假如给我三天光明-阅读题

1、假如给我三天光明第一课时一、 教学目标1、通过课外阅读的指导，使学生初步了解作品的大致内容，把握作品的语言的优美和情感的隽永，体会感受作者与生命作斗争的精神。2、让学生养成课外阅读的良好习惯。二、教学重难点学生阅读方法的指导。 三、课前准备1、音乐感恩的心2、学生准备假如给我三天光明四、教学过程1、今天老师把中央电视台的李咏叔叔请来了，给我们带来抢答题幸运 52 ：她毕业于美国哈佛大学，她是作家，教育家，是美国的骄傲。她集盲聋哑于一身。她的主要著作我生活的故事愿我们充满信心从黑暗中出来 1964 年她被授予美国。

2、假如给我三天光明阅读试卷答案一、填空题1.假如给我三天光明是 美 国 海伦凯勒 的作品。2.沙利文 是再塑海伦生命的人。3.海伦接受教育的第二个阶段是 学习阅读。4.教海伦说话的老师是 萨勒。5.海伦学会说话后写的第一个故事是霜王，被误认为是抄袭之作。6.1896年的 10月，海伦进入 剑桥女子中学 学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。7.1900年，海伦的大学梦得以实现。8.海伦给我们一个忠告：善用 你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。9.海伦第一次自己组的句子是 天气很温暖 。10.香邦先生 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。11。

3、假如给我三天光明阅读及答案美海伦?凯勒 (1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。 (2) 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。 (3) 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪。

4、1名著导读：假如给我三天光明1、基础知识(1)关于作者：海伦凯勒。美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达 50 年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904 年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书我生命的故事，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成 50 种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，我所生活的世界、从黑暗中出来、我的。

5、假如给我三天光明（节选）美海伦凯勒我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。有的时候，要是人们把活着的某一天看做生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年人失明、失聪的人就更是如此。然而，。

6、假如给我三天光明 美 海伦凯勒 们谁都知道自己难免一死 但是这一天的到来 似乎遥遥无期 当然人们要是健康无恙 谁又会想到它 谁又会整日去惦念它 于是饱食终日 无所事事 有的时候 要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊 这就更能显示出生命的价值 如果认为岁月还很漫长 我们的每一天就不会过得那样有意义 有朝气 我们对生活就不会总是充满热情 我们对待生命如此倦怠 在对待自己的各种天赋及使用自。

7、假如给我三天光明阅读指导课西万小学 田小玲一、 教学目标1、通过课外阅读的指导，使学生初步了解作品的大致内容，把握作品的语言的优美和情感的隽永，体会感受作者与生命作斗争的精神。2、让学生养成课外阅读的良好习惯。二、教学重难点学生阅读方法的指导。 三、课前准备1、音乐感恩的心2、学生准备假如给我三天光明四、教学过程1、今天老师把中央电视台的李咏叔叔请来了，给我们带来抢答题幸运 52 ：她毕业于美国哈佛大学，她是作家，教育家，是美国的骄傲。她集盲聋哑于一身。她的主要著作我生活的故事愿我们充满信心从黑暗中出来 196。

8、假如给我三天光明教学目的： 1、了解散文“形散而神不散”的特点。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我” 之间完美的融合与统一。 3、陶冶学生性情，提高审美能力。 教学重点： 根据散文“形散而神不散” 的特征，理清其“ 形”，并领 悟蕴涵于“ 形”中的“神”，进一步体会散文“形”“神” 的辨证关系。 教学用具：录音机、投影仪。 教学时数：用一课时自读。 课文自读提示 一、关于作者 海伦凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮 莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达。

9、 假如给我三天光明假如给我三天光明是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的我的人生故事是海伦凯勒的一本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。海伦凯勒 19 世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。。

10、1假如给我三天光明阅读题一、填空题：1.海伦病着的日子里，是她的 始终温柔地守护着她。 参考答案：母亲 （第 3 页）2. 是海伦的狂欢节。参考答案：圣诞节 （第 5 页）3.萝拉是盲校的第 届毕业生。参考答案：一 （第 15 页）4.住在花园小屋的日子里，海伦经过学习，能拼出 个名词和三个动词。参考答案：十八 （第 27 页）5.我和莎莉文老师为 两个字发生了争执，我坚持 。参考答案：“杯”和“水” （第 30 页）6.我在“ ”中，找到一个认识的字时，就像 一样兴奋不已。 参考答案：启蒙读本 （第 35 页）7. 和 使我眼界日益开阔。参考答案。

11、1、 在童年记忆里，小时候的海伦有几个朝夕相处的玩伴？ 答案： 两个2、 在老师到来这一章中，海伦学会了拼写“娃娃” ，还学会了拼写什么？ 答案：别针、帽子、杯子、水3、 在波士顿之行这一章中，海伦出去参观的顺序是？ 答案：铂金斯盲人学院 邦克山 普利茅斯4、 在童年记忆中，海伦把母亲关起来，他们的位置是？ 答案： 海伦在储藏室外面、母亲在储藏室里面、仆人在自己的卧室5、 在上台演讲这章中，海伦上台前后的心态变化时？ 答案：害怕 自信6、 开启心灵的眼睛这一章中，海伦的心情经历是？ 答案：快活 恐惧 感激 快乐7、 我的求。

12、假如给我三天光明阅读测试题一、作品常识。1 假如个我三天光明的作者是_国作家_，对她一直不离不弃的老师是_。教海伦说话的老师是 。海伦第一次自己组的句子是 。2.海伦给我们一个忠告： 你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。3马克吐温曾说：“19 世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是_。 ”后者撰写自传回忆录假如给我三天光明一书，书中记述的对作者帮助最多，奉献最大，影响其一生的良师益友是_。4安妮来后，通过与海伦的接触，用“_”唤醒了海伦的灵魂，也激起了她的求知欲望，让她懂得了“_”的深刻含义。5整体看来，海伦求学。

13、课外阅读整本书指导课假如给我三天光明教学设计教学目的：1、通过阅读教学，指导学生掌握看一本完整的书常用的读书方法。2、培养学生的语言表达能力、想象能力，正确的情感态度和价值观，激发学生的阅读兴趣。教学准备：教学课件；学生每人一本书假如给我三天光明教学过程：一、谈话导入书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。要想让自己变得聪明，那就得读书。你能说一说有关读书的名言吗？二、谈谈自己的读书方法1、你们喜欢看书吗？看了哪些课外书呢？那你是怎么看这些书的？ 学生交流。2。

14、读书分享演讲稿 范文澜 注意 沉稳 有力 尊敬的老师们 亲爱的同学们 我是初二一班的范文澜 今天我要和大家分享海伦凯勒的 假如给我三天光明 不知道同学们看过这本书没有 其实我喜欢的名著有很多 比如雨果的 巴黎圣母院 主人公卡西莫多的纯洁单纯 让我知道 即使外表丑陋 却挡不住内心的真善美 我也喜欢奥斯特洛夫斯基的 钢铁是怎样炼成的 保尔百折不挠的精神让人佩服 但海伦凯勒的 假如给我三天光明 却给了我。

15、假如给我三天光明 文段一 啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？ 第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮莎莉文麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。

16、 假如给我三天光明 阅读考级题 姓名 分数 家长签名 卷首语 20世纪 一个独特的生命震撼了世界 她 海伦 一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性 一颗在87年无光 无声 无语的孤绝岁月的创造奇迹的不屈不挠的心 海伦接受了生命的挑战 以惊人的毅力面对困境 终于在黑暗中找到了人生的光明 最后又把慈爱的双手伸向全世界 选择题 50分 1 假如给我三天光明 的作者是 A 海伦凯勒 B海伦凯丽 2 海伦。

17、假如给我三天光明阅读题检测1、假如给我三天光明的作者是( )A 莫泊桑 B 福楼拜 C 莱辛 D 海伦凯勒2、海伦凯勒是哪个国家的作者( )A 英国 B 巴西 C 美国 D 法国3、在海伦凯勒读的诗歌中,她最喜爱的一首是( )A、被禁 闭的鹦鹉几B、 方德诺小伯爵C、致大海D、 海蒂4、是谁介绍作者海伦凯勒认识许多文学界朋友( )A、沙利文 B、阿瑟 C、赫顿 D、莫泊桑5、1900 年,秋天作者海伦凯勒终于实现自己的大学梦想,这所大学是( )A、剑桥 大学 B、拉德克利夫学院 C、纽约大学 D、耶 鲁大学6、海伦凯勒不是( )A、慈善家 B、演 讲家 C、文学家 D、教育家7、。

18、假如给我三天光明阅读测评班级: 姓名： 成绩： 一、选择题1、假如给我三天光明的作者是谁？ （ ） A 威廉贝纳德 B 维比安基 C 海伦凯勒2、假如给我三天光明作者的老师是谁？ （ ）A 哈丽雅特比彻斯托 B 安妮莎莉文 C 埃德阿米琪斯3、在书中，海伦的家庭女老师是在她（ ）岁的时候走进她的生活的。A 5 岁 B 6 岁 C 3 岁 D 10 岁4.海伦凯勒第一本完全读懂的书是（ ）A方德诺小伯爵 B阿达莉 C红字 5、如果没有（ ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。 A 卡内基 B 赫顿 C 马克吐温6、海伦.凯勒最后毕业于（ ）。A 哈佛大学 B、纽约大学 C、剑。

19、假如给我三天光明阅读检测题1.海伦出生于 1880 年。2.海伦 六个月 大时就会说好些单词了。3. 圣诞节 是海伦的狂欢节。4.易碎的花瓣很像蝴蝶翅膀，闻起来甜丝丝的，是 蝴蝶荷 .5.海伦突然病了，高烧不退，医生诊断她得了 急性胃充血 以及脑充血。6.海伦病着的日子里，是她的 母亲 始终温柔地守护着她。7.海伦和她的小伙伴偷吃了半生不熟的 馅饼 ，结果吃坏了肚子，晚上又吐又拉。8.萝拉是盲校的第 一 届毕业生。9.住在花园小屋的日子里，海伦经过学习，能拼出 十八 个名词和三个动词。10.我和莎莉文老师为 “杯”和“水” 两个字发生了争执。

20、 阅读假如给我三天光明答案 一、填空。 （11 分） 1.假如给我三天光明是美国海伦凯勒的作品。 2.莎莉文是再塑海伦生命的人。 3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。 4.教海伦说话的老师是萨勒。 5.海伦学会说话后写的第一个故事是霜王 ，被误认为是抄袭之作。 6.1896 年的 10 月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。 7.1900 年，海伦的大学梦得以实现。 8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。 9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。 10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人。