红旗颂教学设计

1、歌曲欢乐颂 教学设计1 教学目标 1继续感受卡农式歌曲的特点,演唱卡农式歌曲欢乐歌能随音乐的节奏动起来,表达自己高兴的心情。2能用愉快的心情演唱歌曲,唱好歌曲中附点音符休止符。2 重点难点 教学重点:学唱歌曲,感受轮唱形式的特点。 教学难点。

2、9 红旗的一角 教学设计 武宁路小学 张辉 第一课时 教学目标 1 倾听故事 知道红领巾是红旗的一角 是烈士的鲜血染成的 初步了解少先队的历史 激发入队的向往之情 2 观察图片 认识大中小队队旗 知道大队旗帜含义 知道队歌 了解敬队礼姿势的。

3、绣红旗教学设计及反思平泉市杨树岭中学 贾海峰教学内容： 1绣红旗是歌剧 江姐中的一个唱段。歌剧 江姐曾获全军第三四届文艺会演创作奖，绣红旗是其中最精彩的唱段之一。这首歌主要表现江姐等人在狱中听到中华人民共和国成立的消息时的特有感情。歌曲朴实。

4、1黄河颂教学设计教学目标知识目标1积累词语，掌握巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环 等词语的读音词义并学会运用2了解诗人光未然及音乐家冼星海3感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神能力目标1有感情地朗读歌词，充分展。

5、欢乐颂教学设计枣强县第一小学 仝洪征一教学目标通过对贝多芬小调第九交响曲第四乐章主题歌欢乐颂的学习，使学生了解贝多芬反抗封建统治，追求自由解放的斗争意志，了解贝多芬伟大而崇高的思想，使学生能进一步理解在反封建时期资产阶级的进步作用。训练学生。

6、黄河颂教学设计 教学目标 1联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。 2训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 教学重点： 有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的内 涵。 教学难点： 联系时代背景理解诗歌的内容，调。

7、欢乐颂 教学设计1 教学目标 1.了解欢乐颂的创作背景，能够背唱歌曲。2.能够在欣赏中听辨出曲谱顺序，并且演唱曲谱。3.感受作品天下一心的大爱精神。4.了解贝多芬的生平。2 学情分析 围绕单元主题爱满人间，教学的重点是通过反复聆听欢乐颂来感。

8、1七年级第二单元黄 河 颂云阳县养鹿中学 蓝川淑教材解读： 黄河颂是人教版七年级下册第二单元的第一篇课文。这个单元的课文都是表现家国情怀的作品，一 样的感情，不一 样的表达，都富有动人心弦的力量，能够激发我们的爱国主义情感。课标建议：学习这。

9、欢 乐 颂年级：八 年 级科目：音 乐姓名：史 欣单位：西安学校1一指导思想与理论依据：以音乐审美为核心重视音乐实践理解多元文化是音乐课程标准中的基本理念，在欢乐颂教学环节的设计中，我将音乐的基本要素节奏旋律力度等音乐基础知识和歌唱的基本技。

10、 雷电颂 教学设计教学目标1朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。2理解作品的思想内容，初步了解戏剧文学的特点剧本主要靠语言动作表现人物性格。3品味语言，理解语言中所包孕的深意，培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点1人物的情感及人物的性格。

11、体育颂教学设计 教学目标 1认识生字，掌握字形字义。积累文中好的词语。 2学习排比比喻拟人等修辞方法。 3体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。 4训练学生有感情地朗读文章的能力。 教学重点 在准确理解奥林匹克精神的基础上，有感情地朗读课。

12、1体育颂教学设计学习目标1认识生字，掌握字形字义。积累文中好的词语。2理解匀称协调刚毅关键搏 击深思熟虑荣誉清晰启迪较量等词语在课文中的意思。3体会文章中心，理解体育所蕴含的伟大精神。4训练学生有感情地朗读文章的能力。学习重点在准确理解奥林。

13、雷电颂教学设计 教学目标 1知识与技能：指导学生诵读，注意语气语调，在诵读中把握人物内心情感及性格； 引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。 2过程与方法：引导学生运用自主合作探究的方式，激发主动意识和探究精神。 3情感态度与价值观：体会屈。

14、 雷电颂 教学设计 基本信息 案例名称 雷电颂 科目 语文 教学课时 1课时 备课教师 郑金林 教材分析 雷电颂 主要教学目标是 加强朗读 注意课文中的联想与想象 了解直接抒情与间接抒情的表达方式 学习抒情性语言 学情分析 本课虽是一篇历史。

15、红旗颂教学反思红旗颂教学反思 开学第二节课，就带领学生聆听这首乐曲，通过这节课，使学生接受爱国教育的同时调动和感染他们的爱国热情。同时我想以这一节红旗颂为主题的音乐课，引领同学们在国旗党旗队旗下用音乐形式表达对祖国的热爱，充分实现这一单元的。

16、教师姓名 xxx微课名称 红旗颂主题片段赏析教师单位 xxx知识点来源 学科：音乐 年级： 七年级 教材分析红旗颂是人教版七年级音乐上册第二单元欣赏课，课时共一课时。管弦乐序曲红旗颂作于 1965 年春，描写 1949 年 10 月 1 日。

17、红旗颂片段 教学设计1 教学目标 1感受音乐作品蕴涵的情感内涵,进而激发对伟大祖国对国旗的热爱之情,增强民族自豪感。2用过聆听参与体验等活动,感受节奏力度速度等音乐要素在音乐中的表现作用,能了解红旗象征着革命,是团结的象征,力量的象征,胜利。

18、教师姓名 杨 XX微课名称 红旗颂主题片段赏析教师单位 南韩村镇第一中学知识点来源 学科：音乐 年级： 七年级 教材分析红旗颂是人教版七年级音乐上册第二单元欣赏课，课时共一课时。管弦乐序曲红旗颂作于 1965 年春，描写 1949 年 10。