教学大纲脉管系统

1、数字电视系统课程教学大纲制定人：韩华 教学团队审核人：孔勇 开课院系审核人：邓琛 课程名称：数字电视系统 课程代码：021511 适用层次（本/专科）：本科 学时：32 讲课课时:32 实验课时:0 上机课时:0 考核方式：考查 适用专业：电子信息工程、广播电视工程 教材： 赵坚勇数字电视技术西安：西安电子科技大学出版社2011 年 主要参考书：1 余兆明，余智编著数字电视原理西安：西安电子科技大学出版社2009 年。2 王 1h1h 主编数字电视技术原理与应用北京：北京邮电大学出版社2013 年。3 盛春明编数字电视系统安装与调试教程机械工业出版社2。

2、前 言血液学是医学科学的一个重要组成部分，随着生物化学、分子生物学、细胞生物学、免疫学等基础学科的发展，血液学近年来发生了突飞猛进的发展，已成为对整个医学科学有重大影响的学科。通过血液及造血系统的教学，使学生建立对血液及造血系统的认识，熟悉血液及造血系统疾病的诊断与治疗原则。由于人体机能学已经详细介绍了血液生化、血液病理、血液病理生理知识，因此本课程首先介绍人体机能学未涉及的血液药理学知识，为后期疾病药物治疗奠定相关基础知识；然后介绍骨髓穿刺及骨髓活检，为后期疾病诊断奠定相关临床技能知识；最后详。

3、1系统解剖学-教学大纲一、课程基本信息课程名称：系统解剖学-（Systemic Anatomy ）课程号：50133270课程类别：基础课学时：共 112，理论课 64，实验课 48 学分：7二、教学目的及要求通过学习，掌握人体各个系统和器官形态结构的基础知识，为学习其他基础课程和临床课程奠定必要的解剖学基础。要求学生把课堂讲授和书本知识与尸体标本和活体观察结合起来，学会运用图谱和模型等形象教材，藉以达到正确认识人体的形态结构。三、教学内容绪论（1 学时）了解人体解剖学的任务和分科。掌握解剖学位置（姿势）和人体的轴、面及方位术语。了解学。

4、立体构成教学大纲课程名称：立体构成课程编号： 课程学时：64 课时适用专业：戏剧影视美术设计建议教材：刘明来 编著， 立体构成 安徽美术出版社，2008 年开课单位：安徽师范大学皖江学院一、课程的性质和任务立体构成是艺术设计专业学生的专业基础课。通过构成要素、构成方法的教学以及对力学的分析和形态运动规律的综合研究，使学生掌握构成要素间的相互关系，运用构成方法，创造生动的静力构造体，启发学生的独创性和拓展他们的造型构思。二、课程教学的基本要求通过本课程的教学，培养学生关于造型、色彩、肌理的审美、直观判断力，以。

5、本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com精品文档整理2011 年 9 月 21 号本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com教学系统设计课程教学大纲(Instructional System Design)课程编号：（小四号楷体）适用专业：现代教育技术总学时数：42 学时 学 分：2.5 学分编制单位：理学院、现代教育技术系、张满才编制时间：2008 年 2月 22。

6、材料概论（学科基础课）Introduction of the Materials 以下部分标题填写用黑体五号字体，具体填写内容字体为宋体五号）【课程编号】BJ26602 【课程类别】学科基础课【学分数】2 【编写日期】2011.9.30【学时数】16 【先修课程】高等数学、普通物理【适用专业】金属材料工程 一、教学目的、任务本课程是无机非金属材料工程、材料化学、材料物理、复合材料与工程、金属材料工程、高分子材料与工程专业本科生的专业基础课，为主干课程。通过本课程的学习，使学生系统掌握材料科学与工程的基本内涵、研究对象和主要作用，牢固树立材料与新技。

7、本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com精品文档整理2011 年 9 月 21 号本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com教学设计与项目策划教学大纲（二五年一月）第一部分 大纲说明一、课程性质、教学目的与要求教学系统设计(Instructional System Design,简称 ISD)也称作教学设计(Instructional Design,简称 ID)是以传播理论、学。

8、课程编码 制订人 制订日期 修订人 修订日期 审定组（人） 审定日期0500006 殷亚玲 2013.10 孙清 2014-6-17学 分：3学 时：54适用专业：计算机类专业操作系统教学大纲一、 课程的性质与任务操作系统是计算机类专业的专业基础课程，是后续专业课程的理论基础。本课程讲述计算机操作系统的结构和原理，主要偏重于操作系统功能与结构的理论分析，对于其中的重要部分辅之以实验，以加深对理论知识的理解和掌握。通过本课程的学习，使学生掌握计算机操作系统各部分的功能和实现这些功能的体系结构和重要算法；对深入了解计算机的使用、计算机工。

9、1操作系统教学大纲一、 课程说明1、课程代码 040034 2、总学时数： 72 ，其中理论环节学时数： 72 ，实验实践环节学时数： 0 。3、学分： 4.0 4、适用专业： 计算机专业及相关专业 5、本课程的性质、地位和作用 操作系统原理及其应用是计算机专业专科生的一门必修课程。通过学习使学生掌握计算机操作系统的基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点、设计技巧和方法；对常用计算机操作系统(Dos、Windows 和 Unix 或 Linux) 会进行基本的操作使用和维护。二、 教学基本要求1、本。

10、 计 算 机 操 作 系 统 课 程 教 学 大 纲英 文 名 称 ： Computer Operating Systems课 程 类 型 ： 学 科 基 础 课学 时 /学 分 ： 48/3适 用 专 业 ： 软 件 工 程 ， 计 算 机 科 学 与 技 术一 、 课 程 性 质 、 目 的 和 任 务 操 作 系 统 是 计 算 机 专 业 的 必 修 学 科 基 础 课 。 通 过 本 门 课 程 的 学 习 ， 使学 生 建 立 起 计 算 机 系 统 的 完 整 概 念 ， 了 解 和 掌 握 系 统 中 硬 件 和 软 件 如 何 相互 配 合 高 效 工 作 ， 以 及 操 作 系 统 的 实 现 原 理 和 各 种 算 法 ， 为 今 后 继 续 深 入研 。

11、1机电系统设计课程教学大纲【课程代码】：2388【英文译名】：Mechatronics System Design【适用专业】：机械【学 分 数】：2。5【总学时数】：40一、本课程教学目的和任务本课程是机械设计制造及其自动化专业学生必修的一门专业课，其内容由机电一体化的基本概念，机电产品设计的工程路线，机电一体化系统中的基本要素，机电产品综合设计等四个部分组成。本课程的作用和任务是：通过本课程的学习，使学生建立机电产品的一体化设计思想，把所学的电工学、传感器技术，自动控制技术、计算机技术和机械设计理论有机地结合起来，了解各项技术。

12、本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com精品文档整理2011 年 9 月 21 号本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com精品文档本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com整理2011 年 9 月 21 号教学大纲1课程内容 第一章 机电。

13、1兰州文理学院电子信息工程专业课程教学大纲信号与系统一、说明 （一）课程性质本课程是电子信息工程专业的一门重要专业课，也是电子信息工程专业后继课程的必要基础课。本门课程的开设是为培养学生了解信号的描述和运算，分析系统的特性，进而全面提高学生对信号和系统的应用处理能力，本门课程还为后续课程的学习提供专业基础。（二）教学目的本课程介绍信号与系统分析的基本理论和应用，包括信号与系统的时域分析，频域分析，复频域分析等，通过对本课程的学习使学生掌握通信系统和控制系统的基本分析方法，信号经系统传输或处理的一般。

14、操作系统教学大纲课程名称：操作系统 课程编码：学 时：56 学时 学 分：3.5 学分开课学期：第五学期适用专业：计算机科学与技术课程类别：必修课程性质：专业基础课先修课程：数字电路、高级语言、汇编语言、数据结构、计算机组成原理教 材： 计算机操作系统 （修订版）汤子赢等主编西安电子科技大学出版社一、课程的性质、目的与任务本课程是计算机科学与工程、信息科学与工程等专业的一门专业技术基础课。课程教学的目的是：使学生清晰地认识操作系统在计算机系统的地位、作用和影响，掌握操作系统的基本功能和基本技术，了解当前操作系。

15、信号与系统1信号与系统课程教学大纲一、适用对象适用于网络教育、成人教育学生二、课程性质信号与系统是电子信息专业的一门非常重要的专业基础课。它以电路分析和高等数学为支撑，通过对该课程的学习，为学生以后学习数字信号处理、通信原理及随机信号与过程等课程打下坚实的基础，同时为今后从事电子信息领域的工作打下牢固的理论基础。前序课程：“微积分” 、 “大学物理” 、 “电路分析基础”三、教学目的（1）让学生进一步应用电路分析知识，来进行电路和系统的分析。（2）让学生掌握信号与系统的基本概念、基本知识和分析信号和系。

16、课程教学大纲（中文） 是（ ）课程编号(新 课程由教 务处填写) 课程名称 （英文） 含课外 否（ ）课程基本情况1学分： 学时：2课程性质：3适用专业：适用对象：4先修课程：5首选教材：二选教材：参考书目：教学目的及要求课程内容及学时分配配套实践环节教学方式课堂教学：课外教学：实践环节：考核方式及成绩评定办法说 明专业负责人审核意见（签名） 年 月 日系审核意见（系） （签名）年 月 日学 院审核意见（签名） （公章）年 月 日说明：1. 除了课堂教学，应重视和加强课外教学。“课程内容及学时分配”应包含课外部分，根据课程大。

17、1教学大纲 VFP教学大纲导读：就爱阅读网友为您分享以下“VFP教学大纲”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 92to.com 的支持!教 学 大 纲课 程 名 称 VFP 程序设计与应用开发_ 课程负责人 赵晓华 开 课 系 部 经济管理学院 教 研 室 电子商务二 0 一五年 六 月 十 日1Visual FoxPro 程序设计与应用开发 教学大纲一、课程基本信息课程编号：2中文名称： Visual FoxPro 程序设计与应用开发英文名称：Program Design Basics VFP适用专业：会计学课程性质：公共基础课总学时：68总学分：二、课程简介VisualFoxPro 程序设计与应用开发 （简称 VFP。

18、本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com精品文档整理2011 年 9 月 21 号本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话：0317-7723188 刘雨桐 www.honghaochem.com教育技术学导论教学大纲（二 OO 六年九月）第一部分 大纲说明一、课程性质、教学目的与要求教育技术导论是教育技术专业必修课程逗号是本专业低年级的入门导入课程。通过本课程的教学逗号培养学生的教育技术意识。

19、键入文字 华南农业大学 2013-07-10 键入文字教学系统设计课程教学大纲一、课程性质与任务 (100300 字)教学系统设计是以多种学科理论的研究成果为基础，运用系统方法分析教学过程的诸环节和诸要素，确定并解决教学问题的方案，实现教学最优化的现代教学技术。它属于教育科学领域的方法论学科。教学系统设计课程是教育技术专业本科生的专业基础课，在教育技术专业的课程体系中处于核心地位，是开发、管理、评价等课程的先修课程。在教育技术专业人员的能力结构体系中，教学设计的能力因素是最重要部分。教学系统设计课程是一门操作性、实践。

20、教 学 要 求理 论 实 践教 学 内 容掌握熟悉了解参考学时掌握熟悉了解参考学时第八章：第九章：脉管系统第一节：心血管系统一、概述（一）心血管系统的组成和功能（二）血液循环（三）血管的吻合与侧支循环（四）血管的微细结构（五）微循环二、心（一）心的位置和外形（二）心各腔的形态（三）心壁的微细结构（四）心传导系统（五）心的血管（六）心包（七）心的体表投影三、肺循环的血管四、体循环的动脉（一）头颈部的动脉（二）锁骨下动脉和上肢的动脉（三）胸部的动脉（四）腹部的动脉（五）盆部和下肢的动脉五、体循环的静脉（一）。