化学实验基本方法

1、第一节 化学实验基本方法,萃 取 extraction,萃 聚集，荟萃 萃取-聚而取之,有油西红柿汤,西红柿汤,利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，这种方法叫做萃取。,萃取,分液漏斗,分液漏斗,【实验1-4 】用CCl4萃取碘水（饱和）中的 I2,现象：,液体分层 上层液体显( )色 下层液体显( )色,无,紫红,（详细步骤见教材）,仪器：分液漏斗，带铁圈的铁架台，烧杯,(2)用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡;振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。,(4)待液体分层后。

2、1,高中新课程化学必修（1）第一章课件,2010年8月20日,2,我们使用的高中化学教材,3,高中化学,必修模块化学1，化学2,选修模块,化学与生活,化学与技术,物质结构与性质,化学反应原理,有机化学基础,实验化学,高中化学课程结构,4,怎样学好化学,1. 注重化学作为自然科学的特征，重视化学实验。 2. 听课。记笔记（注意方法） 3. 课后认真总结，反思。整理笔记，做思考题，看书 4. 要有一定量的习题训练 5. 准备一本课堂笔记本、一本草稿本、错题集,5,化学,化学是一门以实验为基础的学科。,6,第一章 从实验学化学,第一节化学实验基本方法,7,资料卡。

3、第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法,二 混合物的分离和提纯,P5 思考与交流,1、利用什么性质和方法可以将金子从沙里分出来呢?根据金以单质形态存在、密度比沙大的性质，可用水冲洗的方法从沙里提取密度很大的金。 2、利用什么方法能使铁屑和沙分离？用磁铁将铁吸出来，剩下的就是沙子。,P5 学与问,分离和提纯物质就是要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害或无价值的吗？你能举例说明吗？化学所指的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有一些矿物质和微量元素是对人体有益的。化学中的除杂质，主要因为杂质的存在会影响某物质。

4、1化学实验基本方法（考试时间：45 分钟 满分：100 分）第 I 卷 选择题一、选择题（每小题 5 分，共 60 分）1、某溶液中含有 Fe2 、Al 3 、Ag 、Cu 2 ，为分别得到各含一种金属阳离子的沉淀物。可采取通入 H2S 气体，通入 CO2气体，加入盐酸，加入氢氧化钠溶液四个步骤，每次通入或加入试剂均过量，且每次都把沉淀物滤出，其操作的正确顺序是( )。A B C D2、下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是( )A用装置除去 Cl2中含有的少量 HClB用装置从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得无水氯化铁C用装置制取少量纯净的 CO2气体D用装置分。

5、化学实验基本方法一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标： 树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识； 通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，在此基础上练习蒸馏、萃取等分离方法； 通过实验中杂质离子的检验与除杂方法的讨论，加深对提纯原理和方法的理解。学习策略： 本节知识与实际实验操作相结合，可以加深体会，熟练掌握；将离子的检验方法、物质除杂等知识分类整理，以便于记忆。二、学习与应用1、药品的取用 实验室药品根。

6、知识点一：化学试验安全要点诠释：要做到实验安全，应注意问题：1遵守实验室规则包括保持安静和卫生，提前预习实验内容，严格按实验规程操作，节约水电、药品等。2了解安全措施包括危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。3掌握正确的操作方法包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等。4重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法包括有害气体、废液、固体废弃物（如破损玻璃、反应后剩余的金属等）的处。

7、第一节 化学实验基本方法,（第二课时）,物质的分离是把混合物的各种成分分开，分别得到纯净的物质； 物质的提纯是把物质中所含的杂质除去，以得到纯净的物质。,基本原理,二、物质的分离和提纯,思考,粗盐提纯的方法,粗盐成分：al不溶性杂质,过滤（沉淀洗涤）,洗涤沉淀的方法是：向漏斗里注入少量水，使水面浸过沉淀物，待水滤出后，重复洗涤数次。,以硫酸和少量氯化钡反应后沉淀的过滤为例，说明如何判断沉淀已洗涤干净？,一贴、二低、三靠,蒸发操作的注意事项,蒸发时要用玻璃棒不 断搅拌，当溶液中出现较多量固体时即停止加热，靠余热蒸发。

8、第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,丰富多彩的现代生活离不开化学,化学是人类文明、进步的关键,牙膏,氢能轿车,液晶,记忆合金,普钙,味精,初中化学实验基本操作要点回顾,药品取用的原则,（1）安全性原则,不允许用手直接接触化学试剂,不允许用鼻子凑近闻化学试剂的味道,不允许用口尝化学试剂的味道,（2）节约性原则,严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量，严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体1ml2ml，固体只需盖过试管底部。,（3）保存性原则,实验用剩的试剂一般不能放回原。

9、第一节 化学实验基本方法 蒸馏和萃取,【动脑想一想】,自来水中是否含有Cl-？如何检验？,如何得到较纯净的水呢？,1.原理利用液态混合物（互溶）中各组分沸点的不同，加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开，目的是将难挥发或不挥发的杂质除去,1、蒸馏,分馏：用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，例如石油的分馏,1.烧瓶底加垫石棉网,4.温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处,5.冷凝水，下口进，上口出,2.投放沸石或碎瓷片防暴沸,注意： 、先通水，再加热 、刚开始收集到的馏分应弃去 、全程严格控制好温度,3.烧瓶。

10、第一节 化学实验基本方法,湘乡一中 刘春平,(1)点燃H2、CH4等可燃性气体前需 。(2)使用酒精灯加热时，应用火焰的 加热，用完酒精灯，必须用 盖灭，不可吹灭。(3)过滤实验中用到的玻璃仪器有： 、 、。,检验气体的纯度,外焰,灯帽,烧杯,漏斗,玻璃棒,一、化学实验安全 1遵守实验室规则 2了解安全措施 (1)危险药品的存放：,爆炸品,氧化剂,腐蚀品,(2)意外事故的紧急处理：,湿布或沙子,大量水冲洗,大量水冲洗,用水冲洗,NaHCO3溶液,稀CH3COOH,3实验操作方法,4实验后药品的处理方法,二、混合物的分离和提纯 1过滤,(1)适用范围：分离 和 。 (2)玻璃。

11、第一章,从实验中学化学,化学实验基本方法（二）,1.下列实验中:pH试纸的使用;过滤;蒸发，均用到的仪器是:A.胶头滴管 B.玻璃棒C.试管 D.漏斗2.下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是:A.硝酸和水 B.乙醇和水C.汽油和水 D.四氯化碳和水,B,AB,练习：,3.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：过滤；加过量NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是： A. B. C. D.,CD,1、物质的分离是把混合物的各种成分分开，分别得到纯净的物质；,一、基本原理,2、物质的提纯是把。

12、第一章,从实验中学化学,化学实验基本方法（三）,卖陋栋膘七磋向对答练蜕酗汇巧矢瓦参陌于寄岩刨茄焙彪蔷渝楼槽刑琴稻化学实验基本方法（三）化学实验基本方法（三）,一、物质检验实验的几种类型与方法,根据物质的化学性质，对一种物质分别检验出阴、阳离子。,对两种或两种以上的物质进行定性辨认。,通过已知实验事实，根据性质分析，推断出被检物质的组成或名称。,均需根据物质的特征反应，选择恰当的试剂和方法，准确观察反应中的颜色变化、沉淀的生成或溶解、气体的生成、焰色等现象加以判定。,乱紊铱府拍淤棕盼歉坠纫兹窿吏狠畜盟蛛油。

13、我们使用的高中化学教材,一、教科书的体系和内容结构,各模块都根据构成内容的基本线索，选择、安排具体内容，构建教材体系。,1.重视化学学科的基本知识和技能 2.反映化学与科学和技术及社会、生活实际的密切联系、作用和影响的教育内容和素材 3.体现化学学科的思想、观念及研究方法的内容和素材,基本线索,必修化学1、化学2,高中化学学习的原则、方法和要求,化学学习原则化学学习方法化学学习要求,碳纳米管上吸附氧,引言,1999年发现 O4 分子呈四边形结构,人造多面体超分子,化学是一门社会需要的中心科学,化学,衣,食,住,行,能源,材料,医药,。

14、 1 24 3 5 6邓昏仑腹眺信拌植亭词诵戮掌锰簧涵柠源荣从缩讽剁帮更劣峰禽坐效磋缀化学实验的基本方法化学实验的基本方法第一章 从实验学化学札调磷晕虏妮庇都页桃哟藻尖嫩腿吞矮壮份拢镐呀鹅妒醋茵弓豌城儒布亭化学实验的基本方法化学实验的基本方法第一节 化学实验基本方法腿缸嗡骄睹锁线察洲争霹辞蓟磺瘦棘芦信剧膛误讶釉媳髓话栏蚂混和恩恃化学实验的基本方法化学实验的基本方法一、化学实验安全根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？蒸壮浸油喀戌赵堵沥苇窑煎狼寞地焕埔彤生搪胺愚鹅逐篮惶雁栗歉削缅届化学实验。

15、2019/7/3,1,第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,2019/7/3,2,一、化学实验安全,(一)、遵守实验室规则 (二)、了解安全措施(三)、熟悉污染物和废弃物的处理方法(四)、认识常见仪器并掌握正确的操作方法,2019/7/3,3,(二) 了解安全措施,实验安全：“六防”措施,(1)防爆炸 (2)防暴沸 (3)防失火 (4)防倒吸 (5)防堵塞 (6)防污染 防中毒,2019/7/3,4,防倒吸 用排水法收集氧气实验结束时，要先 ，后 。 在吸收一些在水中溶解度很大的气体（NH3、HCl）时也要防倒吸。防倒吸的装置举例，如图1-1-2：,将导管从水中撤出,停止加热,图1-1-2,2019/。

16、第一节 化学实验基本方法 （第3课时）,将两种互不相溶的液体分开的操作。,分液:,分液漏斗,分液漏斗,（1）分液漏斗在使用前须检验是否漏水。 （2）把盛有待分液体的分液漏斗放在铁架台的铁圈上，使漏斗颈末端紧贴在烧杯内壁，静置片刻。 （3）下层液体从漏斗颈流出，上层液体须从漏斗上口倾倒出。,注意事项:,思考与交流,萃 取 extraction,萃 聚集，荟萃 萃取-聚而取之,有油西红柿汤,西红柿汤,利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，这种方法叫做萃取。,萃取,实验一,萃取,实验。

17、,第一节 化学实验基本操作,混合物的分离和提纯,在科研、生产及生活中，很多时候都需要对物质进行分离和提纯。,分 离：,提 纯：,将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）称为物质的分离。,将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去，称为物质的提纯。,千淘万漉虽辛苦，,吹尽狂沙始到金。,刘禹锡浪淘沙,金的密度：19.3g/cm3,如果有一堆铁屑和铜屑的混合物，提纯铜屑的最简单的方法是什么？,用磁铁将混合物中的铁屑分离出来,加盐酸，将铁屑溶解掉,物理方法,化学方法,我。

18、1,第一章 从实验学化学,第一章 第1节 化学实验基本方法 第一课时 化学实验安全,2,一、化学实验安全,思考 交流,你认为在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？,3,一、化学实验安全,（一）、了解安全措施。 药品安全存放 实验安全防护 意外事故的紧急处理（二）、掌握正确的操作方法。 药品取用原则和方法 物质的加热,4,药品的安全存放,试剂瓶的选择：固体广口瓶，液体细口瓶，见光易分解的物质棕色瓶（如：硝酸、硝酸银、氨水等）。（应根据药品的状态和性质选择合适的存放容器） 瓶塞的选择：酸性试剂选用玻璃塞或软木塞，碱性试剂。

19、第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,教师：孙 哲 时间：2016年9月 日,第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,教师：孙 哲 时间：2016年9月 日,一、学习内容,必修课程：、 选修课程：1、化学与生活 2、化学与技术 3、物质结构与性质 4、化学反应原理 5、有机化学基础 6、实验化学,二、学习特点,1、高中化学特点与初中教材相比，其深度广度明显加深；知识的横向联系和综合程度有所提高；问题的研究涉及本质的较多；形象思维向抽象思维的转化（如“摩尔”、“元素周期律”、“氧化还原反应”等抽象程度高）,2、学习困难的主。