古诗文默写

1、七年级上册古诗文理解性默写 一 12首古诗词理解性默写 1 观沧海 一诗中 描写草木景色的句子是 2 观沧海 一诗的主要表达方式是描写 但是也有两句诗是叙事的是 3 观沧海 中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境 抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是 4 观沧海 一诗中写大海水波动荡 山岛高耸突兀的句子是 5 观沧海 中详细写诗人见到的景象的句子是 6 观沧海 中描写诗人想象中的景象的句子是 7 闻王昌。

2、 古诗文默写一、直接性默写1树木丛生，_。秋风萧瑟，洪波涌起。2日月之行，_；星汉灿烂，_ 。3潮平两岸阔，_。海日生残夜，_。4河流大野犹嫌束，_。6杨花落尽子规啼，_ 。我寄愁心与明月， _。7何当共剪西窗烛，_ 。8峨眉山月半轮秋，_ 。夜发清溪向三峡， _。9 _，崔九堂前几度闻。正是江南好风景， _。10 _，应傍战场开。11回乐烽前沙似雪，_。不知何处吹芦管， _。12自古逢秋悲寂寥，_。晴空一鹤排云上， _。13君问归期未有期，_。何当共剪西窗烛， _。

3、平江县第十二中学中考复习资料选编（二）- 1 -古 诗 文 默 写（1-7）贵阳 09 中考卷1、朝廷之臣莫不畏王， 。2、范仲淹在渔家傲秋思中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子是： ， 。3、古典诗词中意境纷繁，气象万千。请任意默写出古诗词曲中带有风字的两个连贯的诗句：， 。4、 ， 虫声新透绿窗纱。 （刘方平月夜 ）5、无限山河泪， 。 （夏完淳别云间 ）6、劝君更饮一杯酒， 。 （维送元二使安西 ）7、夜阑卧听风吹雨， 。 （陆游十一月四日风雨大作 ）（813 遵义 09 中考卷）8、乱花渐欲迷人眼，草才能没马。

4、 默写古诗文主要的几种题型：一、直接型默写题 这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题” ，要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或出上句对下旬，或出下句对上句，或出两头写中间是难度最低的一类题。也是各地区中考中都会出现的题型。 例如：先帝不以臣卑鄙，_，_.咨臣以当世之事。 （出师表 ） 二、理解型默写题 这类题在默写题中所占比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些，它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。

5、古诗文默写专项复习,背诵是基础 理解是核心 书写是关键,题型解析 竞赛演练,常 见 题 型 分 类 接句式默写理解性默写 情境性默写 开放性默写,第一种：依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句，要求考生填写出相应的语句。回答这种试题，关键的要领是注意书写中不要出现错别字。 举例,会当凌绝顶， 。（杜甫望岳） ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）,一览众山小,无可奈何花落去,第二种：理解性默写。试题为考生提供诗文的意思，要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题，一方面要注意书写中不出现错别字，还。

6、古诗文默写复习,背诵是基础 理解是核心 书写是关键,了 解 题 型 特 点 掌 握 解 题 方 法,复习目标确定的依据,1、课程标准（2011年版） （1） 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 （2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 2、中招考点：古诗文默写一直坚持以“课表推荐背诵的50篇（首）古诗文“为考查范围，考查学生对名篇佳句的默写及理解迁移能力，且一直是4小题8分。前两题是直接性默写题，第三题是理解性默写题，第四题是主题默写题，且选取的篇目都是1篇课标文言文，4首课标古诗词。,复习目标。

7、古诗文默写积累（一）1、山岛竦峙 2、若出其中 若出其里 3、 潮平两岸阔 4、 海日生残夜 5、 谁家新燕啄春泥。 6 浅草才能没马蹄 7、 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 8、断肠人在天涯 9、老骥伏枥，志在千里。 10、 青山郭外斜。 11 开轩面场圃。 12、 曲径通幽处 13 潭影空人心。 14 闻道龙标过五溪。 15 我寄愁心与明月 16 巴山夜雨涨秋池 17 却话巴山夜雨时 18 烟笼寒水月笼沙 19 隔江犹唱后庭花。 20 似曾相识燕归来。 21、 莫言下岭便无难 22、 一山放过一山拦。 23 常记溪亭日暮 24 天光云影共徘徊 25、问渠那得清如许 26、 吹面不寒杨。

8、古诗文默写教案篇一：古诗文默写教案正式版孟津平乐初中 九年级 语文学科复习教案课题古诗文默写 第 1 课时 总第 课时备课时间 备课人 郭晓燕 审核一、解读课标诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。 12、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文 80 篇。 二、复习目标：1、了解中考常见题型，掌握应对方法。2、转换复习角度，学会归纳整理，提高复习效率。 课时：1 课时 三、学习过程：（一） 、学生了解河南中考近三年古诗文默写题出题类型，明确应对的方法。 （二）学生。

9、古诗文默写专项复习,背诵是基础 理解是核心 书写是关键,题型解析 竞赛演练,常 见 题 型 分 类 接句式默写理解性默写 情境性默写 开放性默写,第一种，依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句，要求考生填写出相应的语句。回答这种试题，关键的要领是注意书写中不要出现错别字。 举例,会当凌绝顶， 。（杜甫望岳） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）,一览众山小,何当共剪西窗烛,第二种，理解性默写。试题为考生提供诗文的意思，要求考生根据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题，一方面要注意书写中不出现错别字。

10、一.七年级（上）古诗文（课内的）填空：1.观沧海曹操伟大的政治抱负的诗句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ”2.次北固山下中抒写出流年似水，岁月暗换的人生感悟的诗句是：“海日生残夜，江春入旧年。 ”表达作者思乡之情的诗句是：“乡书何处达，归雁洛阳边 。 ”3.西江月中描绘夏夜美景的诗句是：“明日别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ”表达出对丰收充满喜悦之情的诗句是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ”4.钱塘江春行中通过侯鸟描写春景的句子是：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ”描绘春花繁多芳草细嫩的诗句是：。

11、- 1 -分类默写云水无心忧国忧民杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！茅屋为秋风所破歌诗杜牧：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 。泊秦淮诗陆游：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。十一月四日风雨大作诗张养浩：兴，百姓苦；亡，百姓苦。山坡羊潼关怀古曲范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。岳阳楼记文龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。己亥杂诗诗乡愁崔颢：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。黄鹤楼诗王湾：乡书何处达？归雁洛阳边。次北固山下诗李白：仍怜故乡水，万里送行舟。渡荆门送别诗范仲淹：浊酒一杯家万里，。

12、古诗文默写复习,复习目标,通过分析、讨论并归纳历年中考古诗词默写题的类型及特点，总结出与题型相对应的复习方法并熟练运用。,【历年怎么考】,【2010年】 根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句的空缺部分。 （7）问君何能尔？ 。 （8）无意苦争春， 。 （10）天街小雨润如酥， 。,（11）古人的一腔“愁”绪，常在诗文中流露。柳宗元在小石潭记中用“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了“愁”的难以排解，李白在宣州谢眺楼饯别校书叔云中用“ ”表达了“愁”之绵长，李清照在武陵春中用“ ”说尽了“愁”之沉重。,【2011年】 （13）乐器常常在。

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14、课内古诗文默写（选修）一、 长恨歌1、文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是：2、表达杨贵妃受到玄宗专宠的句子是：3、重男轻女是中国封建社会的习俗，而 长恨歌中有两句诗一反这种社会常态， 这两个句子是：4、表现玄宗对已经去世的杨贵妃季度思念的句子是：5、文中表达对爱情坚贞的句子是：6、表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是：7、渲染出凄凉情景的句子是：二、 湘夫人1、描写萧瑟秋景的句子是：2、用反常现象来表达湘君看不到湘夫人失望心情的句子是3、荒忽兮远望， 。 4、朝 驰余马兮江皋， 。5、 ，建芳馨兮庑门。 6、时不。

15、1专题复习之诗文默写一、掌握主要题型。现代诗文，古诗文默写主要题型有：（1）补充性直接默写。就是提示上句写下句，或提示下句写上句。如：1.瀚海阑干百丈冰， 。（2）理解性默写。根据提供的内容、意境、含义，写出相关的语句。如：毛泽东的沁园春 雪中运用比喻和对偶的修辞方法描写北方雪景的句子是：， 。（3）拓展型。给出某种特定的情境，要求学生用学过的诗文填空。如：今年美国失去了在联合国人权委员会的席位，这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子说的 , 是合乎科学论断的。（孟子二章（4）开放型。。

16、1新课标八年级上语文专题默写复习卷一、 根据课文内容填空（75 分）（一）直接默写。1、问今是何世，_，_。2、其间千二百里，_，不以疾也。3、青林翠竹，_。4、_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。5、土地平旷，屋舍俨然，_。6、山重水复疑无路，_。7、_，家书抵万金。8、日暮乡关何处是，_。9、_，铁马冰河入梦来。10、挥手自兹去，_。11、好峰随处改，_。12、_，徙倚欲何依。13、气蒸云梦泽，_。14、晴川历历汉阳树，_。15、大道之行也，_，选贤与能，_.16、_，万物生光辉。（二）理解性默写。17、 桃花源记中描写桃花林的语句是_，_。

17、 古诗文默写 1. 陶渊明的 饮酒 一诗中， “ , ” 一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感；表 现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：“ _ ，_”。 2愚公移山中移山的目标是：_ 3. 诸葛亮集中有这样的话： 。