怀念萧珊_讲词

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2、怀念萧珊读后感在萧珊去世后的第六年巴金写了感人至深的怀念萧珊 。 怀念萧珊不仅是巴金对亡妻的悼文,里面倾注了作者对妻子深深的怀念,还饱藏着他对给萧珊带来不幸的罪恶势力的无比仇恨和深刻的控诉。文章采用了倒叙的方法,先写在妻子死去之时的伤悲,而后再把和妻子患难与共的回忆娓娓道来。“我想,我比她大十三岁,为什么不让我先死?我想,这是多么不公平!她究竟犯了什么罪?她也给关进“牛棚” ,挂上“牛鬼蛇神”的小纸牌,还扫过马路。究竟为什么?理由很简单,她是我的妻子。 ” “她本来可以活下去,倘使她不是“黑老 K”的。

3、 怀念萧珊教案【教学目标】1.了解本文写作的时代背景,理解文章所表达的思想感情。2. 理解文章的组织结构。3. 具体分析本文的写作特点。【重点难点】 把握作品四个部分的叙事线与抒情线。【教学方法】 讲述法 讨论法 【课时安排】 2课时【教学过程】第一课时一、导入新课每个人的生命中都会有那么一个或者几个最重要的人,或是亲人,或是朋友,或是爱人。而人生本就充满了各种难测的遭遇,生老病死更是谁都无法避免的,当我们深爱的人离世而去,我们会不会悲痛欲绝,把逝者深深地藏在心中永远怀念?有人会为逝者写一篇篇满含深情的纪念文。

4、 1 / 3怀念萧珊的艺术特色摘要:怀念萧珊是随想录其中有代表性的作品之一。是一篇怀念一故六年的妻子萧珊的散文,语言虽朴实无华,但真切感人,切实巴金生前感人至深的心倾诉,她曾经的悲伤,痛苦,深挚的爱,都流淌在这含泪的文字中。关键词:艺术特色 真情真话 以小见大 文字平淡 ,叙事平实至情至性叙事与抒情紧密结合感情真诚,热烈,深沉,把一颗燃烧的心陶给读者,是随想录的总体特色,怀念萧珊不写“景”境,而专造“情景”,作者把“真感情”凝注笔端,集中抒写了妻子在非常岁月里无辜受尽折磨,以致含恨离世的情景和作者永远失去。

5、 怀念萧珊教案【教学目标】1.了解本文写作的时代背景,理解文章所表达的思想感情。2. 理解文章的组织结构。3. 具体分析本文的写作特点。【重点难点】 把握作品四个部分的叙事线与抒情线。【教学方法】 讲述法 讨论法 【课时安排】 2课时【教学过程】第一课时一、导入新课每个人的生命中都会有那么一个或者几个最重要的人,或是亲人,或是朋友,或是爱人。而人生本就充满了各种难测的遭遇,生老病死更是谁都无法避免的,当我们深爱的人离世而去,我们会不会悲痛欲绝,把逝者深深地藏在心中永远怀念?有人会为逝者写一篇篇满含深情的纪念文。

6、巴金怀念萧珊分析怀念萧珊是巴金随想录中的名篇,文字朴实,感情真挚,作者信笔所至,感人肺腑。文章主要写了巴金的妻子萧珊在“文革”中的遭遇,作为反革命分子的妻子,她在“文革”中遭受了种种不公正的待遇,关进牛棚,挂上牛鬼蛇神的牌子,被罚扫马路。有病的时候得不到治疗,直到去世前三个星期才住进医院,但是已经晚了,肠癌变成了肝癌。文章写到了萧珊在“文革”对于自己精神上的坚强的支持。在上海作协,巴金被当作“罪人”和“贱民”看待,日子十分难过,每当巴金诉苦般的说:“日子难过啊!”萧珊也会用同样的声音回答:“日子。

7、巴金 怀念萧珊 真挚的怀念 深刻的揭露 在艺术上的显著特色是叙事与抒情的紧密结合。全文的叙事重点是萧珊的死。围绕这一中心的详略安排,既突出了萧珊悲剧的时代因素,又强化了作品生离死别的悲剧力量;既较为全面地反映了作者与萧珊之间那美好而深长的感情历程,又突出了痛失亲人时那诉说不尽的哀伤。174 页 他围绕着对萧珊生前不幸的回忆,时而抒发对亡妻铭心的情思,时而表达对罪恶势力刻骨的憎恨。作者一方面深情地诉说萧珊生前对自己的种种好处,另外一方面又痛苦地回忆自己给她带来的的种种不幸。为了他,萧珊承受了铜头皮带的抽打。

8、怀念萧珊“任它弱水三千,只取一瓢饮”的爱情神话,在巴金身上得到了最完美的诠释。萧珊是巴金生命中唯一的爱侣,为了事业,他们谈了8 年恋爱,巴金 40 岁时,他们才到贵阳旅行结婚,生下了一儿一女。在长达 28 年的共同生活里,巴金与萧珊相亲相爱、相濡以沫。那么,我们今天所要学习的就是巴金为悼念亡妻所写的一篇散文怀念萧珊 。一、 作者简介巴金:(1904 年 11 月 25 日2005 年 10 月 17 日) ,原名李尧棠,字芾(fei)甘,中国四川成都人,祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影。

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