冀教版八年级生物上册3.4.2蒸腾作用课件1

,第三节 光合作用的场所,身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量.在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢?叶在植物生长中有什么重要的作用呢?,实验:观察叶片的结构,目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞

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1、,第三节 光合作用的场所,身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量.在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢叶在植物生长中有什么重要的作用呢,实验:观察叶片的结构,目的要求: 1.练习徒手。

2、回顾光合作用:,二氧化碳 水 有机物 氧气1原料条件场所产物2概念3实质,光,叶绿体,物质转变 能量转变,即制造有机物,储存能量,第一节 呼吸作用,有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室的空气,于是在卧室里摆放多。

3、 第二节 蒸 腾 作 用 1. 重点:描 述绿 色植 物 的蒸腾 作用 及其 对植 物生 长发育 的意 义。 2. 举例 说明 蒸腾 作用 对自 然界的 作用 以及 在生 产 生活中 的实 际应 用。 知识点 一: 植物 的蒸 腾作 用 1。

4、名校名 推荐 生物:第六章植物的蒸腾作用与植树造林教案冀教版八年级上 一教学目标 知识性目标 1描述绿色植物的蒸腾作用 2说明蒸腾作用对植物生长发育的意义 3举例说明蒸腾作用对自然界的作用 4举例说明蒸腾作用在生产生活中的实际应用 技能性目。

5、第二节 蒸 腾 作 用1.重点:描述绿色植物的蒸腾作用及其对植物生长发育的意义。 2.举例说明蒸腾作用对自然界的作用以及在生产生活中的实际应用。知识点一:植物的蒸腾作用1.概念:植物体的水分以 气体状态 从 气孔 散发出去的过程叫做蒸腾作用。

6、第一节 呼吸作用,刚刚收获的粮食如果不及时晾晒,粮堆的内部就会发热,这是为什么呢 新鲜水果蔬菜长途运输为什么要冷藏 萝卜放久了为什么会空心,引出什么是呼吸作用这个课题。,一课堂导入,提出问题:植物的呼吸作用吸入什么气体呼出什么气体作出假设:。

7、第三章 第二节光合作用的原料,教材分析: 1本节课是在光合作用产物基础上,通过探究实验和资料分析明确光合作用的原料,而且本课内容是认识光合作用实质的关键,因此,这节课是本章内容的难点和有关光合作用知识的瓶颈.,2探究二氧化碳是光合作用的原料。

8、第六章 植物的蒸腾作用与植树造林,用两个干燥透明并且不漏气的塑料袋,分别套在花盆中两根大小相似的枝条上,袋口扎紧注意不要连花盆一起套进去,只能套住茎和叶,最好在套前浇一次水,其中一个袋中的叶片两面涂抹一层凡士林,将实验装置放在温暖的地方。,。

9、梅寺晨钟,壶山致雨,锦江春色,木兰春涨,植物的蒸腾作用,观察实验并回答问题,1:描述两个塑料袋上出现的实验现象,2:塑料袋上的水珠是从哪儿来的,有叶子的塑料袋上面有水珠,没有叶子的塑料袋上面没有水珠,从叶片中来的,3:水分是从叶子的什么地方。

10、第四章第二节 蒸腾作用,探究实验一,提出问题:,植物的叶片是否散失水分,作出假设:,植物的叶片能散失水分。,设计实验:,塑料袋,细线,10mL量筒,清水,枝条,食用油,探究实验一 植物是否散失水分,实验现象塑料袋内壁情况:,A组,B组,大量。

11、第三章 叶的光合作用,第二节 光合作用的原料,一探究光合作用需要二氧化碳,原理氢氧化钠能吸收二氧化碳,变量是CO2,甲图为对照组,实验步骤:,暗处理,甲水槽内加入氢氧化钠乙水槽内加入清水,给以光照,脱去叶绿素,漂洗滴加碘液,观察叶色变化,现。

12、第二节 绿色植物的蒸腾作用和植树造林,绿色植物的蒸腾作用,探讨植物的蒸腾现象 探究蒸腾作用的门户保卫细胞与气孔 认识植物蒸腾作用的意义,炎热夏天巧降温,烈日当头撑起遮阳伞, 你有什么感受此时头上顶着湿毛巾为什么会感到凉爽炎热的夏天走在大树下。

13、,在骄阳似火的夏天,你走在柏油马路上会有什么感觉,当你进入森林中又会有什么感觉,为什么说大树底下好乘凉,第二节 蒸腾作用,观察植物的蒸腾现象,几乎没有水珠,有较多的水珠,有较少的水珠,1各塑料袋内的现象有什么不同说明了什么问题 2为什么要对。

14、13.4.1 呼吸作用3.4.2 蒸腾作用2学科 生物 年级 初二 时间 节次 1内容主备人 复备人 课题 呼吸作用教学目标 1探究呼吸作用的原料及产物;2掌握呼吸作用的定义及公式;3比较光合作用和呼吸作用的异同点及二者直接的关系;4了解呼。

15、第二节 蒸 腾 作 用1.重点:描述绿色植物的蒸腾作用及其对植物生长发育的意义。 2.举例说明蒸腾作用对自然界的作用以及在生产生活中的实际应用。知识点一:植物的蒸腾作用1.概念:植物体的水分以 从 散发出去的 过程叫做蒸腾作用。 2.蒸腾作。

16、第六章 植物的蒸腾作用与植树造林 习题精选1蒸腾作用发生的部位是 A根茎叶B叶和幼嫩的茎C所有器官D花果实种子2水分以气体状态通过叶的气孔,散发到大气中的过程是 A光合作 用B蒸腾作用C吸收作用D运输作用3控制气孔开闭,调节植物体内水分蒸腾。

17、第三单元 植物的生活 第四章 呼吸作用和蒸腾作用 第二节 蒸腾作用,1.描述绿色植物的蒸腾作用。 2.说明蒸腾作用对植物生长发育的意义。 3.举例说明蒸腾作用对自然界的作用。 4.举例说明蒸腾作用在生产生活中的实际应用。,探究一:植物蒸腾作。

18、第三单元 植物的生活 第四章 呼吸作用和蒸腾作用 第二节 蒸腾作用,1.描述绿色植物的蒸腾作用。 2.说明蒸腾作用对植物生长发育的意义。 3.举例说明蒸腾作用对自然界的作用。 4.举例说明蒸腾作用在生产生活中的实际应用。,探究一:植物蒸腾作。

19、,第二节蒸腾作用,冀少版八年级上册第三单元第四章,温故知新,a水,光能,叶绿体,d氧,a水能量,线粒体,新课导入,众多老年游客在大树下乘凉,蒸腾作用,在炎热的夏日,人们总喜欢到庐山避暑,为什么呢,这是因为在庐山,自然环境保护较好,树木较多,。

20、想一想:,在骄阳似火的夏天,你走在柏油马路上会有什么感觉当你走进树荫中又会有什么感觉,第二节 蒸腾作用,一演示实验:植物散失水分,塑料袋的内壁有什么现象产生,有水珠产生。,想一想这些水珠从哪里来的,是从叶片里来的。,袋内的水珠是以液体形式还。

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