教科版科学四年级上册知识点

1、第 1 页 共 19 页四年级上册科学第 1 课 运动着的世界一、仔细审题，准确填空1、风在(吹)，水在(流)，人在(行） ，鱼在(游)我们生活在一个(运动)着的世界2、自然办的物体都在(运动)和(变化)着3、世界上没有(绝对)静止的物体，只有(相对)静止的物体4、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护)公共资料5、人们走、跑，动物游、飞、跳和爬，风吹、水流等等都是(运动)6、科学研究要从(查阅资料)开始7、制作(资料卡片)是一种重要的整理资料的方法8、(搜集信息放资 )(制作资料卡片)是一种重要的学习方法9、我们周围的世界是一个(运动)着的世界二、。

2、教科版四年级科学下册复习知识点第一单元 电1、1879 年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。）什么时候带电呢？（当物体受到外界影响例如摩擦时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。）3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负。

3、第一单元 电第一课 生活中的静电现象1. 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。2. 举例说明生活中的静电现象：梳过干燥头发的塑料梳子能吸引碎纸屑、梳过干燥头发的塑料梳子能吸引干燥的头发、用羊毛摩擦过的气球能吸引头发、摩擦起电、闪电、干燥寒冷天气被金属物电击感、脱毛衣发出啪啪声等。3. 利用的直流电，交流电，太阳能工作的都不是静电现象。直流电：电池（干电池，蓄电池） 交流电：发电厂输送到各家各户的电4. 物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。5. 电荷间的作用是：同种电荷相互排斥，异种电荷。

4、第二单元 新的生命1、油菜和凤仙花一样由 根、茎、叶、花、果实 和 种子 六部分组成。2、油菜花由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分组成。3、油菜是十字花科，有4个 花瓣，另外还有4个 萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫 完全花，油菜花就是完全花。5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫 不完全花。 （如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是 雌花 。7、雄花和雌花都是不完全花，也是 单性花 。既有雄蕊又有雌蕊的花是 两性花。

5、四年级上第一单元“天气”1天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。2天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。3我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。4记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在天气日历中，可以使用天气符号记录云量、降水量、风速和风向等。5在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。6观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。

6、第二单元 溶解1、溶解是指物质（均匀地）、（稳定的）分散在水中，不会（自行沉降），且不能用（过滤）的方法和（沉淀）的方法把溶液中的物质分离出来。2、过滤实验中用到的器材有：（铁架台） 、 （漏斗） 、(过滤纸)、(玻璃棒)、(烧杯)。3、高锰酸钾是(紫黑色的固体)小颗粒，常被用来（消毒）和（防腐） ，但不能用手直接取，需要用（小匙）来取。4、高锰酸钾进入水中时的状态：高锰酸钾投入水中时：（极少数溶解，沉入水底） 。充分搅拌后：不能看到它的颗粒，全部溶解、变成了（均匀分布） 、 （紫色透明）的高锰酸钾溶液。5、区别“。

7、四年级科学有关背诵内容 1单元一：天气要求：流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字；黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵；括号中的楷体字希望同学们在读的时候重点看；背诵是为了积累、理解和掌握，希望同学们自觉地理解性背诵，按时完成。第一课 我们关心天气1 我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。2 天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。3 我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 （温度、风向和风速、降水量、云量是天气观察中的重要。

8、四年级科学上册第一单元知识点汇总教科版1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 3、我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据） 4、记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。 5、在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。 6、观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。 7、使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。 8、气温是指。

9、1新教科版四年级科学上册知识点精编一、天气 1、天气（总是）在发生变化，它（影响）着我们的生活。2、 （云量） 、 （降水量） 、 （气温） 、 （风向和风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。 3、 简易风速等级： 0 级：无风 1 级：微风 2 级：大风 常见天气符号：晴天 多云 阴天4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） ，每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后 2 点）的气温最高。5、风向是指风（风吹来）的方向。从北向南吹来的是（北风） ，由西南向东北吹来的是（西南风） 。当红旗、炊烟飘向东。

10、在（发生变化），它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有生物。2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。 3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（云量和降水量）（风向和风速）。4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后 2 点）的气温最高。5、风向是指风（风吹来）的方向。6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的（箭头）指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西。

11、冀教版四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界一、填空。1、风在（ 吹），水在（流），人在（行），鱼在（游）我们生活在一个（ 运动着）的世界。2、自然界的物体都在(运动) 和(变化) 着。3、世界上没有(绝对) 静止的物体，只有(相对) 静止的物体。4、(搜集资料 )(制作卡片) 是一种重要的学习方法。5、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护) 公共资料。6、科学研究要从(查阅资料) 开始。二2、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌。

12、教科版科学四年级上册第二单元知识点班级： 姓名： 1（不能）用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。2过滤时，漏斗颈的底端（紧贴）烧杯的（内壁），过滤时要使液体沿着（玻璃棒）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。3溶解指物质（均匀地、稳定的）分散在水中，不会（自行沉降），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。4胶水放入水中，开始（沉入水底），经过充分搅拌，会（均匀的分散在水中），因此，胶水（能溶解）在水中。5把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不能溶解于水）。

13、1教科版四年级科学下册知识点第一单元 电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。）什么时候带电呢？（当物体受到外界影响例如摩擦 时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。）3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。 4、同种电荷。

14、1第一单元天气1、天气（总是）在发生变化，它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有（生物） 。2、 （云量） 、 （降水量） 、 （气温） 、 （风向和风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。 风可以通过（自然界中事物的变化）来感知，可以用（风向和风速）来描述。3、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。3、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。4、 （天气日历）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（云量） 、 （降水量） 、。

15、第一单元“天气”1天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。2天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。3我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。4记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在天气日历中，可以使用天气符号记录云量、降水量、风速和风向等。5在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。6观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。通常情。

16、四年级上第一单元“天气”1天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。2天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。3我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。4记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在天气日历中，可以使用天气符号记录云量、降水量、风速和风向等。5在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。6观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。

17、第一单元 天气 知识点1天气总是在不 断地变化着，它影响着我们的活 动，也影响着地球上所有的生 物。天 气是指我们居住的地区，在某个时间的大 气 状 况。2我们通过云量、降水量、气温、风向和风速等天 气 特 征来描述天气。3记录每天各种天气现象的表格叫做天 气 日 历。在天气日历中要记录日 期 和 时 间、云 量、降 水 量，气 温、风 向 和 风 速。如果有云，还要记录云 的 类 型。观察天气在每 天 的同 一 时 间、同 一 地 点。4使用温度计时，要等到温度计里的液柱停 止 上 升 或 下 降 后，才能读数。5气温是指室 外 阴 凉 通 风 处。

18、小学四年级科学上册期末复习测试试题习题大全 一、天气 1、天气是指我们（居住的地区），在某个时间的（大气状况）。天气总是在（发生变化），它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有生物。 2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。 3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（气温）（云量和降水量）（风向和风速）。 4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） 或（背阴处），每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（。

19、第一单元植物的生长变化1.绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。2.播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。3.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。4.植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。5.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。6.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。7.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。8.植物的茎具有。

20、科学四年级上册复习资料第一单元 天气1. 人们通常从云量、降雨量、气温、风向和风速这几个方面来描述天气。2. 天气特征主要包括云量、降水量、风和温度。通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。3. 温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。4. 气象学家是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家；天气影响着我们的生活。记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。5. 温度计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成或 10 个相等的小格，每个小格代表摄氏度或摄氏度。6. 测量时，要把温度计放置到。