填空,1、垃圾按材料不同可以分为_、_、_等类。 2、人类消耗石化燃料，如煤、_、_等。会使大气中的_浓度增加，使得地球表面温度_。 3、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有_，能够回收利用的垃圾有_、_、_，有毒的垃圾有_、_。,塑料,第四单元综合练习,金属,纸,石油,天然气,二氧化碳,升高,
教科版小学科学六年级下册第四单元污水和污水处理课件11Tag内容描述：
1、填空,1、垃圾按材料不同可以分为_、_、_等类。 2、人类消耗石化燃料，如煤、_、_等。会使大气中的_浓度增加，使得地球表面温度_。 3、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有_，能够回收利用的垃圾有_、_、_，有毒的垃圾有_、_。,塑料,第四单元综合练习,金属,纸,石油,天然气,二氧化碳,升高,厨余垃圾,塑料,金属,纸,废电池,废日光灯管,填空,4、露天堆放垃圾主要有_、_等害处，垃圾填埋主要有_、_等危害。 5、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是_ _。 6、当前世界存在着环境问题主要有_、_、_等。,第四单元综合练习,散发臭味,侵占土地,占地,。
2、4.6 污水和污水处理本课要点：1、水污染主要是人类的活动造成的。2、污水需经过复杂的处理才能使用。一、填空。1、在淡水资源短缺的情况下，_更给人类和其他生物造成了威胁。2、绝大的水污染都是由_引起的。3、淡水在自来水厂中除了_和_ _之外，还要加入药物进行_，这样的水才能符合我们使用的标准。 4、大多数地区的自来水水源取自 、 或 。5、自来水是主要的 ，在 是禁止游泳的。6、目前污水主要包括 、 、 、 等。7、我们能用 、 等方法把污水中的杂质分离出来。二、判断1、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。 （。
3、1污水和污水处理 一、教材分析污水和污水处理是小学科学（教科版）六年级下册环境和我们单元中第二部分“对生活用水的研究”中的内容之一，教材的编写意图是在学生了解了人们日常生活对淡水资源巨大需求的情况下，探索水污染的成因，了解水污染处理的方法，感受净水的来之不易。教材中设计的活动内容为三个部分，我根据本校学生的实际情况对这三个内容进行了调整，我先上第二部分，让学生认识到“绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的”。接下来再研究第一部分和第三部分。我觉得这样更自然，让学生更好理解。能使整个活动自然承上启下。
4、污水和污水处理,火眼金睛找不同,小游戏,火眼金睛找不同,小游戏,小游戏,火眼金睛找不同,小游戏,火眼金睛找不同,观察比较清水和污水,你想用什么方法来处理污水呢？,（1）需要什么材料？,（2）具体怎么操作？,（3）要注意些什么问题？,实验仪器,净水杯,镊子,“净水器”的罐体,棉花,活性炭,纱布,小卵石,石英砂,纸巾,实验材料,塑料片,金属片,活动流程：,先设计图纸,再组装过滤器,过滤污水,观察比较过滤前后的水样,思考学习单上的问题,选择可用、有效的材料,温馨提示： 只处理部分污水，剩余的要留做对比。 音乐声响起，即停止活动，迅速整理好。
5、污水和污水处理,水的污染源可能来自哪儿？,肥料,废水,油污,洗涤剂,排泄物,尸体,工业,生活,生物,观察比较自来水和生活污水,无色,有色、浑浊,无,有异味,无,有,好,差,罐头加工厂排放的污水,印染厂排放的污水,化工厂刺鼻、刺眼的污水,造纸厂排放的污水,农药排放导致野生水生动物死亡,大量鱼类死于水质污染渔民损失惨重,石油污染下的海鸟,死于石油泄漏下的海龟,不洁净的水为各种寄生虫、变形虫和细菌提供了温床，由此每年可损害12亿人的健康。,在发展中国家，80的死亡病例是由水问题导致的。每8秒钟就有一名儿童因此死亡。,全世界医院一半的住。
6、污水和污水处理,农业,杀虫剂,肥料.除草剂,工业,废水.废渣,油污,家庭,洗涤剂,生活垃圾.排泄物,动物,尸体,农业污水,工业污水,生活污水,水污染主要是 造成的,人类活动,观察自来水和生活污水,颜色,沉淀物,透明度,无,有,好,有,无,差,自来水和生活污水对比,污水的净化实验,沉淀,过滤,沉淀：静止.使不溶解水的杂质分离,过滤：使流体通过滤纸或其他多孔材料，把所含的固体颗粒或有害成分分离出去,1.慢慢把污水倒入漏斗2. 保留少部分污水用作对比3.细心观察，比较4.得出结论5.完成的小组举手示意注意：不要把水倒出来了,温馨提示：,我们发现：,过滤。
7、教科版六年级科学下册,污水和污水处理,杭州市区每天大约产生80万吨生活污水，以每个矿泉水桶可装水约20千克算，装下这些污水需要4000万个桶，我们的科学教室大约可以放5550个桶，装下这些污水大约需要7210个教室。,造纸厂排放的污水,罐头加工厂排放的污水,印染厂排放的污水,化工厂刺鼻、刺眼的污水,污水里游泳的孩子,温馨提示：,实验时间5分钟。保留小部分污水用作对比。,城市污水处理综合排放标准,我市2008年工业废水排放达标率82%，城市生活污水集中处理率83.9%。,谢谢！,。
8、教科版小学科学六年级下册,污水和污水处理,沽源县第五小学 冯国英,海洋,冰川,1、海水占97.3。 2、冰川占2.4。 3、剩余的淡水资源占0.3。,在淡水资源缺乏的情况下，水污染更给人类和其他生物造成威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的，如：生活废水、工业污水、石油污染。,遵义一河段生活污水废水,生活废水,惠城排污沟里的生活废水、粪便,生活废水,生活废水,工业污水,河北永清：工业园污水数年直排农田灌溉渠,菏泽工业污水常年排洙水河 污染徽山湖危害下游,废电池厂的污水,造纸厂的污水,石油污染,水污染对人类的生活造成了极大的。
9、,污水和污水处理,观察比较自来水和生活污水,污水和污水处理,无色,无,无,好,有色,有刺鼻味,有,不好,水的污染源可能来自哪儿？阅读P82页，在书中填空。,污水和污水处理,肥料,工业,废水,油污,家庭,洗涤剂,排泄物,动物,尸体,问答,污水和污水处理,1、污水的处理一般都是比较严格的，且每一步都很重要，请阅读P83，找出污水处理的几个重要步骤。,答：（1）初步处理：废水流经处理设备，流速放慢，大一些的 固状物沉淀下来，水经过沉淀槽时，小一些的微粒沉入底 部，形成矿泥。 （2）再处理：在滴流过滤系统中，废水通过沙砾得以过 滤，沙砾表面。
