步练习一 选择题 1. 倘若自然界的细菌真菌等突然消失，则将会出现 。A. 动植物大量繁殖 B. 人类会没有传染病 C. 植物就没有病虫害 D. 动植物的遗体残骸堆积如山 2. 多数细菌和真菌在生态系统中的作。

6、第一单元第三章第二节 环境对生物的作用同步练习一填空题一看课本 38 页回答下列问题：1影响生物生活的因素可分为两类： 和 。2生物圈中的非生物因素包括： 和 等。3尝试利用科学探究的一般过程和方法，探究影响生物生活的环境因素。在探究光照对。

7、第二节 环境对生物的影响 练习题一选择题1对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指 A农田中的植物蛇昆虫等B阳光空气水土壤等C上述 A 和 B 的总和D上述 A 和 B 的总和加上其他的青蛙 2海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。。

8、第二节 环境对生物的影响 练习题一选择题1对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指 A农田中的植物蛇昆虫等B阳光空气水土壤等C上述 A 和 B 的总和D上述 A 和 B 的总和加上其他的青蛙 2海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。。

9、第二节 环境对生物的影响同步练习一选择题1.2009 济宁市下列不属于环境影响生物的是 A春江水暖鸭先知 B葵花朵朵向太阳C大树底下好乘凉 D春风又绿江南岸2.2009 绵阳市我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是 A.阳光。

10、第三节生物对环境的适应与作用同步练习一选择题1.2009 锦州俗话说大树底下好乘凉。这句话体现了 A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境 D.生物与环境可以相互影响2.2009 揭阳人们将一种叫水葫芦的植物引种。

11、生物的生活环境测试题一选择题：每题 2 分，共 40 分 1关于生物圈的范围的说法正确的是 A海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层B包括了整个地球，是地球上很厚的一层C地球表层的所有生物构成了生物圈D生物圈包。

12、第二节 人类活动对生物圈的影响一选择题1人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田开垦草原和造单纯林，其共同特点是 A降低了生态系统的自动调节能力 B更加促进了生态系统的平衡C使原有的生态系统得以保持 D丰富了生态系统的食物链2造成温室效。

13、第三节生物对环境的适应与作用同步练习一选择题1.俗话说大树底下好乘凉。这句话体现了 A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境 D.生物与环境可以相互影响2.人们将一种叫水葫芦的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在。

14、第三节生物对环境的适应与作用同步练习一选择题1.2009 锦州俗话说大树底下好乘凉。这句话体现了 A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境 D.生物与环境可以相互影响2.2009 揭阳人们将一种叫水葫芦的植物引种。

15、第三节生物对环境的适应与作用同步练习一选择题1.2009 锦州俗话说大树底下好乘凉。这句话体现了 A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境C.生物能影响环境 D.生物与环境可以相互影响2.2009 揭阳人们将一种叫水葫芦的植物引种。

16、第二节 环境对生物的作用第一课时教材分析 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响是全书的第一个探究活动，主要目的是让学生通过亲身实践，了解探究的一般过程，体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。教师不应直接告诉学生探究的每一个步骤，而应该引导学生积。

17、第二节 环境对生物的作用第一课时教材分析 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响是全书的第一个探究活动，主要目的是让学生通过亲身实践，了解探究的一般过程，体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。教师不应直接告诉学生探究的每一个步骤，而应该引导学生积。

18、学优中考网 www.xyzkw.com第一单元第三章第二节 环境对生物的作用同步练习一填空题一回答下列问题：1影响生物生活的因素可分为两类： 和 。2生物圈中的非生物因素包括： 和 等。3尝试利用科学探究的一般过程和方法，探究影响生物生活的。

19、学优中考网 www.xyzkw.com第一单元第三章第二节 环境对生物的作用同步练习一填空题一看课本 38 页回答下列问题：1影响生物生活的因素可分为两类： 和 。2生物圈中的非生物因素包括： 和 等。3尝试利用科学探究的一般过程和方法，探。

20、第三章第二节 环境对生物的作用同步练习一填空题一看课本 38 页回答下列问题：1影响生物生活的因素可分为两类： 和 。2生物圈中的非生物因素包括： 和 等。3尝试利用科学探究的一般过程和方法，探究影响生物生活的环境因素。在探究光照对黄粉虫幼。