诗歌鉴赏复习,形象篇,考试说明对诗歌鉴赏的要求:,初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,所谓初步鉴赏指的是对作品本身的特点作概要的赏析,无需引经据典,也不需要拿试卷以外的作品进行比较。,古典诗歌,古诗鉴赏新形式,一、就形象、语言、表达技巧的某一方面设问; 二、作品的形
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1、诗歌鉴赏复习,形象篇,考试说明对诗歌鉴赏的要求:,初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,所谓初步鉴赏指的是对作品本身的特点作概要的赏析,无需引经据典,也不需要拿试卷以外的作品进行比较。,古典诗歌,古诗鉴赏新形式,一、就形象、语言、表达技巧的某一方面设问; 二、作品的形象、语言、表达技巧的综合鉴赏; 三、结合作品思想内容鉴赏。,鉴赏古诗中的形象,形象:主要考意象和意境 1、意象: 带有诗人强烈的主观感情的人、事、景物; 2、意境: 诗人主观情感和客观景物结合的艺术境界。,鉴赏其形象,。
2、诗歌鉴赏形象,高三语文组,考纲解读,鉴赏文学作品的形象,就是要把握文学作品刻画的艺术形象的内涵,分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。,欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。鉴赏评价 D,简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游当年万里觅封候,匹马戍梁州 。关河 梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流 。此生谁料,心在天山,身老沧州 ! 【注解】 关河:此指大散关、渭河一带。何处:不知何处。无踪迹可寻之意。 “胡未灭” :用汉书霍去病传“匈奴未灭,何以家为”语意。 “此生”三句:。
3、考点:鉴赏诗歌的形象(主备人:高友泽 祖国民)第一课时教学目标:鉴赏诗歌的形象教学重难点:体验诗歌形象并进行正确的解读教学方法:阅读法 讲授法 对话法 1、关于形象文学艺术最重要的特点是通过形象来反映社会生活,表达思想感情。正如朱光潜在具体与抽象一文中所说:“哲学科学都侧重理,文学和其他艺术都侧重象。 ”他还分析道:“在哲学科学中,理是从水提炼出来的盐,可以独立;在文艺中,理是水所溶解的,即水即盐,不能分开。文艺是一种象教 ,它诉诸人类最基本、最原始而最普遍的感官机能,所以它的力量与影响永远比哲学科学。
4、1诗歌形象鉴赏一、阅读下列诗歌,完成问题题葡萄图 徐渭半生落魄已成翁, 独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖, 闲抛闲掷野藤中。注:徐渭,字文长,号青藤居士。天资聪颖,才华横溢,诗文书画戏剧皆佳,然终生不得志于功名。(1)本诗翻译: (2)结合全诗,简要分析诗中的人物形象。二、阅读下列诗歌,完成问题玉阶怨 谢眺夕殿下珠帘, 流萤飞复息。长夜缝罗衣, 思君此何极。注:玉阶怨,属乐府相和歌辞楚调曲 ,从所存歌辞看,主要是写“宫怨”的。 (1)本诗翻译: 。( 2)谢眺的玉阶怨塑造了一个怎样的形象?结合全诗简要分析。三、阅。
5、“鉴赏诗歌形象”专题复习,导 入,相传,苏东坡,一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,互相题试。小妹说出:“轻风细柳”和“淡月梅花”后,要哥哥从中各加一字,说出诗眼。苏东坡当即道:前者加“摇”,后句加“映”,即成为“轻风摇细柳,淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后,得意地说:“有了,轻风舞细柳,淡月隐梅花。”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹的高见呢?”苏小妹便念了起来:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着,玩味着,。
6、什么是诗歌的形象?,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。,如何鉴赏诗中抒情主人公的形象?,(1)什么形象; (2)形象的基本特征; (3)形象的意义。,简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。,这首词前两句回忆当年在抗。
7、古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌形象学习要点:1、什么是诗歌的形象2、如何鉴赏诗中抒情主人公的形象或 是诗中塑造的人物形象3、如何鉴赏诗歌的景物描写4、如何鉴赏诗歌的物象什么是诗歌的形象?诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。一人物形象。诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。诗中塑造的人物形象.二 景物形象。分为“无我之境”和“有我之境”。抒情诗往往是借助客观事物(山川草木等)表现出来的主观感情形象,也就。
8、古代诗歌鉴赏,1、鉴赏作品的形象2、鉴赏作品语言3、鉴赏作品的表达技巧4、评价作品的思想内容和作者的观点态度,诗歌鉴赏的考查内容,什么是诗歌的形象?,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。,(1)人物形象。诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。(2)景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感。
9、古典诗歌鉴赏之鉴赏诗歌形象,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧; 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。,学习要点,1、什么是诗歌的形象 2、如何鉴赏诗中人物形象 3、如何鉴赏诗歌的景象描写(意象) 4、如何鉴赏诗歌的物象描写(意象),什么是诗歌的形象?,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。,1.人物形象。诗中塑造的人物形象;诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于。