华师大版历史七年级上册教案2324科学技术

1、 第23 课 领先世界的科学 技术 【认定目标】( 心中 有目 标 ，你就 会走 向成 功！) 1. 知道 祖冲 之推 算圆 周率 的史实 2. 知道 水 经注 齐民 要术 是我 国古 代地 理学 、农学 领域 的重 要著 作 3. 学习 三位 科学 家的 探索 精神。 【预习检测】 请 认真 阅读 课文， 并完 成下 述问 题 1. 下面 是国 际天 文学 家联 合会以 祖冲 之的 名字 命名 的小行 星和 月球 环形 山 ， 这 是为了 纪念 祖 冲之对 世界 科学 文化 做出 的什么 贡献 ？ 2. 贾思 勰生 活在 什么 时期 ？ 他是 怎样 写成 齐 民要 术的 ？ 3. 读读 齐 民要 术 记载 。

2、 名校名 推荐 第 23 课 领先世界的科学技术 教材分析 本课是本册书第四单元“政权分立与民族汇聚”中的一课。众所周知，三国两晋南北朝时 期的科学技术上承秦汉，在数学， 农学和地理学等方面的成就皆超过前代，并为隋唐时期我 国科学技术的繁荣奠定了基础，因而在我国历史上占有重要地位，同时也处于世界领先地位。 本课共分三个子目，即祖冲之和圆周率，贾思勰和齐民要术，郦道元和水经注。 分别介绍了这一时。

3、名校名 推荐 第 23 课领先世界的科学技术 学习 感 知目标 目 标 重点 难点 复 习 旧 知 预 习 启 动反馈 课 课 堂 导 堂 入 教学重点：祖冲之的圆周率等各项科技成就。 教学难点：分析科学家们取得成功的共同因素，认识刻苦钻研和实践的重要性。 教师活动 时间预 学生活动 复备标注 计安排 2 2 课学习笔记的检查 5 承上启下， 让学 学生回忆秦。

4、 第23 课 领先世 界的科学 技术 教材分析 本课是本 册书第四单元“政权分立 与民族汇聚”中的一课。 众所 周知，三国两晋南北 朝时 期的科 学技 术上 承秦 汉， 在数学 ， 农学 和地理 学等 方面的 成就 皆超 过前 代， 并为隋 唐时 期 我 国科学 技术 的繁 荣奠 定了 基础 ， 因 而在 我国 历史 上占 有重要 地位 ， 同时 也处 于世 界领先 地 位 。 本 课共 分三 个子 目， 即 祖冲之 和圆 周率 ， 贾 思勰 和 齐 民要 术 ， 郦 道元 和 水 经注 。 分别介 绍了 这一 时期 数学 ， 农 学和 地理 学方面 的成 就。 本课 的重 点在于 通过。

5、 领先世界的科学技术 本学期第 课时 课 题 课 时 日 期 月 日 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 知识目标 祖冲之和圆周率。贾思勰和齐民要术 。郦道元和水经注 能力目标 学 习 目 标 情感目标 感 知 对三国两晋南北朝时期科学技术成就的学习，形成综合归纳的能力。 祖冲之等古代科学家，注意实践、刻苦钻研，是他们取得辉煌成绩的重要。

6、名校名 推荐 分立与民族汇聚 祖冲之和圆周率。贾思勰和齐民要术 。郦道元和水经注 知识目标 对三国两晋南北朝时期科学技术成就的学习，形成综合归纳的能力。 教 学 能力目标 目 标 祖冲之等古代科学家，注意实践、刻苦钻研，是他们取得辉煌成绩的重要原因。 感 通过学习，从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提 高自身素质和文化 情感目标 知 修养，发扬创新。

7、- 1 -科学技术【学习目标】1.把握造纸术的发明 、改进、传播 过程及其对世界文化传播的重大影响。2.把握秦汉时期的著名医学家及其医学成就。【重点、难点】重点：把握造纸术、地动仪、医学的发明。难点：冶铁技术的发展。【自主学习】阅读课本 117118 页，回答下列问题。1.在纸发明以前，我国充当书写工具的材料有哪些？2.我国何时发明了纸，后来谁改进了造纸术，改进技术后造的纸有何优点?造纸术是怎样传遍世界的？ 你能简要谈谈造纸 术的发明对世界的影响吗？阅读课本 118119 页，回答下列问题。3.你知道地动仪是怎样的一种仪器吗？它是。

8、- 1 -第 23 课 科学技术（上）【学习目标】1. 把握汉代九章算术及祖冲之的数学成就。2.把握石氏星经 、二十四节气及太初历等天文历法史实。3.把握齐民要术 水经注的作者、作品内容及地位。【重点、难点】重点：掌握我国古代数学、天文历法、农学、地学取得的成就。难点：掌握我国科学技术的发展状况。【自主学习】1、 阅读课本 113-114 页，试归纳中国古代数学成就并制作成表。朝代 内容 成就 地位2、 阅读课本 114-116 页，试归纳中国古代（隋唐之前）天文、历法、地学成就表。学科 朝代 成就 地位天文历法农学地学【合作探究】1、 简述。

9、用心 爱心 专心 1第 23 课 领先世界的科学技术班级 姓名 授课时间 授课人 【学习目标】1知道祖冲之的成就；水经注、齐民要术是中国古代地理学、农学的重要著作。2培养自己制作图表的能力。3通过对祖冲之、贾思勰和郦道元等古代著名科学家及其成就的学习，激发自己爱国、爱科学及为科学献身的精神。【重点、难点】重点：树立热爱科学、为科学献身的精神。难点：理解这一时期我国科学技术领先世界的原因。【学习过程】一、预习导学1、课前收集农谚若干条。2、向家长或者亲友了解高邮的现在地理环境和地理沿革情况。3、完成下表：项目 朝代 。

10、第 23 课领先世界的科学技术重点分析：祖冲之和圆周率是本课的重点。难点分析：魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。学法设计；讲述法为主，兼用谈话、讨论、讲故事、图示等方法。教堂过程：导入新课：通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。来源:学优中考网 xyzkw一、祖冲之和圆周率1、刘徽来源:学优中考网 xyzkw三国时代的刘徽，最早提出了圆周率的正确计算方法，并计算出圆周率为 3.14，他的成果，为后人更精确地计算圆周率打下了基础。2、祖冲之。

11、第23课 领先世界的科学技术 精品教案（北师大版七年级上册）教学目的一、 知识目标祖冲之和圆周率。贾思勰和齐民要术 。郦道元和水经注 。二、能力目标对三国两晋南北朝时期科学技术成就的学习，形成综合归纳的能力。三、情感目标祖冲之等古代科学家，注意实践、刻苦钻研，是他们取得辉煌成绩的重要原因。通过学习，从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。教学重点：本课的重点是将祖冲之的圆周率等各项科技成就讲清楚。祖冲之的数学成就长期居于世界领先地位，有利于。

12、第 21 课 科学技术（上）课程标准：了解“四大发明”中的印刷术、指南针、和火药，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献教学目标知识与能力目标：了解印刷术、指南针和火药的发明与发展过程及其对世界的深远影响。认识我国古代科学技术居于世界领先地位，中国是世界四大文明古国之一。培养学生对科学技术与社会发展关系的认识能力。过程与方法目标：通过课文实验的制作、参观、讨论等活动，亲身体会发明创造的艰辛，认识四大发明的历史发展进程和四大发明背后所反映的中国古代科学与技术发展的本质。情感态度与价值观目标：通过学习。

13、华师大版七年级历史上册教学实录第 24 课 科学技术（下）内容标准了解 “四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。知道华佗、张仲景和伤寒杂病论等名著。教学目标1知识识记了解西汉发明造纸术、蔡伦改进造纸术的概况。知道张衡发明地动仪、扁鹊创建“ 四诊法”、黄帝内经 、张仲景和伤寒杂病论、华佗和“麻沸散”等基础知识。2能力培养联系第 19 课文字演变中汉字 演变过程中的书写材料，设计文字与书写材料演进表。运用课本“造纸流程图”，描述古代造纸的工序流程。结合课文“地动仪模型”和小字介绍，描述地动仪的基本。

14、华师大版七年级历史上册教学实录第 23 课 科学技术（上）内容标准知道 九章算术、讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。知道 水经注、齐民要术等重要著作教学目标1知识识记 知道汉代的九章算术 、南朝祖冲之推算圆周率等我国古代的数学成就。了解战国石氏星经和西汉太初历等天文历法方面的成就。知道北魏贾思勰齐民要术、郦道元水经注等科技名著。2能力培养运用事先制作的一些算筹，根据课文小字有关纵、横、空格的计数方法，用算筹进行计数演示比赛，提高学生的学习兴趣。根据商朝十进位、春秋战国算筹和四则运算、汉代。

15、第 23 课 科学技术（上）课程标准：了解“四大发明”中的印刷术、指南针、和火药，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献教学目标知识与能力目标：了解印刷术、指南针和火药的发明与发展过程及其对世界的深远影响。认识我国古代科学技术居于世界领先地位，中国是世界四大文明古国之一。培养学生对科学技术与社会发展关系的认识能力。过程与方法目标：通过课文实验的制作、参观、讨论等活动，亲身体会发明创造的艰辛，认识四大发明的历史发展进程和四大发明背后所反映的中国古代科学与技术发展的本质。 来源:gkstk.Com情感态度与价值观。

16、第 24 课 科学技术（下）一、教学目标：1.2 知识与能力目标1）识记：李时珍和本草纲目 、徐启光和农政全书 、宋应星和天工开物 ；赵州桥、长城、北京城、故宫。2）通过对本草纲目 、 农政全书 、 天工开物三部科技著作的同异比较，培养学生概括能力和比较分析能力。3）通过对赵州桥、长城、北京城和故宫的观察和鉴赏，培养学生对中国古代工程建筑的审美感受能力、审美想象能力和审美鉴赏能力，从而提高整体审美能力。4）通过将本课知识内容与其他学科知识的结合、与现实生活的结合，初步培养学生应用知识的能力。2、过程与方法：学生分组。

17、（华师版）七年级历史上册第 23 课第 24 课 科学技术第一部分 教学目标分解知识来源:学优高考网 gkstk 过程与方法来源:学优高考网 gkstk情感、价值观检测来源:gkstk.Com方法学习要求来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk教学内容识记理解应用分析综合比较概括体验感悟评价选择非选择人名 成就 祖冲之与圆周率意义 姓名 成就 意义 郦道元和水经注人名 贾思勰和齐民要术成就 意义 第二部分 课堂教学设计一、关于教材分析与处理（一） 知识与能力：说出魏晋南北朝时期数学.地理.农学三方面的科技成就。培养学生的综合归纳能力和动手能。