1、课型： 新授课 设计：欧阳 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 90 页至 93 页）流程及学习内容 学习要求和方法一、解读目标 3 分钟 1、了解两种透镜的形状，成像特点，对光的作用；2、掌握光心、主光轴、焦点、焦距概念；3、能根据两种透镜的特点作光路图；重点：通过透镜的三条特殊光线的作法；难点：利用透镜对光线的作用判断透镜的类型和作出相关光路图；二、夯实基础 12 分钟阅读教材第 9092 页，完成下列问题： 1、找找生活当中哪些设备上有透镜？2、凸透镜和凹透镜：凸透镜：边缘 ，中央 。凹透镜：边缘，中央 。 3、想
2、想图中 A、B、C、D、E 分别属于哪一类？4、透镜对光的作用：凸透镜对光起 作用。凹透镜对光起 作用。5、基本概念：（1）主光轴： 。光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向 。（透镜中心可认为是光心）（2）焦点： ，这点叫透镜的焦点，用字母 表示；（3）虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点；这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。（4）焦距： 焦距，用 表示。透镜与面镜注意区分：透镜主要是产生折射，而面镜主要是产生反射。有关透镜三条特殊光线的作图，1、经过光心画直线：不管是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线传播方向都不改变；2、平行光
3、线过焦点：对凸透镜来说，平行光线会聚在另一侧焦点上；对凹透镜来说，平行光线变发散了，3、想想甲乙丙中分别是什么透镜，为什么？（难度：）4、总结梳理 5 分钟外形特征： 凸透镜透 对光线的作用： 镜 外形特征： 凹透镜对光线的作用： 五、过关检测 10 分钟 1、小星同学利用太阳光测最凸透镜的焦距，方法如图它的反向延长线经过凹透镜入射侧的焦点；3、经过焦点变平行：无论是凸透镜还是凹透镜，过焦点或延长线经过另一侧焦点的光线经过透镜后都会变成平行光线。透镜对光线的作用判断和作图技巧：一选参照点二作直线三看实际光线：一选透镜的光心作为参照点；二作出光直线传播路1 所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有
4、仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的壳爱并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离 L，那么，凸透镜的实际焦距（ ）A、一定小于 L B、一定大于 LC、可能等于 L D、可能小于 L，也可能大于 L2、图 2 是一束平行于主光轴并射向凹透镜的入射光线，请画出经进透镜的折射光线。3、如图 3 所示，F、0 分别为凸透镜的焦点和光心，请在图中分别画出三条入射光线经过凸透镜后的折射光线。4、在下面的方框中填上适当的透镜（难度：）附加题：（难度：）5、如下图所示在一块玻璃砖内，一束平行光线恰好正对着玻璃内铁饼形状的空气泡射去，则光束通过空气泡（ ）A、仍为平行光束 B、变为发散光束C、变为会聚光束 D、无法确定径（虚线部分）；三看实际光线，如果实际光线远离了光心就是发散作用，如果靠近了就是会聚作用。
