湖北专用人教版化学九年级第四单元课题1爱护水资源课件

1、地 球是美丽的蓝色的水 球,课题1 爱护水资源,人体中含量最多的物质是什么,你可知道,水的用途真是多,人可三日无餐，不可一日无水,民谣谚语,水对人类的作用,1维护生命 2灌溉农田 3工业用水 4水上交通 ,人类拥有的水资源：P6870,思考。

2、课题3 元 素,第1课时 元 素,教学目标,知识与技能 了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。 过程与方法 通过对元素的探究学习，让学生体验探究的过程及成功的喜悦。,重点难点,重点 元素的概念。 难点 分子原子元素物质。

3、爱护水资源,地球表面被水覆盖的面积是多少,地球表面被水覆盖的面积是71。,地球水是怎么分布的,联合国在1977年向全世界发出警告：水，不久将成为一个深刻的社会危机。这是危言耸听吗 为什么,罗布泊因缺水而绿洲变沙漠,去距离居住地5公里的地方挑。

4、第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源,小河潺潺的流水,一泻千里的瀑布,淡泊宁静的湖泊水,纷纷扬扬的白雪,地 球美丽的蓝色的水 球,太空中拍摄的地球,学习目标 1.了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.。

5、第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源,人教版化学九年级上册,学习目标:,1.通过了解世界和我国的水资源情况，认识合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水保护环境的良好品德。 2.掌握水体污染的来源危害以及防治水体污染的措施，。

6、第四单元 自然界的水课题 1 爱护水资源1.了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2.了解水污染水枯竭等水危机问题，及水污染的防治节水方法等应对水危机的措施。3.认识到水资源与个人的生活和本学科的学习密切相关，。

7、第四单元,自然界的水,课题 1 爱护水资源,1人类拥有的水资源。,2.53,30.4,1地球表面约被水覆盖，但淡水资源只占全球水储量的，可利用的只占其中的。2产生水资源危机的原因：一方面：；另一方面：,71,人类生活生产的用水量不断增加, 。

8、1.了解地球上水的存在和分布情况；知道人类可直接利用的淡水资源极其有限。 2.了解地球上及我国的水资源状况；知道水资源短缺已成为一个全球性的问题。 3.了解水污染的原因危害及其防治措施。,水生命之源,联合国把每年3月22日定为世界水日,中国。

9、课题1 爱护水资源,经典例题,例临沂中考2013年世界水日的主题是水合作。下列关于水的说法正确的是 A用洗过衣服的水冲厕所 B我国可利用的淡水资源十分丰富 C生活废水可以任意排放 D使用含磷洗衣粉有利于保护水资源 思路点拨A.用洗过衣服的水。

10、自我小测1对湖泊出现的水华现象，下列叙述不正确的是 A生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖B湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统D藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡2下列广告用语中，不科学。

11、小河潺潺的流水,一泻千里的瀑布,淡泊宁静的湖泊水,纷纷扬扬的白雪,地 球美丽的蓝色的水 球,太空中拍摄的地球,学习目标 1.了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况，设计家庭。

12、课题1 爱护水资源,第四单元 自然界中的水,水在生物体内所占的质量分数：,水的重要性,水生命之源,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,两极冰川,地 球 美丽的蓝色的水 球,水生命之源,全球海水陆地水储量比,大海是人类智慧的来源和。

13、第四单元,自然界的水,课题 1 爱护水资源,1人类拥有的水资源。,2.53,30.4,1地球表面约被水覆盖，但淡水资源只占全球水储量的，可利用的只占其中的。2产生水资源危机的原因：一方面：；另一方面：,71,人类生活生产的用水量不断增加, 。

14、课题3 元 素,第1课时 元 素,教学目标,知识与技能 了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。 过程与方法 通过对元素的探究学习，让学生体验探究的过程及成功的喜悦。,重点难点,重点 元素的概念。 难点 分子原子元素物质。

15、第四单元 自然界的水,课题1 爱护水资源,做人之道：做人要有水一样至柔之中的至刚至净能容能大的胸襟和气度。,生物体内都含有水,地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比亦称质量分数一般都在60以上。,生命的孕育。

16、第四单元 自然界的水 课题一 爱护水资源自主探究型城市摆脱缺水困难，请问是将 水调往北方。 归纳小结小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。来源:学优中考网 xYzkw一人类拥有的水资源1.地球储水地球上总储水量约为 1.3911018。

17、第四单元 自然界的水课题一 爱护水资源阅读课本第 68 页至 70 页内容，思考以下问题：归纳小结小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。一人类拥有的水资源1.地球储水：地球上总储水量约为 1.391018m3,地球表面约 被水覆盖水球。

18、地 球是美丽的蓝色的水 球,课题1 爱护水资源,水球缺水吗,一人类拥有的水资源,1地球表面约71被水覆盖，总储量为1.391018m3，水资源是丰富的。 2海洋是地球上最大的储水库，占总水储量的96.5，其中含量最多的是氧元素。,若将海水中。

19、地 球美丽的蓝色的 球,太空中拍摄的地球,爱护水资源,71被水覆盖,一人类拥有的水资源,地球上的水以什么形态存在,想一想,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5。目前测定。

20、第四单元 自然界的水,课题1 爱护水资源 课题2 水的净化 课题3 水的组成 课题4 化学式与化合价,课题1 爱护水资源,地 球美丽的蓝色的水 球,太空中拍摄的地球,地球表面覆盖约71的水,储量丰富,主要是: 海洋水 湖泊水 河流水 地下水。