沪教版化学九年石灰石的利用同步教案二

1、石灰石的利用课时安排 2 课时（一） 、知识与技能1了解石灰石在生产、生活中的应用；2掌握鉴别碳酸盐的方法；3知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系；4认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源（二） 、过程与方法理解检验物质的依据和方法教学目标（三） 、情感态度与价值观通过学习形成“物质在一定条件下，可以相互转化”的观念。教学重点、难点1、重点：石灰石的存在与检验，石灰石、生石灰、熟石灰之间的转变2、2、难点：石灰石、生石灰、熟石灰之间性质与用途教学资源教 学 过 程教 学 过 程一、 导入新课 讨论交流：石灰石还有。

2、2019最新沪教版化学九年石灰石的利用 同步学案一 第7课时石灰石的利用（2） 【课前预习】 1 .我国古长城的 、及 的修筑,城市的修筑都使用了生石灰。 2 .生石灰易与反应，转变成说明生石灰具有强烈的 人们常用它来 作;其中发生的化学方程式是 。 3 .某同学把一只生鸡蛋，放在盛有生石灰的烧杯中，再加入适量的水，看到有许多水蒸汽 冒出，一段时间后，该同学猜想：鸡蛋变熟了。请你分析，该同学的想。

3、2019最新沪教版化学九年石灰石的利用同步学案二 WWWWWSWWMWWHWHrMWWWMWWWWMVWMWWWWMVWWMWWMWWWMWWWMWWWtfMWWVWWWWMVblWWW- BbL H.m -. -a,VWVWWWWWWVWWHWMWWWWIHWI 1。石灰石的主要成份是(填名称)。自然界中的、 _、珍珠等物质都含有(填化学式)。蜗炉和水壶里的 水垢主要成分也是一。

4、2019最新 沪教版化 学九年 课时 授课时间 石灰后 的利用 同步教案 第九章第4节后灰心的利用 教学目标 1、 了解石灰后在生产、生活中的应用。 2、掌握鉴别矿石是不是碳酸盐的方法。 3、知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系。 4、认识石灰石、大埋石是重要的矿藏资源。 教学 重、难点 1 .碳酸盐的鉴别。 2 .碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化关系。 教、学具 1、查生活中人们。

5、2019最新沪教版化学九年石灰石的利用同步教 案二石灰石的利用 一、教学内容 义务教育课程标准实验教材化学九年级上册(教育出版社)第131 137页： 石灰石的利用； 二、教学目标 1 .知识目标 (1)从学生熟悉的大理石、石灰石入手 ，了解它们的成分、性质和用途。 (2)通过实验探究，掌握检验碳酸钙的方法。 2 .能力目标 (1)使学生掌握由实验一现象一结论一应用的研究化学的方法。 (2)培养良。