教科版科学六上杠杆类工具的研究导学案

1、第一单元 工具和机械导学案2杠杆的科学导学案学习目标认识理解杠杆有 3 个点：用力点支点阻力点。有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。用杠杆尺做实验收集并整理数据，分析认识杠杆省力费力和不省力不费力的规律。体会到收集数据的。

2、 教科版科学六年级上册第一单元第三课杠杆类工具的研究同步练习 一填空题 1.在力的作用下绕固定点转动的简单机械叫做。 答案： 杠杆 解析： 解答：杠杆属于简单机械，像撬棍这样的简单机械就是杠杆。 分析：本题考查杠杆的定义。 2. .使用杠杆。

3、第三课 杠杆类工具的研究教学目标科学概念：知道杠杆可以分为省力杠杆费力杠杆不省力也不费力杠杆。过程与方法：通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。情感态度价值观：意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的。

4、第一单元 工具和机械导学案3杠杆类工具的研究导学案学习目标知道杠杆可以分为省力杠杆费力杠杆不省力也不费力杠杆。通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。阅读课。

5、2019最新教科版科学六上杠杆的科 学导学案 336教学模式 科学 导学案 年级 六年级 课题第二课杠杆的科学 合作 学习 互动 交 流 小组 展 示 质疑 探究 主备人 赵艳梅授课时间2013828 审签人 学习 目标 认识理解杠杆有3个。

6、 2019最新教 科版科学六 上杠杆类 工具的研 究表格式 教案 六年级 科目 科学 班级人数 45 场所 实验室 教学反思 课 型 杠杆类工具的研究第一喋时 新授课。复习课。拓展课 教学目标 知识与技能：1科学概念：知道杠杆可以分为省力杠。

7、2019 最新教科版科学六上杠杆类工具的研究参考教案类工具的研究 教学目标 科学概念：认识理解杠杆有3 个点：用力点支点阻力点。有的杠杆能 省力 , 有的杠杆不省力 , 有的杠杆不省力也不费力。 过程与方法：用杠杆尺做实验收集并整理数据, 。

8、 2019最新 教科版科 学六上 杠杆类 工具的研 究教案 第三课杠杆类工具的研究 重 占 八 难 占 八 学习水平 课型 新授课课时2课时 识 记 理 解 运 用 教学目标 1知道杠杆口以分为省力杠杆费力杠杆不省力也 不费力杠杆。 V V。

9、2019最新教科版科学六上杠杆类工具的研究教案 教学目标 科学概念：知道杠杆可以分为省力杠杆费力杠杆不省力也不费力杠杆。 过程与方法：通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。 情感态度价值观：意识到不同种类的杠杆有不同的用途 。

10、2019最新教科版科学六上杠杆类工具的研究学案设计121 学案设计 科学 第11册第1 单元 行判断,并说说理由 3判断他们是否是省力工具最好 的方法是什么 4请同学们在老师为你们准备的 图片上画出每件工具的三个点。 5然后在小组内讨论一下。

11、清水九年制学校336教学模式 科学 导学案年级 六年级 课题 第三课 杠杆类工具的研究 二次备课主备人 赵艳梅 授课时间 2013.9.3 审签人学习目标1知道杠杆可以分为省力杠杆费力杠杆既不省力也不费力杠杆；2理解杠杆是否省力是由它的三个。

12、2019最新教科版科学六上杠杆类工 具的研究导学案 336教学模式 科学 导学案 年级 六年级课题 第三课杠杆类工具的研究 合 作 学 习 互 动 交 流 小 组 展 示 质 疑 探 究 合作讨论： 我们都知道杠杆能省 些工具它们是费力的呢。