届人教版

1、考前强化默写,1.判断南北半球要看_，位于此线上面的为_半球，用字母_表示；下面的为_半球，用字母_表示。高中低纬度划分：_为低纬度地区，_为中纬度地区，_为高纬度地区。 2.在等高线地形图上，坡陡的地方等高线_，坡缓的地方等高线_。 3.巴西处于五带中的_带，气候特征是_。 4.新疆有一项对我国东西部的经济发展都起到重要推动作用的工程是_。 5.写出以下旅游资源对应的城市：坎儿井_； 日月潭_；长城_；布达拉宫_；,6.长江三角洲工业基地发展工业的不利条件是_和_资源缺乏，核心城市是_市。 7.根据地球公转轨道，当连云港昼长夜短时属于。

2、2016届 人教版 作文 单元测试 全国 1 一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物 它发现了一块宝玉 便对宝玉说 若不是我 而是你的主人找到了你 他会非常珍惜地把你捡起来 但我发现了你却毫无用处 我与其得到世界上的一切宝玉 倒不如得到一颗麦子好 写出该则材料的立意 提示 公鸡为什么不愿得到宝玉 而愿意得到一颗麦子 因为 麦子 能吃 宝玉 不能吃 据此可以这样立意 自己需要的才是最珍贵的 适合自己。

3、1中国区域地理 单元测试(90 分钟 100 分)第卷 (选择题 共 44 分)一、选择题(本大题共 22 小题,每小题 2 分,共 44 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)下表列出了四个世界著名“硅谷” (美国旧金山、日本筑波、德国慕尼黑、印度班加罗尔 )的气候资料。读表,完成 13 题。气温 () 降水量( mm)地点1 月 7 月 1 月 7 月 全年 21.3 23.9 1 106 905 9.3 17.1 110.5 0.8 500.4 5.2 25.2 48.6 161.5 1467 -1.5 17.5 50 120 9591.四个“硅谷” 对应的地点正确的是A.美国旧金山 B.德国慕尼黑 C.日本筑波 D.印度班加罗尔解析:美。

4、目 录,第7课时 Units 5-6,Book8A,教材搜索篇,人教版,教材搜索篇,人教版,第7课时 地球与地球仪,第1课时 Units 1-4,Book1,人教版,第7课时 基础过关,基础过关,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 考点整合,人教版,第7课时 重点突破,词汇点睛,人教版,第7课时 重点突破,人教版,第7课时 重点突破,人教版,第7。

5、目 录,第3课时 Units 1-6,Book7B,教材搜索篇,人教版,教材搜索篇,人教版,第3课时 Units 1-6,Book7B,第3课时 Units 1-6,Book7B,人教版,第3课时 基础过关,基础过关,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 考点整合,人教版,第3课时 重点突破,词汇点睛,人教版,第3课时 重点突破,人教版,第3课时 重点突破,人教。

6、目 录,第10课时 Units 11-12,Book8A,教材搜索篇,人教版,教材搜索篇,人教版,第10课时 Units 11-12,Book8A,第10课时 Units 11-12,Book8A,人教版,第10课时 基础过关,基础过关,人教版,第10课时 考点整合,人教版,第10课时 考点整合,人教版,第10课时 考点整合,人教版,第10课时 考点整合,人教版,第10课时 考点整合,人教版,第10课时 考点整合,人教版,第10课时 考点整合,人教版,第10课时 重点突破,词汇点睛,人教版,第10课时 重点突破,人教版,第10课时 重点突破,人教版,第10课时 重点突破,人教版,第10课时 重点突破,人教版,第10课时 重点突破,人教版。

7、名句名篇积累默写常见的名句名篇(A)(一)含有通假字的名句1士之耽兮，_。女之耽兮，_！(诗经氓)2_，无食桑葚！(诗经氓)3淇则有岸，_。(诗经氓)4故九万里，则风斯在下矣，_。(庄子逍遥游)5适莽苍者，_，腹犹果然。(庄子逍遥游)6若夫乘天地之正，_。(庄子逍遥游)7君子博学而日参省乎己，_。(荀子劝学)8_，善假于物也。(荀子劝学)9古之学者必有师。师者，_。(韩愈师说)10或师焉，_，_，吾未见其明也。(韩愈师说)11_，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼赤壁赋)12_。

8、成语基础梳理(一)段落语境中词语运用训练1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ( )冬天除了寒冷之外，还有一件让人头疼的事情静电。在冬天，人们每次开关车门都_，担心被静电“电”到。习近平主席就推动能源生产和消费革命提出要求，指出推动能源消费革命不能_，要打通能源发展快车道，全方位加强国际合作，实现开放条件下能源安全。领导者要深入了解国情，了解人民的所思所盼，要不断提高工作能力，要有_的自觉，要牢记人民的利益高于一切，牢记责任重于泰山。A小心翼翼 谨小慎微 如履薄冰B如履薄冰 小心翼翼 谨小慎微C谨小慎。

9、二、行星地球考生注意：1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题) 两部分，共 4 页。2答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。3本次考试时间 60 分钟，满分 100 分。第卷(选择题，每小题 2.5 分，共 50 分)(2016闵行模拟)2014 年 11 月 13 日，在经历了长达 10 年的飞行后， “罗塞塔号”彗星探测器的着陆器成功登陆“楚留莫夫格拉西缅科”彗星，这是人类航天器首次登陆彗星。据此回答 12 题。1下列说法正确的是( )A探测器在飞行中要对抗宇宙中高真空、超高温、强辐射等环境B探测器在飞行。

10、古代诗词鉴赏(时间：90 分钟 总分：120 分，每小题 8 分)基础检测1.阅读下面这首宋词，完成(1)-(2)题。次韵东坡还自岭南 李之仪 凭陵岁月固难堪，食蘖多来味却甘。时雨才闻遍中外，卧龙相继起东南。天边鹤驾瞻仙袂，云里诗笺带海岚。重见门生应不识，雪髯霜鬓两毵毵 。【注】 写作背景：苏轼因新旧党争被发配岭南，元丰年间遇赦返京，作者在他即将归来时作此诗。李之仪：苏轼门生，与苏轼感情深厚。毵毵( ) ：毛发纷披散乱状。(1)诗中东坡是一个怎样的人物形象？结合诗句简要分析。答：_(2)诗中作者的情感是如何变化的？结合全诗作简要分。

11、2017届 人教版 走近细胞单元测试 一 选择题 1 2016开封模拟 手足口病是由肠道病毒引起的传染病 多发生于婴幼儿 可引起手 足 口腔等部位的疱疹 个别患者会出现心肌炎等并发症 以下关于肠道病毒的叙述正确的是 A 肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 B 肠道病毒的遗传符合基因的分离定律 不符合基因的自由组合定律 C 可用含碳源 氮源 水 无机盐的培养基培养肠道病毒 D 肠道病毒的外壳和遗。

12、图文转换1阅读下面的漫画，按要求答题。(1)给这幅漫画加上恰当的标题，不得用“无题”作为标题。答：_(2)用一句话说明这幅漫画给你的启示。要求：用对偶句形式，不超过 15 个字。答：_答案 (1)奖杯、昨日的光荣等。(2)老守着昨天，将失去明天。(或功劳的被窝，成功的坟墓)2阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )A创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。B我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。C生命从一开始就考验着我们的取舍。D独立常始于为自己想出第一个主意。答案 A。

13、文言断句板块一 短文中断句1阅读下面的文言文，完成后面的问题。退 让贾 谊翟王使使至楚。楚王欲夸之，故飨客于章华之台上。上者三休，而乃至其上。楚王曰：“翟国亦有此台乎？”使者曰否翟窭 国也恶见此台也翟王之自为室也堂高三尺壤陛三累茅茨弗翦 采椽弗刮。且翟王犹以作之者大苦，居之者大佚。翟国恶见此台也！”楚王愧。【注】 窭(j) ：贫而简陋。 翦：同“剪” ，修剪。对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A使者曰/否翟窭国也/恶见此台也/翟王之/自为室也/ 堂高三尺/壤陛三累茅茨/弗翦采/椽弗刮B使者曰 /否/翟/窭国也/恶见此。

14、第 3 课时 定时规范答题，提升得分技能(训练课)一、阅读下面的文言文，完成 14 题。皇甫真皇甫真，字楚季，安定朝那人也。弱冠，以高才，廆拜为辽东国侍郎。皝嗣位，迁平州别驾。时内难连年，百姓劳瘁，真议欲宽减岁赋，休息力役。不合旨，免官。后以破麻秋之功，拜奉车都督，守辽东、营丘二郡太守，皆有善政。及俊僭位，入为典书令。后从慕容评攻拔鄴都，珍货充溢，真一无所取，唯存恤人物，收图籍而已。俊临终，与慕容恪等俱受顾托。慕舆根将谋为乱，真阴察知之，乃言于恪，请除之。恪未忍显其事。俄而根谋发伏诛，恪谢真曰：“不从君言。

15、中考物理专题复习 2007届中考物理专题训练 目 录 内容 答案 专题训练一 力学 2 7 专题训练二 电学专题 8 14 专题训练三 实验 15 19 专题训练四 设计 20 23 专题训练五 研究性试题 25 30 专题训练六 资料阅读题 31 34 专题训练七 开放性试题 35 39 专题训练八 作图题 41 45 2007届中考物理专题训练 专题训练一 力学 一 填空题 每空1分 共26分。

16、翻译句子一、阅读下面的文言文，完成 14 题。苏秦以连横说秦苏秦始将连横，说秦惠王曰：“大王之国，田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便。此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。 ”秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。 ”说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦。

17、第 2 课时 定时规范答题，提升得分技能 (训练课)一、阅读下面的文字，完成 14 题。心中的梅兰芳郭 宇从京剧艺术的现代史角度看，从外国人对中国京剧的认知角度看，从京剧在国人心里的地位看，是绕不开“梅兰芳”三个字的。他是一位京昆表演艺术大师。在梅派艺术传习录(下文简称传习录)的编辑过程中，我们发现了与梅先生同时代的马连良、周信芳、盖叫天、尚小云、荀慧生、于连泉等京剧大师级名家对其艺术上认知的文章，以及萧长华、姜妙香、刘连荣、徐兰沅、王燮元等梅先生艺术合作者的记述，这些文字从不同角度回忆、介绍与肯定了梅派艺术。

18、扩展语句(时间：45 分钟 总分：90 分，每小题 6 分)基础检测1.使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过 80 字)秋雨 庭院 树叶 人答：_答案 示例：絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病病歪歪的美人，庭中长满绿苔，凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，掩面而泣。解析 解题时，第一步，分析给出的词语的特点， “秋雨”点明季节，也是画面的一个组成要素， “庭院”是地点， “树叶”在秋天凋零，面对如此秋景， “人”会悲秋伤怀。这是一个景与人结合。

19、走近细胞 一 选择题 1 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是 A 生态系统 个体 B 生物圈 细胞 C 个体 病毒 D 生物圈 分子和原子 2 下列生物与毛霉结构最相似的是 A 细菌 B 蓝藻 C 青霉 D 放线菌 3 动植物体的结构是有层次的 其中最小的结构层次是 A 系统 B 组织 C 器官 D 细胞 4 下列属于真核生物的是 A 细菌 B 青蛙 C 蓝藻 D 病毒 5 下列关于高倍镜使用的。