合理的分配方案

1、小知识：信封法-随机分配方案的隐藏作者：王晓晓 赵一鸣 来源：北医三院临床流行病和循证医学中心 发布时间：2014-5-15 我要评论(3) 我要投稿分享到：5Tags: 随机 信封法 随机方案编写好后，我们最常用的一种方法是使用信封进行方案隐藏。以前使用的普通信封是“按顺序编码、不透光、密封的信封” ，即将每个分组方案装入一个不透光的信封，信封外面写上编码，密封后交给研究者，待有研究对象进入研究时，如果符合入选标准和排除标准，给病人编号，再打开相应编号的信封，按信封内的分组方案进行干预。每个研究对象所接受的治疗方案由生成。

2、海淀区2013年推荐分配小学毕业生 工作方案解读,2013年4月24日,海淀区小学毕业生（九年一贯制学校除外），按照一定的比例向中学推荐小学毕业生。被推荐学生按规定可以选择填报海淀区1-5所公办学校意向，由区教委进行统一分配。,基本思路,1. 获得荣誉称号情况 2. 素质发展评价结果 3. 科技、艺术、体育获奖情况 4. 担任学生干部情况区教委对上述四个项目的具体类别及内容按照相应的权重分别进行赋值。,考察内容,2013年海淀区小学毕业生综合素质发展水平赋值表,说明荣誉称号分值不能累加，只能选择学生四至六年级在校期间获得的一个最高级别。

3、医院绩效分配方案的探讨随着医改的逐步深入和医疗市场竞争的日益严峻，医院既有良好的发展机遇，也面临着前所未有的挑战。绩效考核与分配是关乎医院发展的重要杠杆，发挥绩效奖金的导向与激励作用，创新并建立“既符合国家绩效分配政策要求、符合医院自身发展的实际，又有利于保持医院公益性、有利于提升医院内涵质量、有利于调动医务人员工作积极性“的科学的绩效分配机制势在必行。从 2014 年开始我院探索实行“以医院发展目标为导向，以医院不同职系部门的工作量为核算基础，以工作质量为控制重点，以科室管理、患者满意度等综合评价为。

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5、实用标准文案 薪 酬 分 配 方 案 第一章 总则 第1条 目的 为规范公司薪酬管理 充分发挥薪酬管理对员工的激励作用 做到公正 公平 保证员工合法权益 特制订本制度 第2条 制订原则 2 1 竞争原则 保证企业薪酬水平具有相对市场竞争力 2 2 公平原则 使企业内部不同职务序列 不同部门 不同职位员工之间的薪酬相对公平合理 2 3 激励原则 根据企业员工的贡献大小 决定员工的薪酬水平 2 4 控。

6、,工资与奖金分配方案,目 录,一、工资与奖金体系设计的原则和思路二、*集团工资与奖金分配现状分析三、*集团工资与奖金体系设计四、工资与奖金体系的套入和历史遗留问题的解决建议,本次工资与奖金体系设计所遵循的原则,本次工资与奖金体系的设计将从*的经营策略以及现有分配体系存在的问题为出发点，针对战略和问题设计相应的工资奖金分配方案，祛除目前分配体系对实现公司战略目标的障碍，支撑公司战略目标的顺利实现。,战略与问题导向原则,本次工资与奖金体系设计将遵循 “按能力和绩效付薪”的原则，能力高者（能胜任较高职位、任职资格。

7、返还物业拟分配方案,2,返还物业拟分配方案,A区平层住宅返还面积：45000取得施工许可证时间：2015年10月1日销售时间：2016年9月15日交付时间：2018年9月30日,A区车位返还数量：55000销售时间：2019年6月30日交付时间：2019年6月30日,D区集中商业返还面积：20000取得施工许可证时间：2017年10月1日交付时间：2019年12月30日,D区酒店返还面积：42000取得施工许可证时间：2018年10月1日交付时间：2020年12月30日,D区写字楼返还面积：28000取得施工许可证时间：2017年10月1日销售时间：2018年10月1日交付时间：2020年12月30日,F区节能中心返还。

8、书书书!“#$% !“#$% -.+42567.,62+ ;-25 -*02-,8 2; )2+,-2/*4 ,-6./80=/681*4 6+ 2=8,*,-6)8 .+4 M9+*)2/2M9 V2-+./8 G K !“#“，&OO%； (P(（ (） ： &( &(Q（ 本 文 编 辑 ： 陈 霖 ）（ 英 文 审 校 ： 林 东 涛 ）&%。

9、奖金分配方案,背景,在紧张的8月里，生产部累计完成生产任务13315只，第一次突破10000大关，创下新的历中记录，为此公司发送特别奖金，以资鼓励，再创佳绩,奖金分配原则,1、坚持按贡献大小、多劳多得 2、佳绩是团队协作的结果，因此有差距、但不悬殊。,工作量分析,备注：包装、打标与作线同处一室，以作线人员为主，因此不单独列项，直接附于作线参加考评。,从图中可看出焊接贡献最大，其次是作线。,分配方案（一）,参考奖金分配原则与工作量分析，制下以下组别系数,组内员工考评系数参考记分卡如下：,分配方案（二）,从分配方案一的系数可。

10、2006年10月16日,XX创业投资有限公司 薪酬激励方案（讨论稿）,2019/10/25,一、设计思路与策略 二、薪酬结构设计 三、薪酬等级设计 四、薪酬实施 五、激励方案设计 六、员工发展计划,目录,2019/10/25,AA咨询公司建议XX投资公司采取以下薪酬策略,薪酬政策,兼顾内部与外部公平,采取小步快跑的方式逐步提升达到行业中上水平,建立利益分享为核心的激励体系,短期激励与长期激励相结合;员工与公司利益分享,风险共担,留住和吸引关键人才,参照行业薪酬水平，适当提高目前的总体薪酬水平以加强竞争力,1,2,3,4,5,6,按照级别与岗位性质的不同，设置不同。

11、销售奖励分配方案,Internet,直销的利润来源,传统销售模式,总代理,省代理,区代理,市代理,批发,商店,产品附加费用,直销销售模式,零售价格,直销模式-逆向销售,总 代 理,省代理,区代理,市代理,批发,商店,经销商资格,优惠会员100pv,银卡会 员400pv,金卡会员1000pv,钻卡会员2000pv,pv值的作用,pv值是公司用来多元化产品同时计算利润分配的数值 1.1$=1PV 1$=7￥,一.组织对碰奖 8-15%,正式经销商,优惠会员,银卡会 员,金卡会员,钻卡会员,你,$ 500,100pv=$110,400pv= $440,1,000pv= $1,100,2,000pv= $2,200,周封顶x 2,$2,000,$ 4,000,$ 11,000,每人。

12、合理分配方案,人教新课标三年级数学上册,填空,8吨（ ）千克,6吨1吨（ ）千克,5000千克（ ）吨,例9 用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？。,载质量2吨,8吨,载质量3吨,怎样派车能恰好把8吨煤运完？,可以用列表的方法,小明有5元和2元面值的人民币 各6张。如果要买一个30元的书包， 他可以怎样付钱？,列表,付钱方案和都可以恰好把钱付完。,.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？,电梯的载质量是1吨，现在有13位乘客，体重和为1200千克，他们能同时乘坐电梯吗？,载质量 1吨 13人,。

13、华生电子公司奖金分配方案设计,设计人:,绩效考核,奖金方案设计,试点验证,公司现状及原因,1,2,3,4,Contents,目,录,公司现状及原因分析,现状：企业管理比较混乱，员工薪酬水平不高，在奖金发放中只和员工的资历，级别挂钩。而员工工作的实际业绩与薪酬激励没有联系，激励力度不大，员工工作效率低下。 原因：企业的运行机制并不是十分健全，在绩效的设计、考核、评价以及薪酬的设计等等都会存在些漏洞。,奖金方案设计,企业年奖金总额 华生电子决定以2012年销售收入（1300万元）的27%作为年度奖金总额。奖金总额：130027%=351（万元）企业各。

14、,股权分配方案,目录,股权知识分享,内部股权分配,目录,股权知识分享,内部股权分配,什么是股份、股权、股票？,股份是股票的价值和内容，股票是股份的存在形式； 股份是股权的基础和计量单位，是股东在公司中法律地位的象征,股份类型,1、股权的定义 2、股权的类型 3、股权分配的对象 4、股权分配的注意事项 5、公司估值的方法,出资金占有的股份，只出钱不做事,经营团队占有的股份,企业发。

15、110 月多媒体授课资料解决问题（合理分配方案） 教学设计教学目标：1、使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决问题的有效方法，初步体会用列表的方法整 理相关信息的作用。2、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。教学重点：用列表的方法整理各种可能的方案。教学难点：分析数量关系。教学准备：课件。教学课时：1 课时。教学过程：一、导入新课。1、完成下列填2（ ）+3（ ）=18（1）括号里可以填哪些数？其中一个括号的数确定了。

16、合理分配方案,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,吨的认识（2）,提出问题,用上面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8 吨煤？,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,10吨,2次,8吨,3次,9吨,方法一：列表法,解决问题,4次,2次,1次,0次,答：派车方案和能恰好运完8吨煤。,方法二：列式计算,24=8（吨）,21=2（吨） 32=6（吨）2+6=8（吨）,答：用1辆载质量2吨的车和2辆载质量3吨的车 正好运完。,答：用4辆载质量2吨的车正好运完。,小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，。

17、 课 题 合理分配方案 课 型 新授课设 计 人 王振目标确定的依据1. 课程标准相关要求在实践活动中，了解要解决的问题和解决问题的办法。2. 教材分析解决与吨有关的实际问题，介绍用运用列表的方法解决问题。通过小精灵的提示，让学生体会到“把符合要求的方案一列举出来”是解决这个问题的有效策略。教学过程中呈现完整的运用列表法解决问题的过程，突出用列表法一一列举时，需要不重复、不遗漏地进行思考。使学生感受列表法的有序性和解决问题过程的完整性。3学情分析教材为学生呈现一名学生从“只用 2 吨的车运 4 次”来开启学生的思维，。

18、合理分配方案22（ ） +3 （ ） =183 ?2?一、新课导入33载质量 2吨 载质量 3吨用 下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完 8吨煤？恰好运完 8吨煤什么意思？二、探究新知4派车方案 2吨 3吨 运煤吨数 4次 0次 8吨 3次 1次 9吨 2次2次 10吨 1次 2次 8吨 0次 3次 9吨如果只用 2吨的车运，要运几次才能运完 ？5派车方案 2吨 3吨 运煤吨数4次 0次 8吨3次 1次 9吨1次 2次 8吨0次 3次 9吨如果只用 3吨的车运，要运几次才能运 完？6派车方案 和 都可以恰好把煤运完。派车方案 2吨 3吨 运煤吨数 4次 0次 8吨 3次 1次 9吨 2次2次 1。

19、解决问题,第三单元：测 量,一、问题导入,美美想买这支11元的钢笔，她带了的钱都是5元、1元的，她会怎么样付钱给售货员阿姨呢？,方法一：,方法二：,方法三：,载质量2吨,载质量3吨,用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？,恰好运完8吨煤什么意思？,（一）明确题意,一、探究新知,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,2次,2次,10吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,可以用列表法,（二）探究策略,一、探究新知,如果只用2吨的车运，要运几次才能运完 ？,4次,0次,8吨,3次,1次,9吨,1次,2次,8吨,0次,3次,9吨,（二）探究策略,一、探究新知。