教师招聘考试名词解释

1、 官方微信：【zjjsks】 地址：杭州市文三路 477号华星科技大厦三楼 电话：0571-86483577 教师微信号：zjjsks教师（证）交流群：283422375 教师招聘交流群 369898410浙江教师招聘考试之音乐学科必知的名词解释二浙江中公教师考试网为考生整理了教师招聘考试音乐学科必知的知识点，希望有助于考生备考。1、节拍乐曲中周期性出现的节奏序列。2、主调音 (tonic keynote)调式的中心音称为“主调音“。3、主调音乐 (homophony)复调音乐及单调音乐的对称。多声部音乐的一种。以一个声部作旋律(曲调)进行，其余声部居于和声衬托的地位。4、半音音。

2、浙江省小学教师招聘考试教育基础知识名词解释（重点）汇总教育学1.教育：是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义的教育是指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。狭义的教育主要指学校教育，是教育者依据一定的社会要求、依据受教育者的生理、心理的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。 2.教育学：是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。3.教育目的：是教育主体对于其所希望达成。

3、名 词 解 释（一）医院感染：亦称医院获得性感染。是指住院患者在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染。但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。无菌技术：是指在医疗、护理操作过程中，防止无菌物品、无菌区域被污染和防止一切微生物侵入人体的技术。压疮：是指局部组织长时间受压，血液循环障碍，局部持续缺血、缺氧，营养不良，致皮肤失去正常功能，而引起组织破溃、坏死。要素饮食：又称元素饮食，是一种人工配制的含人体所需、易。

4、 给人改变未来的力量 赤峰人事考试信息网：http:/chifeng.offcn.com 微博：赤峰中公教育 微信:nmoffcn教师招聘考试之音乐学科必知的名词解释二1、节拍乐曲中周期性出现的节奏序列。2、主调音 (tonic keynote)调式的中心音称为“主调音“。3、主调音乐 (homophony)复调音乐及单调音乐的对称。多声部音乐的一种。以一个声部作旋律(曲调)进行，其余声部居于和声衬托的地位。4、半音音阶 (chromatic scale)相邻二音的间距为“半音“，谓之“半音音阶“。5、全音音阶 (whole-tone sacale)相邻二音的间距皆为全音，谓之“全音音阶“。6、华彩段(。

5、2018 教育综合最全名词解释！2018-03-09 教育学各章节名词解释第一章 教育与教育学1、教育：是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产和社会生活经验的一种途径。广义的教育泛指增进人的知识与技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。狭义的教育指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。2、教育影响（教育媒介）：教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和，是教育实践。

6、教育学及教育心理学概念1.教育学教育：有目的地增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。学校教育：狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会需要和受教育者身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使其朝着所期望的方向发展。教育学：研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。个体身心发展：个体从生命开始到结束的全部人生过程，身心不断发生变化的过程，特别是只个人的身心向积极方面的变化。广义的教育制度：国民教育制度，一个国家为实现其国民目的，从组织系统。

7、教育学名词解释1.广义教育-指一有意识影响人、培养人的活动，包括个体从出生到死亡所接受的一切有目的的社会生活影响的总和。2.狭义教育-是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，即教育者根据一定的社会的需要与可能，根据受教育者身心发展的规律，在受教育者积极参与下，对受教育者施以有目的、有计划、有组织的影响，使其成为一定社会所需要的人的一种社会实践活动。3.人的发展-是指人从出生到死亡，在身心两方面所发生的有规律的变化。4.遗传素质-是指先天继承下来的、与身俱有的生理解剖特点。5.教育先行-就是。

8、2019 安徽教师招考教育心理学名词解释汇总（二）48、心向与定势：指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。49、知识：个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。50、感性知识：是对活动的外表特征和外部联系的反映，可分为感知和表象两种水平。51、理性知识：是反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。52、感知：是人脑对当前所从事的活动的对象的反映。 （师出教育，专注教师考编）53、表象：是人脑对从前感知过但当时不在眼前的活。

9、2019 安徽教师招考教育心理学名词解释汇总1、学习过程：指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。 （师出教育，专注教师考编）2、心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。3、学习准备：是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。4、关键期：个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对。

10、名词解释：1、课程：课程对于教师来说，是为了实现培养目标，对学生施加影响的所有内容和活动的过程。从广义上说，教师在学生面前的一举一动，一言一行都是课程。2、课程结构：课程结构是指学校课程体系中各种课程类型、多种课程科目接一定比例或关系构成的有机统一体。3、教师专业：教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为去的教师职业的专业地位而进行努力的过程，前者是指教师个体专业化，后者是指教师职业专业化，教师个体专业化与教师职业专业化共同构成了教师的专业化。4、学生评价：学生评价指在一定教育价值观知。

11、1 游戏是一种主动、自愿、愉快、假想的社会性活动，是学前儿童获得知识的最有效手段。2 规则游戏是教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成，因而又称教学游戏。3 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，它包含角色游戏、结构游戏和表演游戏等。4 亲子游戏指父母与子女之间或者祖父母和孙子之间的游戏行为，它是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。这是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要地位。5 结构游戏是儿童利用不同的结构材料，经过手的创造来反。

12、1名词解释：1、超量恢复：指体育活动的后，在恢复阶段，人体内被运动时所消耗的能源物质，不仅能恢复到原来水平，且在一定时间内还能超出原来水平，这一超出原来的恢复，称为超量恢复。1. 竞技能力: 即指运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并终合地表现于专项竞技的过程中。2. 竞技体育:竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动.3. 体育：是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康，全面发展。

13、教育基础知识名词解释汇总： 第一章：教育与教育学 1. 教育：是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会经验的一种途径。 （教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动） 广义的教育：是指有目的地增进人的知识与技能、发展人的智力与能力、影响人的思想观念的活动。狭义的教育：是指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。 2. 教育者：是指在社会教育活动中，有目的地。

14、教育学1 广义的教育凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。2 狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。3 教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。4 关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。5 教育目的广义的教育目的是指人们对受教育者的期望。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的总的要求。6 素质教育是面向全体学生的教育；是全面发展的教育；是。

15、1、启发式教学：是指教师在教学过程中，根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生学习的主动性和积极性，促使学生生动活泼地学习的一种教学指导思想。2、讲授法：是教师通过口头语言，系统地向学生传授知识，进行教育的方法。讲授法又可以分为讲述、讲解、讲读、讲演等不同的方式。3、班级授课制：也叫课堂教学。是将年龄和知识水平相同或相近的学生，编成人数固定的班级，由教师按课表分科轮流上课的一种教学组织形式。4、课的类型：简称课型，是根据教学任务划分的课的种类，有。

16、第 1 页 共 3 页1、体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。 2、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组。

17、1. 广义的教育： 教育是有目的、有意思地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动，它把是作为自然人而降生的孩子培养成社会一员的工作，这里的教育也包括了家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广义的教育。2.白板说：是洛克的教育思想，他认为人出生后心灵如同一块白板，没有任何标记和观念；人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上。3.观察法：是的自然条件下，教师有目的、有计划地堆所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的一种方法。4.教育目的：是指一个国家、民族通过教育，。

18、教师招聘考试教育基础知识名词解释1教育：教育是一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。2广义的教育，指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。3狭义的教育：指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。4教育媒介：指建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和，包括教育内容、教育方法与组织形式和教育手段等。

19、 教师招聘考试名词解释 教师招聘考试 教育基础知识名词解释 1. 教育 : 教育就是一定社会背景下发生的促使个体社会化与社会的个性化的实践活动。 2. 广义的教育 , 指增进人的知识与技能、 发展人的智力与体力、 影响人的思想观念的活动。它包括社会教育、学校教育与家庭教育。 3. 狭义的教育 : 指学校教育 , 就是教育者依据一定的社会要求, 依据受教育者的身心发展规 律, 有目的、 有计划。