湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册8.1 惯性导学案

1、课型： 新授课 设计：欧阳 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：2.2 声音的利用 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 页至 页）流程及学习内容 学习要求和方法二、夯实基础 12 分钟1、阅读教材第 3839 页“声与信息”，完成下列问题：（1）雷声预示一场可能的大雨、听诊器了解病人的病情，这都是因为声音可以传递 。（2）声音在传播的过程中如果遇到了障碍物，将会被 回来，回来的声音再次进入耳朵，就形成了 。人的反应时间是 ，当两个完全相同的声音到达人耳的时间超过 时，我们就会再次听到声音。（。

2、 年级 科导学案 设计 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课题第 课时 累计 课时来源:学优中考网学习目标学习重点学习难点学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：二、明确目标，自主学习：三、合作探究，落实目标：来源:学优中考网学习内容及预见性问题 学习要求八 数学 卢军函数的图像知识与技能：1、能根据函数图像所提供的信息获取函数的性质；2、判断点与函数图形的位置关系；过程与方法：1、通过图像可以数形结合地研究函数；2、让学生观察分析，获得变量之间关系的直观体验情感、态度与价值观。

3、长沙金海中学八年级生物导学案主备 56授课时间： 11.24 第 周 星期 四 第 三 节 累计课时 学生姓名 来源:学优中考网 班级审核 上课时间课型 复习课 课时 1 课时 课题 人体废物的排出学习目标 1、描述其他的排泄途径 （A ）2、描述人体泌尿系统的组成 （A ）3、概述尿液的形成和排出过程（B）学习重点 1、描述人体泌尿系统的组成 （A ）2、概述尿液的形成和排出过程（B）学习难点 1、概述尿液的形成和排出过程（B）学习过程学习内容及预见性问题 学习笔记一、快乐准备，步入课堂请同学们欣赏小品二、自主学习，知识梳理(课前预习) 阅读七下。

4、 八 年级 物理 科导学案 设计 高文 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 生活中的透镜 第 课时 累计 课时教学目标1.了解透镜在日常生活中的应用.2.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像教学重点 通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识。教学难点 知道实像和虚像的区别和特点学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：1、凸透镜对光有 作用；凹透镜对光有 作用2、如何测量凸透镜的焦距？3、画出凸透镜的三条特殊光线：来源:学优中考网2、明确目标，自主学习：1、照相。

5、 八 年级 物理 科导学案 设计 高文 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 光的色散 第 课时 累计 课时教学目标1、初步了解太阳光谱。2、了解光的色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的。3、探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识，体验探究的过程和方法教学重点 光的色散，物体颜色的成因教学难点来源:xyzkw.Com物体颜色的成因学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：1、光的折射规律：_在光的折射现象中光路是_逆的。2、平面镜成像是光的_现象；看岸边景物在湖中的倒影是光的。

6、 八 年级 物理 科导学案 设计 高文 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题来源:学优中考网 xyzkw升华和凝华 第 课时 累计 课时教学目标1.知道升华和凝华的概念2.知道升华要吸热，凝华要放热3.知道生活中的升华和凝华现象教学重点 通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力.通过日常生活中实例的解释，培养学生用物理知识解决实际问题的能力。教学难点 通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：1、物质由_变为_的现。

7、 八 年级 物理 科导学案 设计 高文 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题来源:学优中考网 xyzkw串联和并联 第 课时 累计 课时学习目标1.知道串联、并联电路的特点.2.会读、会画简单的串、并联电路.3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例.学习重点 通过观察和实验，探究串、并联电路的特点.学习难点 根据电路图连接电路尤其是并联电路.学 习 过 程来源:学优中考网学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：1、金属里面有大量可以自由移动的电子，这些电子平时运动方向_，接上电源之后，它们就受到。

8、课型： 新授课 设计：欧阳 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：1.0 前言 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 页至 页）流程及学习内容 学习要求和方法2、 夯实基础 12分钟阅读教材并独立完成以下内容。1、物理是一门有趣的学科，它研究 等物理现象。2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科： 3、学习物理的方法有： 3、 能力提升 15分钟阅读教材第 3页，回答下列问题：1、想想在图 1中，停止沸腾的水，浇上冷水后会发生什么现象？，以上现象属于 现象；2、在图 2中，小人跳舞的原因是是什么。

9、课型： 新授课 设计：欧阳 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 108 页至 112 页）流程及学习内容 学习要求和方法一、解读目标 3 分钟1、理解质量的概念；2、知道质量的单位及换算关系；3、掌握天平的使用方法；4、会使用天平测量物体的质量；重点、难点：正确使用天平测量物体的质量；中考考点：质量的概念；天平的使用方法。二、夯实基础 12 分钟1、阅读课本 108 页“质量”部分的内容，独立思考完成下列问题：（1）什么是物体的质量？质量用什么字母表示？（2）质量的。

10、 八 年级 物理 科导学案 设计 高文 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 温度计 第 课时 累计 课时教学目标1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.教学重点来源:学优中考网 xyzkw声传递信息与能量教学难点 声传递信息与能量学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：1、减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在_减弱噪声；把门窗关上，是在_减弱噪声；城区禁止。

11、 八 年级 物理 科导学案 设计 高文 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 光的色散 第 课时 累计 课时教学目标1、初步了解太阳光谱。2、了解光的色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的。3、探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识，体验探究的过程和方法教学重点 知道光的折射规律.来源:学优中考网教学难点 解释简单的折射现象.学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：1、在同一均匀介质中光沿 传播。2、解放军战士在练习瞄准射击的过程中，应用了 的道理。3、光的反射规律：_。

12、课型： 新授课 设计：欧阳 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 113 页至 116 页）流程及学习内容 学习要求和方法一、解读目标 3 分钟1、掌握密度的概念、理解密度的物理意义；2、知道水的的密度；3、知道密度单位的写法、读法及换算；4、会运用密度的公式进行简单的计算；中考考点：利用密度进行的相关计算；重点、难点：会运用 及变形公式 及 进行计算；vmvm2、夯实基础 12 分钟阅读教材 113 页“实验”，回答下列问题1、活动:探究物体的质量与体积之间的关系（1）猜想。

13、课型： 新授课 设计：欧阳 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 页至 页）流程及学习内容 学习要求和方法1、 解读目标 3 分钟1、 能说出温度的概念，了解液体温度计的原理。2、知道摄氏温度的定义及常见温度值。3、 会用温度计测量温度，了解体温计的特殊使用方法。4、重点、难点：如何正确使用温度计测量物体温度。1. 夯实基础 12 分钟1、阅读教材 P47，了解到我们在日常生活中通常用 来表示物体的 。2、阅读 P47“温度计”部分：自制温度计。回答：（1）你观察到什么现。

14、 八 年级 物理 科导学案 设计 高文 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 光的折射 第 课时 累计 课时教学目标来源:学优中考网1.了解光的折射的现象. 来源:xyzkw.Com2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律.3.了解光在发生折射时，光路的可逆性.教学重点 知道光的折射规律.教学难点 解释简单的折射现象.学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：1、在同一均匀介质中光沿 传播。2、解放军战士在练习瞄准射击的过程中，应用了 的道理。3、光的反射规律：_。4、树在河里形成的倒影是由于光。

15、课型： 新授课 设计：欧阳 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 90 页至 93 页）流程及学习内容 学习要求和方法一、解读目标 3 分钟 1、了解两种透镜的形状，成像特点，对光的作用；2、掌握光心、主光轴、焦点、焦距概念；3、能根据两种透镜的特点作光路图；重点：通过透镜的三条特殊光线的作法；难点：利用透镜对光线的作用判断透镜的类型和作出相关光路图；二、夯实基础 12 分钟阅读教材第 9092 页，完成下列问题： 1、找找生活当中哪些设备上有透镜？2、凸透镜和凹透。

16、 年级 科导学案 设计 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 第 课时 累计 课时学习目标学习重点学习难点学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求八 数学 卢军函数知识与技能：1、通过练习、观察，了解自变量、函数等概念。2、会写出有关实例中的函数关系式，会求函数值，会确定自变量的取值范围过程与方法：探究函数与自变量的对应关系；理解如何求函数解析式、自变量范围、自变量的函数值。情感、态度与价值观：通过学习函数概念，提高学生的分析、综合能力，渗透有特殊到一般、由具体到抽象的思考方法，向学生渗透数形。

17、八 年级 地理 科导学案 设计 8 备课时间 11 月 12 日 上课时间 11 月 15 日 星期 二 第 七 节课 题 滚滚长江 第 1 课时 累计 2 课时学习目标1、 记住长江的发源地、注入的海、长度和主要支流、流经省区和上、中、下游的水文特征2、 阅读长江干流纵剖面图，学会计算长江各河段的落差，由此分析长江水能资源丰富的河段3、 了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状4、 理解长江被称为“黄金水道”的意义学习重点 1、 长江源流概况，上、中、下游的界线及水文特征2、 长江被称为黄金水道的意义学习难点 利用长江干流纵剖。

18、 年级 科导学案 设计 备课时间 月 日来源:学优中考网 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 第 课时 累计 课时学习目标学习重点学习难点学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：二、明确目标，自主学习：三、合作探究，落实目标：八 数学 卢军变量1、理解变量、常量的概念以及相互之间的关系；2、增强对变量的理解；3、本节渗透找变量之间的简单关系，试例简单关系式。变量与常量对变量的判断如图：ABC 底边 BC 上的高是 6 厘米，当三角形的顶点 C 沿底边所在的直线向点 B 运动时，三角形的面积发生了变化。（1。

19、 八 年级 物理 科导学案 设计 高文 备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节课 题 透镜 第 课时 累计 课时教学目标1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。2、了解凸透镜和凹透镜对光的作用。3、作图中注意的三条光线。教学重点 凸透镜、凹透镜对光的作用教学难点 关于三条光线的做法来源:学优中考网 xyzkw学 习 过 程学习内容及预见性问题 时间 学习要求1、巩固旧知，激趣导入：来源:学优中考网 xyzkw1.作一个光从空气中照射的水中的图2.由光的折射规律画出光透过三棱镜的折射光路图。空气水2、明确目标，自主学习。

20、1课题：8.1 惯性 第 2 课时 累计 5 课时学习过程（定向导学：教材 12 页至 14 页）流程及学习内容 学习要求和方法二、夯实基础教材助读1惯性：阅读教材 P18 惯性部分，并完成下列问题。(1)什么叫性？ 。牛顿第一定律也叫 。(2)请你试着解释“想想议议”上的两个现象的原因是什么？可以小组讨论。 2惯性的应用与防止(1)生活中，人们常常利用物体的惯性。你能举出些生活中利用惯性的事例吗？尝试一下。（2)惯性有时也会给人们带来危害，需要防范。你能举出一些生活中防止惯性的事例吗？尝试一下。3、能力提升问题 1：如何理解惯性？哪些物体。