第四单元 2.3 合理营养与食品安全学案 学习目标: 举例说出什么是合理营养 关注食品安全 尝试运用有关合理营养的知识,设计一份营养合理的食谱,关心长辈的饮食。4.认同环境保护与食品安全之间的统一性。学习重点: 关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义; 学生通过分析,认同环境保护与食品安全之间的统
黑龙江省食品安全条例Tag内容描述:
1、第四单元 2.3 合理营养与食品安全学案 学习目标: 举例说出什么是合理营养 关注食品安全 尝试运用有关合理营养的知识,设计一份营养合理的食谱,关心长辈的饮食。4.认同环境保护与食品安全之间的统一性。学习重点: 关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义; 学生通过分析,认同环境保护与食品安全之间的统一性。学习难点:设计一份营养合理的食谱,将所学知识上升为意识,再由意识转化为行为。学习过程:【预习导引】1 来不及了,不吃早饭了!此做法对吗? 。不吃早饭合理吗? 。如果你不吃早饭,上午上课时身体有何症状? 。2 不爱吃。
2、1生 物 学 案 课题:合理营养和食品安全 编号:3 学生姓名:学习目标1、举例说出什么是合理营养.2、关注食品安全.3、尝试设计一份营养 合理的食谱.4、认同环境保护与食品安全之间的 统一性.重 点 重点:关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义;学生通过分析,认同环境保护与食品安全之间的统一性。难点:设计一份营养合理的食谱,将所学知识上升为意识,再由意识转化为行为。备注:自学导航1 来不及了,不吃早饭了!此做法对吗? 。不吃早饭合理吗? 。如果你不吃早饭,上午上课时身体有何症状? 。2 不爱吃蔬菜合理吗? 。易患 病, 。
3、1关注合理营养教学目标1、知识目标:(1)举例说出什么是合理营养;(2) 学会设计一份营养合理的食谱。 2、能力目标:培养学自主学习、合作探究的能力;培养学生分析问题解决问题的能力。3、情感、态度与价值观目标:(1)培养学生良好的饮食习惯;(2)关注自身和他人的营养状况;(3)培养学生关爱他人营养与健康的意识。教学重点和难点1、教学重点:举例说出什么是合理营养并尝试设计一份营养合理的食谱。2、教学难点:什么是合理营养。怎样根据实际情况设计合理的食谱。课时安排: 1课时教学方法: 讨论法、启发式教学法课前准备:1、。
4、 中考复习生物重点题 30例( 73) 关注合理营养与食品安全1、合理膳食是指( )A蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃 B糖类是主要的供能物质,应多吃C应以肉类、蔬菜、水果为主 D各种营养物质的比例合适,互相搭配答案 D2、我国民间有许多传统的饮食方法,例如“腊八粥”、“八宝饭”、“荤素饺”等。这些食物的营养成分的共同特点是( )A烹饪精良 B营养成分单一 C色香味美 D营养成分全面答案 D3、食品安全、卫生与人体健康密切相关。从 2009 年 6 月 1 日起,新的食品安全法正式实施。下列做法符合食品安全、卫生的是( )A不吃街头贩卖。
5、初中生物小题集练关注合理营养与食品安全1、在日常生活中下列饮食方法中,科学合理的是( )A只吃水果和蔬菜保持苗条的身材B用含有多种营养成分的饮料代替水C炒菜的时候多加油盐使菜有滋有味D谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配2、均衡膳食是指( )A多吃一些含蛋白质丰富的物质B比例适中而又含有各种营养素的膳食C以肉类、蔬菜和水果为主D能供应高能量的膳食3、食品安全应考虑的问题包括( )食物本身是否有毒食品的保质期无机盐含量是否被农药等有毒物质污染维生素种类食物含能量高低食物的营养价值是无是否发霉变质 A BC D4、下列保存食品的。
6、 中华 人民 共和国 宪法 指导 黑龙江省学校安全条例 征求意见稿 第一章 总则 第一条 立法目的 为了加强学校安全管理 保护学生和教职员工安全 维护正常的教育教学秩序 预防和处理学校安全事故 根据有关法律 行政法规的规定 结合我省实际 制定本条例 第二条 适用范围 本省行政区域内幼儿园 普通中小学校 特殊教育学校 中等职业学校 高等学校 民办非学历教育机构 中外合作办学机构 以下简称学校 的安全。
7、黑龙江省卫生厅制定 2012 年食品安全重点工作计划为深入贯彻落实科学发展观,全面实施党中央、国务院和省委、省政府关于加强食品安全工作的决策部署,继续深化食品安全治理整顿,在巩固前一阶段取得的治理整顿成果的同时,继续有针对性的解决存在的突出问题,按照卫生部和省政府 2012 年食品安全重点工作的要求,黑龙江省卫生厅组织制定了黑龙江省卫生厅 2012 年食品安全重点工作计划。一、加强食品安全标准管理工作制定食品安全地方标准制修订管理办法,组织对现有食品安全地方标准进行集中清理,审查公布 2011 年立项的蓝莓果酒、蓝莓果。
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9、2018 年黑龙江省食品安全标准跟踪评价工作方案为贯彻落实食品安全法和国务院工作部署,全面实施食品安全战略,围绕建立“最严谨的标准”,加强标准制定与执行的有效衔接,结合我省实际,制定本方案。一、目的意义通过食品安全标准跟踪评价,调查标准指标或技术要求的科学性和适用性,及时发现企业执行标准和制定标准中出现的问题,提高标准的制定能力和执行能力,全面推进标准的贯彻实施。2、跟踪评价内容( 一 ) 食 品 生 产 企 业 执 行 的 食 品 安 全 国 家 标 准 ;( 二 ) 食 品 生 产 企 业 执 行 的 黑 龙 江 省 食 品 安 全 地。
10、黑龙江省学校安全条例知识答卷分数登记表单位:巨宝镇中心学校姓 名 分 数 姓 名 分 数 姓 名 分 数郝永军 94 张宝玉 92 季红玲 92李玉兰 92 张春义 98 刘书国 98徐 英 92 姜元民 90 张京海 100于秀芝 92 王发臣 92 姜红霞 98何 伟 94 杨喜玉 98 郝明伟 94卜春凡 92 谭继月 100 陈向军 100徐海燕 92 褚凤云 98 李成军 100付 强 92 吴英华 96 邢宝富 95董晓丽 94 郝显富 95 刘 波 100何淑芬 94 刘立芝 94宋丽英 94 白明存 95刘淑娟 94 祁 林 95郭振元 95 胡敬波 95李继敏 94 于 丽 100张 艳 94 李月秋 100王凤喜 94 雷 雨 98陈振林 92 刘树。
11、- 1 -注:阴影部分为删除内容,黑体部分为增加内容黑龙江省食品安全条例(修订草案征求意见稿)目 录第一章 总 则第二章 食品安全风险监测和评估第三章 食品安全标准和食品检验第四章 食品生产经营一般规定第五章 食用农产品第六章 食品生产加工小作坊、食品小经营和食品摊贩第一节 食品生产加工小作坊第二节 食品小经营第三节 食品摊贩第七章 餐厨废弃物第八章 监督管理第九章 法律责任第十章 附 则第一章 总 则第一条 为了保证食品安全,保障公民身体健康和生命安全,根据中华人民共和国食品安全法(以下简称食品安全法)、中华人民共和。