建筑材料课程说课

1、 建筑装饰工程技术专业课程标准建筑材料与检测课程标准适用专业：工程监理专业 课程名称：建筑材料与检测课程代码： 所属学习领域：单项职业能力学习领域课程性质（是否核心课程）：否 开设学期：第 1 学期 授课时数：64 学时（理论讲授 36 课时，实践教学 28 学时）修（制）订人： 修（制）订日期：2015 年 1 月 22 日审 核 人： 审 核 日 期： 年 月 日审 订 人： 审 订 日 期： 年 月 日建筑装饰工程技术专业课程标准1、前言1-1 课程定位建筑材料试验与检测面向学科内各专业的学生开设，以培养建筑工程监理应用性人才为目的，是建筑工。

2、第 12 章 装饰材料12.1 概述 建筑装饰材料的分类与基本要求 1.建筑装饰材料的分类在建筑上，把铺设、粘贴或涂刷在建筑内外表面，主要起装饰作用的材料，称 为装饰材料。建筑装饰材料的分类 建筑装饰材料通常按照在建筑中的装饰部位分类。外墙装饰材料：如玻璃制品、涂料、铝塑复合板、面砖、花岗岩、装饰混凝土等；内墙装饰材料：如墙纸与墙布、涂料、装饰板、复合制品等； 地面装饰材料：如地面涂料、陶瓷地砖、花岗岩、木地板、复合材料等； 天棚装饰材料：如塑料吊顶、金属吊顶等。 也有按材料的组成来分类。常用的建筑装饰材料有由木。

3、道路建筑材料课程标准课程代码：12070112 课程类别：专业基础课程 课程学分：3 分 计划课时：45适用专业：道路桥梁工程技术一、课程概述（一）依据道路建筑材料课程标准依据道路桥梁工程技术专业人才培养方案中人才培养规格要求、专业人才培养目标进行制订。（二）课程的性质与地位本课程是交通工程专业的主要专业课程之一，是研究道路、桥梁和排水工程建筑用材料性能的一门学科，它即是学习专业课的必备基础知识，又是一门应用技术。 本课程的任务是使学生掌握桥梁、道路、排水工程常用材料的品种、技术性能、技术标准与检验方法。了解材。

4、建筑材料精品课程,石河子职业技术学院高职分院建筑教研室,课程组负责人 罗 靖,课程组成员马 琳 吴 合 张 英,教学 方法,教学 效果,教学 手段,实践 条件,教学 队伍,课 程 设 置,1.以学生为中心，以培养理论基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才为目标， 2.突出了绿色建材，注重节能、环保和可持续发展的思想。,课 程 定 位,课 程 设 计,1.以培养建筑工程技术应用型人才为目的，要求学生毕业时具备从事一般建 筑工程施工、管理等技术工作的专业能力。 2.建筑材料是本专业的一门主干课程，为后续专业课混凝土结构、 建筑施工等打下基。

5、个人整理精品文档，仅供个人学习使用 建筑材料课程复习大纲 第章绪论 、掌握建筑材料的定义。 、掌握建筑材料按化学成分和按使用功能的分类。 、了解建筑材料与人居环境、可持续发展的关系。 、掌握建筑材料的技术标准分级及其表示方法。 【典型试题】代号、 、各表示什么意思？ 【练习题】 建筑材料是建筑工程中使用的各种和的总称，是构成一切建筑物的。 按化学组成的不同，建筑材料可分为、和材料三类。 按。

6、1课程名称：建筑材料课程编号：7055401课程学分：3课程学时：48适用专业：土木工程、工程管理建筑材料Building Materials教学大纲一、课程性质与目的本课程是土木工程专业的一门专业必修课，是工程管理专业的一门专业选修课，属专业技术基础课，其知识是土木工程专业、工程管理专业学生在后续专业课的学习及今后工作的基础，因而在土木工程和工程管理专业的教学计划中具有重要的地位和作用。本课程的教学目的是使本专业的学生掌握在土木工程和工程管理中应用的主要建筑材料的技术性能、品种规格、适用范围、检验方法及贮运知识，并了解有。

7、建筑材料电子教案 第一章绪论 本章主要了解建筑材料的分类和建筑材料技术标准、建筑材料特点。 一、建筑材料的定义和分类 人类赖以生存的总环境中，所有构筑物或建筑物所用材料及制品统称为建筑材料。本课程的建筑材 料是指用于建筑物地基、基础、地面、墙体、梁、板、柱、屋顶和建筑装饰的所有材料。 建筑材料的分类： 1、按材料的化学成分分类，可分为无机材料、有机材料和复合材料三大类： 无机材料又分为金属材料（钢。

8、凉州区职业中等专业学校 建筑施工技术专业1甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校建筑施工技术专业教 学 大 纲二一二年十月凉州区职业中等专业学校 建筑施工技术专业2建筑材料与实验课程标准课程名称： 建筑材料与检测总学时数： 64 学时（其中实践课时数 20）适用专业： 建筑工程技术一、课程概述（一）课程的性质1、必修课（二）课程定位建筑材料是建筑施工类专业的一门专业基础课程，是一门应用技术学科。其功能在于：通过学习，掌握材料的组成、技术性质和特征、外界因素对材料性质的影响和应用的原则。熟悉材料的检测、验收、选用等实。

9、实验一、水泥胶砂抗压强度测定一、实验目的检验水泥各龄期强度，已确定强度等级，或已知强度等级，检验强度是否满足国家标准所规定的各龄期强度数值。二、实验仪器：行量式水泥胶砂搅拌机，水泥胶砂，试件成型三联（4040160）胶砂试模，标准恒温恒湿养护箱、养护水槽，刮平直尺、播料器、量筒。电动抗折机，30T 微机控制全自动压力试验机，抗压夹具三、实验步骤：第一步：水泥胶砂，试件成型1、擦净试模内壁，在四周模板与底座的接触面涂黄油，紧密装配以防漏浆。内壁涂薄层机油，方便脱模。配制水泥胶砂浆，将水加入搅拌锅里，加水泥，将。

10、建筑材料与检测课程标准(试行)专业名称：建筑工程技术 专业代码：540301课程名称：建筑材料与检测 课程代码：11B0111所属学习领域：专业核心能力 课程性质（是否核心课程）：否先修课程： 后续课程：基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、屋面与防水工程施工、钢结构工程施工、建筑装饰施工开设学期：1 学分学时数： 2 学分 30 学时修（制）订人：于庆华 修（制）订日期：2016 年 2 月 16 日审 核 人： 审 核 日 期： 年 月 日审 订 人： 审 订 日 期： 年 月 日一、课程定位、课程目标及课程设计理念（一） 课程定位 建。

11、建筑材料知识教学课程第一章 绪论 1.1 建筑材料的定义 1.2 建筑材料的分类 1.3 建筑材料在建筑工程中的地位 1.4 建筑材料的发展 1.5 建筑材料的技术标准 第二章 建筑材料的基本性质 2.1 建筑材料的基本物理性质 2.2 建筑材料的力学性质 2.3 建筑材料的耐久性 2.4 本章小结 2.5 复习思考题 第三章 石材 3.1 建筑中常用的天然岩石 3.2 天然石材的技术性质、加工类型及选用原则 3.3 人造石材 3.4 本章小结 3.5 复习思考题 第四章 气硬性胶凝材料 第五章 水泥 5.1 硅酸盐水泥 5.2 掺混合材料的硅酸盐水泥 5.3 特性水泥及专用水泥 5.4 本章小结。

12、建筑材料,涂婉玲2017,Page 2,内容简介,建筑材料是建筑工程技术、工程造价专业的一门专业技术课。是理论与实践相结合要求较高的课程。 其主要任务是讲述建筑物本身的材料，即从基础、承重构件（梁、板、柱等）、楼面、墙体、屋面等所用材料，为房屋建筑设计、结构设计和建筑施工等专业课程提供建筑材料的基本知识。,第一部分: 课程性质,知识目标,课程目标,掌握一般 建筑材料的基本性质及检测方法与标准,掌握气硬性胶凝材料的性质,掌握水泥的基本性质,掌握一般建筑材料的配合比的设计,熟悉一般建筑材料的加工和防腐,熟悉一般建筑材料在使用。

13、建筑材料电子教案第一章 绪论本章主要了解建筑材料的分类和建筑材料技术标准、建筑材料特点。一、建筑材料的定义和分类人类赖以生存的总环境中，所有构筑物或建筑物所用材料及制品统称为建筑材料。本课程的建筑材料是指用于建筑物地基、基础、地面、墙体、梁、板、柱、屋顶和建筑装饰的所有材料。建筑材料的分类：1、按材料的化学成分分类，可分为无机材料、有机材料和复合材料三大类：无机材料又分为金属材料（钢、铁、铝、铜、各类合金等） 、非金属材料（天然石材、水泥、混凝土、玻璃、烧土制品等） 、金属非金属复合材料（钢筋混凝土。

14、 建筑材料 课程教 案课程编号：总学时： 48 周学时：3适用年级专业（学科类）：建筑工程开课时间： 2010-2011 学年第 二 学期使用教材：授课教师姓名： 一、课程的性质及教学目标1研读对象：本课程的研读对象是建筑工程管理专业高职、高专学生。2课程特点：本课程是与工程实践结合紧密，在工程实践中应用极广的一门专业基础课。3与其它课程的关系：（1）学习本课程时，应具备化学、物理学、材料力学、概率论与数理统计学的基本知识，具有使用基本量具的能力。（2）本课程为钢筋混凝土结构学、工程施工、钢结构等课程提供必要的理论基础知。

15、 建 筑 材 料 课 程教案课程编号：总学时：48周学时：3适用年级专业（学科类）：建筑工程开课时间：2010-2011学年第二学期使用教材：授课教师姓名：一、课程的性质及教学目标1 研 读 对 象 ： 本 课 程 的 研 读 对 象 是 建 筑 工 程 管 理 专 业 高 职 、 高专 学 生 。2 课 程 特 点 ： 本 课 程 是 与 工 程 实 践 结 合 紧 密 ， 在 工 程 实 践 中 应用 极 广 的 一 门 专 业 基 础 课 。3 与 其 它 课 程 的 关 系 ：（ 1） 学 习 本 课 程 时 ， 应 具 备 化 学 、 物 理 学 、 材 料 力 学 、 概 率 论与 数 理 统 计 学 的 基 。

16、建筑材料课程要点,绪论第一章 建筑材料基本性质 第二章 石 材 第三章 气硬性胶凝性材料第四章 水泥 第五章 混凝土第六章 建筑砂浆 第七章 烧结制品和熔融制品 第八章 建筑金属材料 第九章 合成高分子材料第十章 沥青材料及其制品,绪 论,一.建筑材料定义、分类、对发展建筑业的作用及其发展概况。 二.建筑材料产品及其应用的技术标准: 产品标准与工程标准、国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。 国际标准:团体标准和公司标准、区域性标准、国际标准化组织的标准。 三.课程的目的、任务及基本要求。,第一章 建筑材料基本性质,一.材料的。

17、1 建筑材料电子教案第一章 绪论本章主要了解建筑材料的分类和建筑材料技术标准、建筑材料特点。一、建筑材料的定义和分类人类赖以生存的总环境中，所有构筑物或建筑物所用材料及制品统称为建筑材料。本课程的建筑材料是指用于建筑物地基、基础、地面、墙体、梁、板、柱、屋顶和建筑装饰的所有材料。建筑材料的分类：1、按材料的化学成分分类，可分为无机材料、有机材料和复合材料三大类：无机材料又分为金属材料（钢、铁、铝、铜、各类合金等） 、非金属材料（天然石材、水泥、混凝土、玻璃、烧土制品等） 、金属非金属复合材料（钢筋混凝。

18、建筑材料与检测说课 建工系 戴 伟 娥,说课环节,一、学情分析 二、教学理念 三、教学目标与内容 四、教学方法和手段 五、教学评价 六、教学效果,一、学情分析,2,3,3,本课程对后续的专业学习及工作所起的奠定作用认识不到，学习的目的性不强；,对学习理论知识普遍没耐心，但对动手操作较感兴趣，分析总结能力较差。,体现职业教育改革理念：融“教、学、做”为一体收“知、会、用”之实效,二、教学理念,秉承 “实用、够用” 原则整合理论教学内容,遵照 “强应用、强操作、强技能”原则安排实训教学内容,三、教学目标与内容,地 位 与 作 用,教。

19、建筑材料课程,土木工程系李翠芬,说课提纲,一、教材分析,三、教学重难点,二、教学目标,四、学生学习情况分析及学法,五、教学手段设计及教学创新,六、教学理念,建筑材料课程是建筑工程类专业的一门专业技术基础课程。它是在以前所学的数理统计、普通物理、普通化学等知识的基础上讲授的。为后面建筑设计、建筑结构以及建筑施工等专业课程提供有关材料的基本知识，也为在工程实际中解决建筑材料问题提供一定的基本理论知识和基本试验技能，并通过实验课的学习和工程实践的锻炼，不断提高专业素质，达到本专业人才培养目标的基本要求。,本课程。