冀教版三年级数学下册课件 长单位之间的进率

1、1平方米 = 平方分米,100,1平方分米 = 平方厘米,100,每相邻两个面积单位间的进率是（ ）,100,3平方分米 =（ ）平方厘米,16平方米 =（ ）平方分米,做一做,300,1600,500平方厘米 =（ ）平方分米,4200平方分米 =（ ）平方米,5,42,我是公正小判官！,（1）6平方米=60平方分米。 （ ）（2）1200平方分米=12平方米。（ ）（3） 1平方米= 100平方厘米。 （ ）,因为平方米和平方厘米不是相邻的两个面积单位，它们间的进率不是100，所以1平方米100平方厘米。,我会填：,8平方米=（ ）平方分米 50平方分米=（ ）平方厘米,25平方米=（ ）平方分米 700平。

2、面积单位间的进率,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1. 同学们进一步熟悉面积单位的大小。掌握面积单位间的进率。 2. 培养同学们观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。,常用的长度单位有哪些？每相邻的两个长度单位间的进率是多少？,复习,常用的面积单位有哪些？,1平方厘米,边长 1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,1,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米 100平方厘米,1平方分米100平方厘米,边长 1米,1平方米,(10分米),10分米10分米 100平方分米,1平方分米100平方厘米,1平方米100平方分米,边长100米,1公。

3、人教新课标三年级数学下册,面积单位间的进率,学习目标,1、使同学们进一步熟悉面积单位的大小。2、掌握面积单位间的进率。,说一说,（ ）,什么叫面积？（口答）,常用的面积单位有哪些？,平方米、平方分米 和 平方厘米,物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积,说一说,我们学过的长度单位有那些？（口答）,你想知道面积单位间的进率是多少吗？,千米 米 分米 厘米 毫米,1000,10,10,10,1,1分米,（10厘米）,这个大的正方形的面积是多少？,2,1米,如果把它划分边长是1分米的小正方形，可以划分成多少个？面积是多少平方分米？,1平方米 =。

4、面积单位间的进率,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1. 同学们进一步熟悉面积单位的大小。掌握面积单位间的进率。2. 培养同学们观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。,常用的长度单位有哪些？每相邻的两个长度单位间的进率是多少？,复习,常用的面积单位有哪些？,1平方厘米,边长1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,1,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米100平方厘米,1平方分米100平方厘米,边长1米,1平方米,(10分米),10分米10分米100平方分米,1平方分米100平方厘米,1平方米100平方分米,边长100米,1公顷,10。

5、人教新课标三年级数学下册,面积单位间的进率,教学目标,1.使同学们进一步熟悉面积单位的大小。 2.掌握面积单位间的进率。3.培养同学们观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。4.引导同学们探索知识间的内在联系，激发同学们学习兴趣。,1分米（10厘米）,它的面积是多少平方厘米？,边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。,边长是10厘米的正方形，面积是 10 10=100(平方厘米），所以，1平方分米= 100 平方厘米。,我这样想,我的想法是,仿照上面的方法，你推算出1平方米等于多少平方分米吗？,表示1平方分米,1平方分米=100平方厘。

6、人教新课标三年级数学下册,面积单位间的进率,学习目标,1.同学们进一步熟悉面积单位的大小。掌握面积单位间的进率。2.培养同学们观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。能准确地进行常用面积单位之间的改写。,说一说,（ ）,1.什么叫面积？（口答）,2.常用的面积单位有哪些？,平方米、平方分米 和 平方厘米,物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。,1,1分米,（10厘米）,这个大的正方形的面积是多少？,2,1米,如果把它划分边长是1分米的小正方形，可以划分成多少个？面积是多少平方分米？,1平方米 = 平方分米,100,。

7、,面积单位间的进率,人教新课标三年级数学下册,教学目标,1.使同学们进一步熟悉面积单位的大小。 2.掌握面积单位间的进率。 3.培养同学们观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。4.引导同学们探索知识间的内在联系，激发同学们学习兴趣。,常用的长度单位有哪些？每相邻的两个长度单位间的进率是多少？,复习,常用的面积单位有哪些？,复习,1平方厘米,边长1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米100平方厘米,1平方分米100平方厘米,边长1米,1平方米,(10分米),10分米10分米100平方。

8、面 积 单 位 间 的 进 率,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1.同学们进一步熟悉面积单位的大小。掌握面积单位间的进率。2.培养同学们观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。能准确地进行常用面积单位之间的改写。,常用的长度单位有哪些?每相邻两个单位之间的进率是多少？,厘米 分米 米,10,常用的面积单位有哪些?,平方厘米 平方分米 平方米,长方形的面积=正方形的面积=,长宽,边长边长,1分米(10厘米),这个正方形的面积是多少?,一张边长是1分米的正方形纸。如果把它划分成边长是1厘米的小正方形，可以划分成多少个？,1平方。

9、面积单位间的进率,一、复习回顾，提出问题,问题：我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位 之间的进率是多少呢？,长度单位：米 分米 厘米,10,10,谈话：我们知道，相邻两个常用的长度单位之间的进 率是10。那么，相邻两个常用的面积单位之间 的进率是多少呢？,二、自主探究，研究新知,（一）探究平方分米与平方厘米之间的关系,问题：下面这个大正方形的面积是多少？,1平方分米100平方厘米,还可以这样算：边长是10厘米，面积就是1010100（平方厘米）。,我这样算：边长是1分米，面积就是1平方分米。,（二）探究平方米与平方分米之间的关系,。

10、人教新课标三年级数学下册,面积单位间的进率,学习目标,1、使同学们进一步熟悉面积单位的大小。 2、掌握面积单位间的进率。,说一说,（ ）,什么叫面积？（口答）,常用的面积单位有哪些？,平方米、平方分米 和 平方厘米,物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积,说一说,我们学过的长度单位有那些？（口答）,你想知道面积单位 间的进率是多少吗？,千米 米 分米 厘米 毫米,1000,10,10,10,一张边长是1分米的正方形 纸。如果把它划分成边长是1 厘米的小正方形，可以划分 成多少个？,1,1分米,这个大的正方形的面积是多少？,1平方厘米,边长 1分。

11、1冀教版小学三年级数学下册教学设计面积 面积单位间的进率教学目标：1.在议论、探索、推测的活动中，经历认识面积单位之间进率的过程。2.知道面积单位间的进率，会进行简单的换算。3.在小组合作解决问题的活动中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。教学重、难点：理解并掌握面积单位间的进率教学准备：学生准备边长 1 厘米、1 分米的两个正方形。教学过程：一、复习导入1.让学生说一说学过的长度单位。2.让学生说出每相邻两个长度单位间的进率。教师板书出来：1 米=10 分米、1 分米=10厘米。教师：我们知道每相邻两个长度单位之间的进。

12、1八、面积 面积单位间的进率教学目标：1.在议论、探索、推测的活动中，经历认识面积单位之间进率的过程。2.知道面积单位间的进率，会进行简单的换算。3.在小组合作解决问题的活动中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。教学重、难点：理解并掌握面积单位间的进率教学准备：学生准备边长 1 厘米、1 分米的两个正方形。教学过程：一、复习导入1.让学生说一说学过的长度单位。2.让学生说出每相邻两个长度单位间的进率。教师板书出来：1 米=10 分米、1 分米=10厘米。教师：我们知道每相邻两个长度单位之间的进率是 10，那么每相邻两个面积。

13、三年级数学下册 面积单位的进率一. 填空1. 相邻的两个长度单位之间的进率是（ ），每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。2. 1 平方米=（ ）平方分米，100 平方厘米=（ ）平方分米3. 3 米=（ ）分米=（ ）厘米3 平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米4. 边长（ ）分米的正方形的面积是 1 平方米。5. 长 120 厘米，宽 30 厘米的长方形的面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。二. 在括号填上适当的数1. 500 平方厘米=（ ）平方分米2. 7 平方米=（ ）平方分米3. 2 平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米4. 400 平方厘米=（ ）平方分米5. 20000 平。

14、,面积单位间的进率,冀教版三年级数学下册,教学目标,1.在议论、探索、推测的活动中，经历认识面积单位之间进率的过程。 2.知道面积单位间的进率，会进行简单的换算。 3.在小组合作解决问题的活动中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。,常用的长度单位有哪些？每相邻的两个长度单位间的进率是多少？,复习：,常用的面积单位有哪些？,复习：,1平方厘米,边长1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米100平方厘米,1平方分米100平方厘米,边长1米,1平方米,(10分米),10分米10分米100平方分米,1平。

15、1冀教版小学三年级数学下册教学设计测量 长度单位之间的进率教学目标：1.知道相邻两个长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2.会恰当地选择长度单位进行测量和表示物品的长度。3.能综合运用知识解决生活中的简单问题，感受数学知识和生活的密切联系。教学重点：根据实际情况选合适的计量单位。教学难点：熟练掌握长度单位之间的进率。教学过程：一、谈话引入：生活中，很多方面能遇到测量物品的长度，选择什么样的长度单位更合适呢？二、新授：出示课本 70 页的内容。1.让学生观察，并根据自己的经验，说说测量这些物品的长度选用什。

16、面积单位间的进率,冀教版三年级数学下册,教学目标,1.在议论、探索、推测的活动中，经历认识面积单位之间进率的过程。 2.知道面积单位间的进率，会进行简单的换算。 3.在小组合作解决问题的活动中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。,一、复习： 1.常用的长度单位有：、。每相邻两个长度单位间的进率是。 .米（）分米分米（）厘米 3.常用的面积单位有、。,米,分米,厘米,10,10,10,平方米,平方分米,平方厘米,平方分米,（10厘米）,100平方厘米,=,1分米,1米,1平方米,（10分米）,100平方分米,=,平方米（）平方分米平方分米（）平方厘米,100,。

17、1六、测量 长度单位之间的进率教学目标：1.知道相邻两个长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2.会恰当地选择长度单位进行测量和表示物品的长度。3.能综合运用知识解决生活中的简单问题，感受数学知识和生活的密切联系。教学重点：根据实际情况选合适的计量单位。教学难点：熟练掌握长度单位之间的进率。教学过程：一、谈话引入：生活中，很多方面能遇到测量物品的长度，选择什么样的长度单位更合适呢？二、新授：出示课本 70 页的内容。1.让学生观察，并根据自己的经验，说说测量这些物品的长度选用什么长度单位合适。2.让学生说说。

18、面积单位之间的进率参考教案 书写教案本课知识前后联系：教学目标：教学重点： 知道面积单位间的进率，会进行简单的换算。教学重点教学难点： 会进行简单的换算 教学难点一、情境引入我们不但认识了面积，并且认识了面积单位及 1 平方厘米、1 平方分米和 1 平方米有多大，那谁能知道 1 平方米等于多少平方分米？二、展示目标那么通过这节课的学习，我们就会知道，还会知道 1 平方分米等于多少平方厘米，并且会进行简单的换算。一、情境引入二、展示目标三、自主探究与合作交流（一）1. 议一议边长为 1 米的正方形和边长为 10分米正方形相。

19、长度单位之间的进率教学目标：1.知道相邻两个长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2.会恰当地选择长度单位进行测量和表示物品的长度。3.能综合运用知识解决生活中的简单问题，感受数学知识和生活的密切联系。教学重点：根据实际情况选合适的计量单位。教学难点：熟练掌握长度单位之间的进率。教学过程：一、谈话引入：生活中，很多方面能遇到测量物品的长度，选择什么样的长度单位更合适呢？二、新授：出示课本 70 页的内容。1.让学生观察，并根据自己的经验，说说测量这些物品的长度选用什么长度单位合适。2.让学生说说自己在生活。

20、长度单位之间的进率,冀教版三年级数学下册,教学目标,1.知道相邻两个长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2.会恰当地选择长度单位进行测量和表示物品的长度。3.能综合运用知识解决生活中的简单问题，感受数学知识和生活的密切联系。,长 度 单 位 间 的 进 率,1 千 米 = 1000 米,1 米 = 10 分 米,1 分 米 = 10 厘 米,1 厘 米 = 10 毫 米,每相邻的两个长度单位之间的进率是10.,认识长度单位,厘,米,li,mi,1厘米,也是1厘米,小正方体的边长1厘米,约1厘米,小正方体的边长1厘米,约1厘米,约2厘米,返回,认识长度单位,米,mi,1米,1厘米,1米,1米。