猴子学样课件

1、音乐活动五只猴子 活动目的：1.培养幼儿对音乐的兴趣,感受乐曲旋律变化带来的情绪体验.2.培养孩子的表演能力与胆量.3.让孩子感受数量的递增和递减. 活动重点:感受音乐旋律. 活动难点:能根据乐曲的内容进行即兴表演.,。

2、,教 学 目 标,1、理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的有趣。,2、通过这个故事，明白了对事情要敢于尝试，爱动脑筋想问题。,3、观察并了解物体在水中成像的现象。,一只猴子发现月亮掉井里了。,不好了，不好了，月亮掉到井里了。,不得了，不得了，月亮掉进井里了，我们赶快把月亮捞上来吧。,我们爬到大树上去，一个接一个倒挂下来，一直挂到井里，就可以把月亮捞上来了。,小猴子一只一只倒挂在树上，一直到井里。,月亮还在天上呢！,。

3、第七单元 课文小 猴子下山同学们，有一只小猴子高高兴兴地下山了，可是等他回家的时候，他两手空空，这是怎么一回事呢？让我们走进课文一起看一看吧。hu ji bi kng mn rng 小猴 结得 掰了一个 扛着 满树 扔了zhi png gu bo bng zhu摘桃 捧着 西瓜 抱着 蹦蹦跳跳 去追读一读ji bi结 掰 满我会认扛png bo gu bng捧 瓜摘 抱 蹦kng mnzhihu 猴 扔rngzhu追满扛掰猴 结这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园 会认字蹦抱捧扔 摘这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园 会认字追瓜非往块空 进常块kui 书写指导： “ 土 ” 的最。

4、猴子的烦恼,63,=2,33,=1,03,=0,0除以任何不是0的数都得0。,情境导入,平均每只猴子分到多少个桃子？,3063,新知探究,平均每只猴子分到多少个桃子？,3063,新知探究,平均每只猴子分到多少个桃子？,3063,1,3,0,0,0,6,2,6,0,新知探究,平均每只猴子分到多少个桃子？,3063,1,3,0,0,0,2,=102,答：平均每只猴子分到102个桃子。,新知探究,1,6,4,6,2 4,2,算一算，想一想。,0,0,0,0,新知探究,1,6,4,6,2 4,2,算一算，想一想。,0,0,0,0,新知探究,1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说每一步的意思。,5244=,4004=100,把400平均分成4份，每份是100。

5、一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。 (打一动物)。,猜一猜,小猴子,小猴子下山,扛 捧 掰 摘 抱 追 扔 蹦 结 满 瓜,我会认,扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子 扔垃圾 追兔子 抱孩子 蹦蹦跳跳,我会读,1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。2、第二遍，边读边想：小猴子去了哪些地方，用“”划出来，小猴子看见了什么，用“”划出来。3、第三遍，读给你的同桌听。,自读提示,小猴子下山的路线图：,（ )-( )-( )-( ),玉米地,桃树下,西瓜地,小白兔,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。。

6、18.小猴子下山,屯庄小学 张晓栋,小猴子,猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 块 非 常 往 进 空,我会认,北京亮起来了,扛玉米,捧着,掰玉米,追兔子,抱孩子,蹦蹦跳跳,读读记记,摘桃子,扔垃圾,小猴子下山的路线图：,（ )-( )-( )-( ),玉米地,桃树下,西瓜地,小树林,我来回答：,1、它来到了哪里？,2、看到了什么？,3、心情怎么样？,4、又是怎么做的呢？,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,又大又多,掰(bi)玉米,扛(kng)着往前走,四个问题： 1、它来到了哪里？ 2、看到了什么。

7、,18、小猴子下山,人教版 一年级下册,新课导入,大家一起欣赏小猴子下山的故事吧,全屏放映状态才可以点击在线观看,空,瓜,块,进,往,非,常,猴,说一说：小猴子下山都来到了哪些地方？,解读课文：第一自然段,小猴子来到了什么地方？ 它看见了什么？ 它是怎样做的？,解读课文：第一自然段,小猴子走到_。他看见_非常高兴，就_。,解读课文：第一自然段,“又大又多”,解读课文：第二自然段,小猴子走到_，他看见_，非常高兴，就_。,解读课文：第二自然段,“又大又红”,“扔”,“摘”,解读课文：第三自然段,小猴子_几个桃子，走到_，看见_，非常高兴，。

8、86=,35=,49=,486=,153=,369=,07=,80=,09=,48,15,36,8,5,4,0,0,0,学习目标：,、理解“除以任何不是的数都得”。 、探索并掌握两位数除以一位数时，商中间或末尾带的除法的计算方法，并能正确计算。,632,331,030,3063,3 06,3,1,3,0,2,0,6,102（个）,答：平均每只猴子分到102个桃子。,3003100,632,1002102,0,6,0,840,6,1,6,2,24,0,0,0,4,4,0,1.平均每只小猫分到几条鱼？,422,121,022,2.圈一圈，算一算。,3.计算。,4203,8804,7806,3093,4.森林医生。,1,2,4,2,4,0,0,6,1,0,1,0,4,2。

9、北师大版第五册,淘气的猴子,63=2(个),把6个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分到几个？,把0个桃子平均分给5只猴子，每只猴子分到几个？,把0个桃子平均分给4只猴子，每只猴子分到几个？,你发现了什么？,0除以任何不是0的数都得0。,想一想：,4084=,我能行!,试一试,408 4 =,400 2 = 100,8 4 = 2,100 + 2 = 102,1,4,0,0,0,8,8,0,2,1,4,0,8,8,0,2,102,840 6 =,140,1,6,2,4,4,2 4,0,0,如果被除数的前一位或几位正好除尽， 后面的数位上还有0时，只要在商的末尾写 上0就可以了。,1、比一比，看谁算得又对又快。,101,402,240,630,李东在甲商场用603。

10、猴子种果树,苏教版第四册第22课,浇水 施肥 成活 结果,jio,sh fi,改种 浇水 施肥 耐心 一想 拔掉 着急 农谚 樱桃 喜鹊 喳喳 结果,i,jio,shfi,ni,xin,b,zho,yn,yn,xqu,zh,ji,改种 浇水 施肥 耐心 一想 拔掉 着急 农谚 樱桃 喜鹊 喳喳 结果,浇,施,肥,耐,拔,改,想,喜,大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。,耐,改,拔,改,喜,zhng jio sh fi种 浇 施 肥 ni xing b gi x耐 想 拔 改 喜,种 浇 施 肥 耐 想 拔 改 喜 谚 鹊 喳 樱 着,种 浇 施 肥 耐 想 拔 改 喜 谚 鹊 喳 樱 着,耐心 浇水 拔掉 施肥喜鹊 樱桃 哇哇 改种 不着急 等不及,。

11、看图说话,猜谜语,一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。 (打一动物)。,小猴子下山,看 图 说 话,有一天, 一只小猴子下山来。,小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。,小猴子来到了什么地方？ 它看见了什么？ 它是怎样做的？,说 话 练 习,小猴子走到。看见就。,互动学习 同桌讨论,小猴子走到。看见就。,小猴子走到。看见就。,小猴子走到。看见就。,互动学习 同桌讨论,小朋友们，学完这篇小故 事你明白了一个什么道理？说 给大家听听吧！,我学会了,做事情不能像小猴子那样三心二意，要有始有终。

12、猴子种果树,语文苏教版二年级下册,盱眙县实验小学 卢晓明,b dio d jun jio j 拔掉 杜鹃 浇水 等不及 sh y gi ni 施肥 乌鸦 改种 耐心yng yn hu w 樱桃 农谚 猴子 哇,我会读,拔掉 杜鹃 浇水 等不及施肥 乌鸦 改种 耐心樱桃 农谚 猴子 哇,我会读,自读课文，要求：,1、小猴遇到了哪些小动物？用圆圈圈出。2、他们对小猴说了什么？用横线画出。,猴子种了哪些果树？结果怎样？,梨树、,想一想,杏树、,桃树、,樱桃,没种成,猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。,猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。,“猴哥，。

13、义务教育课程标准实验教科书,语文（S）版,二年级下册,小猫钓鱼,12 猴子种树,自由读课文，思考课文讲了一件什么事？,六月不热，五谷不结。 清明前后，种瓜点豆。 樱桃好吃树难栽。,农谚：,梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二,会认字：,谚,拔（拔草）（拔河）（拔牙）（拔掉）（拔剑）掉（卖掉）（改掉）（掉队）（掉头）（掉价）杜（杜鹃）（杜绝）肥（施肥）（肥胖）（化肥）（肥料）短（短跑）（短期）（长短）（短信）将（将来）（即将）（将要）（将计就计）鸦（乌鸦）（鸦片）（涂鸦）梨（梨树）（鸭梨）（梨花）,拔掉 杜鹃 鸭梨 将来 施肥 。

14、可爱 聪明 活泼 机灵 敏捷 顽皮 灵活 活络 机灵 敏捷 机灵古怪 尖嘴猴腮 猴头猴脑 手疾眼快,伸头缩颈 抓耳挠腮 上蹿下跳 挤眉弄眼,1、手疾眼快: 形容机灵敏捷。 2、心猿意马：心意好象猴子跳、马奔跑一 样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。 3、手疾眼快：形容机灵敏捷。 4、眼明手快：看得准，动作敏捷。,猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极。

15、,12 猴子种树,自由读课文，注意读准字音，读通句子，读不通顺的地方多读几遍。,课文中一共出现了那些小动物？,猴子 乌鸦 麻雀 杜鹃,鸦,y,（乌鸦）（鸦片）,部首：鸟,猴子 梨树 施肥 将来 哇哇地 农谚 拔掉 麻雀 乌鸦 樱桃,词语过关,hu l sh jing,w yn b m qu,y yng,1、课文一共有几个自然段？2、猴子先后种了哪些果树？用“_”画下来。结果怎样？,想一想,课文一共有9个自然段。,猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。,正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。

16、猴子学样,一天，一位老公公挑着一担帽子去集市上卖。,走到树林里，他觉得太累了，便在一棵大树底下睡着了。,一群调皮的小猴子看见老公公戴草帽，就学他的样子，每个猴子都拿了一顶帽子戴头上，爬到了大树上。,老公公一觉醒来，睁开眼睛一看：哎呀，草帽怎么不见了！老公公抬头一看，原来，草帽都给猴子拿走了。,老公公急得伸出双手说：“快把帽子还给我！”猴子也学着老公公的样子，伸出手来“哇啦哇啦！”地叫；,老公公急得直跺脚，小猴子也跟着跺脚；老公公急得抓耳挠腮，小猴子也跟着抓耳挠腮。,老公公看见猴子学他的样子，忽然，老公。

17、猴子学样,张老汉，喜洋洋，挑担草帽上山冈呦。太阳晒，山路窄，老汉走得汗直淌呀。,。有棵大树，在路旁，树阴遮住，大太阳。 老汉树下来乘凉呀，老汉树下来乘凉！ 山岗上，有群猴，看见老汉在乘凉呦。 大草帽 ，头上戴，这个样子真好玩呦。,猴子跑来，围着老汉看，拿起帽子， 就往头上戴呀，学那好汉一个样呀，学那老汉一个样！,老公公一觉醒来，睁开眼睛一看：哎呀，草帽怎么不见了！老公公抬头一看，原来，草帽都给猴子拿走了。,老公公急得伸出双手说：“快把帽子还给我！”猴子也学着老公公的样子，伸出手来“哇啦哇啦！”地叫；,老公。