猴子和狐狸的童话

阅读指导课说课稿一、教材分析我指导的是五年级图书阅读指导课。主题是“快乐阅读,品味亲情” 。我选的图书是感动小学生的父爱(母爱)故事系列丛书。书中一个个故事发人深省,令人感动。二、教学目标知识目标:让学生在阅读中感受语言、积累语言、运用语言。技能目标:小学高年级课外阅读教学旨在提高课外阅读能力。教

猴子和狐狸的童话Tag内容描述:

1、 阅读指导课说课稿一、教材分析我指导的是五年级图书阅读指导课。主题是“快乐阅读,品味亲情” 。我选的图书是感动小学生的父爱(母爱)故事系列丛书。书中一个个故事发人深省,令人感动。二、教学目标知识目标:让学生在阅读中感受语言、积累语言、运用语言。技能目标:小学高年级课外阅读教学旨在提高课外阅读能力。教师应教给学生阅读的方法,培养学生的语言表达能力、想象能力,锻炼学生的概括能力,培养学生做读书笔记的习惯。情感目标:学生通过阅读感动小学生的父爱(母爱)故事 ,使他们的心灵得到净化,丰富学生的情感。让学生。

2、狐狸和葡萄的故事教案篇一:狐狸和葡萄教案 狐狸和葡萄教案执教:江苏省溧阳市汤桥小学 芮爱国一、教学目标:1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事2、 联系生活实际,理解寓言的深刻寓意二、教学重、难点:重点:熟悉寓言内容,理解寓意难点:联系生活实际理解寓意三、教学准备多媒体课件四、教学过程(一)直接点题:一、导入新课,简介伊索寓言1、同学们都很喜欢看寓言故事,那你们知道寓言故事有什么特点吗? (板书:故事道理)读课题 12 伊索寓言2、简介伊索寓言 及其作者。伊索是公元前 6 世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机。

3、猴子和熊猫的故事猴子和熊猫都是清洁工,每人分担清扫两条短街,可是,还有一条短街没有扫。于是,熊猫主动要求由他来清扫。每天天还没亮,猴子还在做梦,熊猫就摸黑扫街了。待人们上班时,熊猫早已把担当的街道打扫得干干净净了。人们见了都赞扬说:“这街道扫得真干净!”可猴子却不然,待人们上班时,他才开始清扫,像秃老婆画眉似的,东一笤帚,西一扫帚,扫得尘土飞扬,人们不得不远远地躲着他,用手帕捂住鼻子嘴,快跑过去,用愤恨的眼光瞅着他。猴子可不在乎这些,反而更加高兴,这样免得行人防碍他的工作。一年一度的评比工作开始。

4、猴子和香蕉的实验:猜测 道德、阶级、信仰、宗教的起源 道德的起源 把五只猴子关在一个笼子里,上头有一串香蕉实验人员装了一个自动装置 一旦侦测到有猴子要去拿香蕉,马上就会有水喷向笼子而这五只猴子都会一身湿 首先有只猴子想去拿香蕉,当然,结果就是每只猴子都淋湿了 之后每只猴子在几次的尝试后,发现莫不如此 於是猴子们达到一个共识:不要去拿香蕉,以避免被水喷到 后来实验人员把其中的一只猴子释放,换进去一只新猴子 A 这只猴子 A 看到香蕉,马上想要去拿 结果,被其他四只猴子海 K 了一顿 因为其他四只猴子认为猴子 A 会害他。

5、 乌鸦和狐狸的故事篇一:乌鸦和狐狸的故事乌鸦和狐狸杨沛郁乌鸦自从被狐狸骗了以后,一直在反思,总找机会教训狐狸一下。而狐狸呢,从打吃完从乌鸦嘴里骗来的肉以后,也想故伎重演,心里总琢磨再骗乌鸦一次。于是,狐狸每天总盯着乌鸦居住的那棵树。乌鸦发现狐狸每天都在树下打转,心想,难道你又想骗肉吃不成?那你就等着吧。乌鸦从废墟上找来一块坚硬的红色瓦片,模样大小、颜色都和上次那片肉差不多,把它悄悄地放在树杈上。然后叼起一片肉,站在树枝上,故意含着肉“呱呱呱”地叫着,让狐狸看见。乌鸦当着狐狸的面很快把那片肉吃完了。

6、狐狸和乌鸦的故事续编丽江市华坪县永兴乡寄宿校在茂密的大森林里,生活着许多动物,大多动物彼此间生活得很和谐,但以狡猾著称的狐狸常常占用动物的便宜。记得狐狸曾经用甜言蜜语骗走了乌鸦历经艰辛找到的一块食物,让乌鸦的孩子饿了肚子。这事让狐狸美了好多天,也让乌鸦气得生了一场大病,乌鸦记住这次教训,从此得到食物时非常小心。狡猾的狐狸毕竟诡计多端,有一天乌鸦又找回一块肥肉,准备给孩子做午餐,却又被狐狸瞅见了。它想,这乌鸦不会再听它的甜言蜜语,那我就改改方法,用激将法吧!用最难听的话语去刺激它。于是它就骂乌鸦歌。

7、狐狸和葡萄的故事有一个古老的故事开头:在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满了枝头,令人垂涎欲滴,当然,这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们,它们早就想享受一下了。第一只狐狸来到了葡萄架下,它发现葡萄架要远远高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放弃,机会难得啊!想了一会儿,它发现了葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它。因此,它也学着农夫的样子爬上去,顺利地摘到了葡萄。(这只狐狸采用的是模仿的方法。)第二只狐狸来到了葡萄架下,它发现葡萄架要远远高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放弃,机会。

8、狐狸和葡萄的教案篇一:狐狸和葡萄教案 狐狸和葡萄教案执教:江苏省溧阳市汤桥小学 芮爱国一、教学目标:1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事2、 联系生活实际,理解寓言的深刻寓意二、教学重、难点:重点:熟悉寓言内容,理解寓意难点:联系生活实际理解寓意三、教学准备多媒体课件四、教学过程(一)直接点题:一、导入新课,简介伊索寓言1、同学们都很喜欢看寓言故事,那你们知道寓言故事有什么特点吗? (板书:故事道理)读课题 12 伊索寓言2、简介伊索寓言 及其作者。伊索是公元前 6 世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽。

9、猴子和小猫的故事从前,山林里住着很多小动物,有小猫、小猴、小狗 一天,猫妈妈生病了,小猫只好靠摘桃子卖点钱,给妈妈治病。小猫家很穷,只能靠家里的一棵桃树过日子。有一天,淘气的小猴子出来玩,忽然看到小猫家有一棵桃树,上面结满了又红又大的桃子,小猴想如果我拿走了这些桃子,每天我就不用吃饭了,一日三餐都吃它,那该多好呀!不过,这件事千万不能让妈妈知道。于是小猴偷偷拿走了几个桃子。晚上,小猴还想再吃,它就拿了一个很大的口袋,再去小猫家偷桃子。他偷了一大袋高兴的回家了,到了第二天,猴妈妈听到有人在哭,就叫。

10、【狼和狐狸的故事】从前,有一只狐狸和狼,关系相处非常融洽,整天相依为命。狼是恶名在外,狐狸则骄傲自满,在长期的相处中,狐狸认识了一群羊,一认识就对头羊产生了恶意,觉得我是这个世界上最聪明的动物,你们必须乖乖的听我的话,否则,后果将不堪设想,事实不尽如狐狸意,这只羊天生好强,性格刚硬,无论狐狸软硬兼施,头羊就是不服软。聪明的狐狸绞尽脑汁,终于想出了一个办法,狼吃羊是天经地义的事,于是狐狸翘着尾巴去找这只狼,说是擒贼先擒王,只要拿下这只头羊,剩下的羊都是盘中的餐,早晚的事。狼信以为真,以为就像狐狸说。

11、狐狸和葡萄的启示它又想了一个办法,想把葡萄从树上摇下来,可是也没成功。通过这个故事,我知道了,遇到困难不能轻易放弃,要坚持不懈,开动脑筋,把问题解决掉。这个故事讲了一只狐狸来到一棵葡萄树下想吃葡萄,但它不会爬树怎么办? 狐狸试着跳用爪子去够,可是没够到。就像在学习中,遇到不懂的地方要问别人,克服种种困难把问题搞清楚,不能学狐狸那样,遇到困难就往后退,吃不到葡萄就说葡萄是酸的。今天,我看了一则伊索寓言,它的名字叫狐狸和葡萄 。他想这葡萄一定很酸,所以没人吃,想着就走了。。

12、带 拼 音 的 儿 童 故 事 狐狸和马 一个农夫有一匹勤勤恳恳、任劳任怨为他干活的马,但这匹马现在已经老了,干活也不行了,所以,农夫不想再给马吃东西。他对马说:“我再也用不着你了,你自己离开马厩走吧,到你比一头狮子更强壮时,我自然会把你牵回来的。” 说完,他打开门,让马自己去谋生去了。 这匹可怜的马非常悲哀,它在森林里茫无目标地到处徘徊,寒风夹着细雨,更增加了它的痛楚,它想寻找一个小小的避雨处。不久,它遇到了一只狐狸,狐狸问它:“我的好朋友,你怎么了?为什么垂头丧气,一副孤苦伶仃、愁眉苦脸的样子呢? ”马。

13、自己编写一个童话故事 狐狸和老鼠狐狸妈妈生下了五只小狐狸,她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食,她总是把美味的食物带回家,不是小鸟,就是小兔;不是小青蛙,就是小虫子。 有一天,她发现离自家不远处,有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里,狐狸紧接着就追到了洞边,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠说:“老鼠,你一定会从洞里出来的,你们一出来,我就抓住你们。 ”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了!”可狐狸根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说:“快跑吧,狐狸,猎人扛着枪来了!”。

14、1童话中的狐狸形象(9 篇)以下是网友分享的关于童话中的狐狸形象的资料 9 篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。篇一很久很久以前,在森林的深处,住了一群快乐的小动物们。在这群小动物中,有一只小狐狸:这是一只毛色雪白的狐狸,两只乌黑滴溜溜的眼睛弯弯的,毛茸茸的尾巴高高的翘起,身子娇小,惹人喜爱。让谁看见了都想上去抱一抱,抚摸着小狐狸雪白光滑的身躯。小狐狸很聪明,受到了大家的赞赏与肯定。有一天,森林之王老虎生病了,他下令说:“在我生病的这些日子里,你们必须每天派一个动物来看我。 ”第一天,小白兔去看老。

15、狐狸和乌鸦童话剧台词乌鸦 1:我想吃大肥肉,乌鸦 2:我做梦都想吃肉乌鸦 3:嘿,你们听,好像是妈妈的声音。乌鸦妈妈:咪咪巴巴,妈妈把大肥肉带回来啦(音乐)乌鸦 1:妈妈,狐狸!狐狸:好香啊,我要想个办法,把这块肉骗到我的嘴里。有啦,乌鸦女士,乌鸦女士,你是个多么好的母亲,欢迎你,成为我的邻居。乌鸦 3:这个坏东西,妈妈,我们别理他。狐狸:道高一尺,魔高一丈,我还有高招。(唱:你是我的玫瑰你是我的花)看到您动人的生硬,连玫瑰花儿都羞得低下了头,听到您优美的歌声,连白云都停下了脚步,全神贯注地欣赏。乌鸦 1:。

16、猴子和鸡的童话故事猴子和鸡的童话故事环球时报-环球网有 99 人参与 分享到印尼猴子与鸡相爱以小猴为主人公的童话故事小 猴 学 艺在一个美丽的大森林里,住着小猴、喜鹊、小鹿、小兔每年,森林里都要进行才艺大赛。这不,今年的才艺比赛就要开始了,小动物们都在悄悄地准备着。小猴想:大家都说我聪明,不管怎样,我得拿个第一才行呀!可是,我该表演什么才艺才好呢?一天早晨,阳光明媚,小百灵鸟早早地起来练唱歌,准备在才艺比赛中好好发挥,得个大奖。小猴皮皮今天破天荒得起了个大早,准备去拜师学艺。皮皮蹦蹦跳跳地走在小路上,路。

17、猴子、狗熊和狐狸东山有只花狐狸,装着满肚子坏主意。它对狗熊说:“猴子骂你厚脸皮!”它对猴子说:“狗熊要你嘴啃泥!”猴子狗熊碰一起,日出打到日落西,打到悬崖边,滚到山谷底。狗熊问猴子:“干吗骂我厚脸皮?”猴子问狗熊:“干吗要我嘴啃泥?”谁说的?花狐狸!啊哟哟,猴子狗熊上了当,花狐狸导演了一场戏。。

18、 狐狸和猴子的故事森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说:“我们拿把锯,做个独木桥。 ”于是猴子从家中拿出锯来,开始做独木桥3 。

19、猴子和狐狸的故事猴子和狐狸的故事狐狸和猴子的故事森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。 “把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说:“我们拿把锯,做个独木桥。 ”于是猴。

20、猴子和狐狸的童话猴子和狐狸的童话小猴子和小鸭子_童话作文小猴子和小鸭子_童话作文小猴子和小鸭子星期天,爸爸妈妈不在家,小鸭子自个儿出去玩。狐狸这时正在散步,看到小鸭子,心想:可以吃美味的烤鸭肉了。狐狸在前面迅速的挖了一个陷阱,在上面铺了许多树叶和小草,一点痕迹也看不出来,小鸭子还不知道呢!“太阳当头照,春天已来到,小鸭子呀嘎嘎叫”小鸭子边走边高兴得唱着,突然“扑通”一声掉进了坑里。狐狸非常高兴,马上拿出一本北京全聚德烤鸭秘笈快速的翻着,他准备做一道美味的烤鸭大餐当午饭呢。这时掉进陷阱里的小鸭子慢慢。

【猴子和狐狸的童话】相关DOC文档
落井的狐狸和公山羊.doc
狐狸和葡萄的故事教案.doc
猴子和熊猫的故事.doc
猴子和香蕉的实验.doc
乌鸦和狐狸的故事.doc
狐狸和乌鸦的故事.doc
狐狸和葡萄的故事.doc
狐狸和葡萄的教案.doc
猴子和小猫的故事.doc
狐狸和狼的故事.doc
《狐狸和葡萄》的启示.doc
自己编写一个童话故事       狐狸和老鼠.doc
童话中的狐狸形象(9篇).doc
童话剧乌鸦和狐狸剧本台词.doc
猴子和鸡的童话故事.doc
猴子狗熊和狐狸.doc
狐狸和猴子的故事.doc
猴子和狐狸的故事.doc
猴子和狐狸的童话.doc
【猴子和狐狸的童话】相关PDF文档
标签 > 猴子和狐狸的童话[编号:156019]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报