古诗文积累一11

1、2012 年高考语文二轮复习专练古诗文阅读（3 ）1 (2011 年河南开封统考)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。渭川田家王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。【注】 雉雊(u)：野鸡鸣叫。式微是诗经中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归？”这首诗主要运用了什么表现手法，请举例分析。答：_答案：运用反衬手法。如：“穷巷牛羊归”“ 田夫荷锄至”，以动物、人皆有所归，归得惬意，反衬自己独无所归，归隐太迟的惆怅。或：运用白描手法。。

2、七律长征 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。春望 杜甫国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱 后庭花十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶。

3、1古诗文阅读与积累专题八：文言文阅读【考点透视】：义务教育语文课程标准对文言文阅读的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 ”江西省根据这一要求，在中考文言文阅读中主要考查以下几项内容：能正确划分朗读节奏；理解常见实词在文中的意义；理解并翻译文中的句子；理解内容并能归纳内容要点；理解文中人物形象和性格，能对文中的人物、思想观点或写作 手法做出自己的判断。【教学目标】：1、了解2017 江西中考说明文言文实词虚词、句子翻译的考试要求。2、掌握复习文言文实词虚词、句子翻译的方法。【教学过程。

4、1古诗文阅读与积累专题九：古诗文积累【考点透视】：在古诗文积累方面对初中生的要求是：“诵读古代诗歌注意积累、感悟和运用，提高自己的文学品味。 ”背诵 义务教育语文课程标准规定的优秀古诗文 50 篇，在考查中要求：一、识记准确，理解正确；二、书写正确、工整、规范；三、按要求灵活选择运用古诗文名句。【教学目标】：能够背诵并正确书写考纲规定的古诗文。【教学过程】：1、引入真题，巩固知识2016江西填补下 列句子的空缺处。（1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。 ”（2） ，并怡然自乐。（3）可怜身上衣正单 。 （4） 。

5、1新部编版语文必背古诗文 16 年级 1、 咏鹅 唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。2、 春晓 唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。3、 静夜思 唐李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。4、 风 唐李峤解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。5、 江南 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。6、 咏柳 唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7、 长歌行 汉乐府青青园中葵。

6、1高中语文64篇必背古诗文1、论语子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”（为政）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。 ”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”（述而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （学而）子曰：“岁寒，然后知松柏之后。

7、古诗文整理1序号题目和出处 朝代和作者 关键字词 思想情感1 观沧海选自曹操集译注三国曹操，字孟德，三国时期政治家、军事家、诗人。临：来到。澹澹：水波摇动的样子。竦峙：高高耸立。竦，通“耸” ，高。星汉：银河；“观”字统领全篇。诗人借大海的雄伟壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。2 望岳选自杜少陵集详注唐杜甫，字子美，自称少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣” ，他的诗被称为“诗史” 。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。夫如何：怎么样。未了：不尽；造化：大自。

8、二年级古诗文望天门山 唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。别董大 唐高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！ 绝 句唐杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。咏 柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。凉 州 词 唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不渡玉门关。江畔独步寻花唐杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？游 子 。

9、古诗文朗读训练四步曲朗读是语文学习的基本内容，也是学生语文能力的重要体现。为了突出语文工具性和人文性的特点，切实落实培植学生热爱祖国语言文字的情感和提高学生语文素养这一目标，在2012年初中语文新课标中专门用能用普通话正确流利有感情地朗读。。

10、古诗文经典名句 700 句略阳天津高级中学 陈永红 辑录先秦名言诗经1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑 2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏3.嘤其鸣矣，求其友声4.投我以木桃，报之以琼瑶5.他人有心，予忖度之6.它山之石，可以攻玉7.如切如磋，如琢如磨8.高山仰止，景行行止9.既明且哲，以保其身10.鹤鸣于九皋，声闻于天11.鸢飞戾天，鱼跃于渊12.靡不有初，鲜克有终13.殷鉴不远，在夏后之世14.兄弟阋于墙，外御其物15.溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣16.彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不。

11、1教材古诗文知识梳理部分必修一 烛之武退秦师 荆轲刺秦王 鸿门宴烛之武退秦师一、通假字1无能为也已 “已”通“矣” ，句末语气词2共其乏困 “共”通“供” ，供给3秦伯说 “说”通“悦” ，高兴4失其所与，不知 “知”通“智” ，明智二、古今异义1若舍郑以为东道主古义：东方道路上的主人。今义：请客的主人。2行李之往来古义：出使的人。今义：出门所带的包裹、箱子等物品。3微夫人之力不及此古义：那人。今义：尊称一般人的妻子。三、一词多义1说Error!2辞Error!3鄙Error!4微Error!5若Error!6以Error!7之Error!8其Error!四、重要实词1。

12、小学 第一册古诗文欣赏选编 *江南 选自汉乐府江南可采莲，( 江南水乡是采莲的好地方， )莲叶何田田！(这儿的莲叶多么茂盛鲜亮！)鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 （一群群小鱼儿正在荷叶间快活地游来游去，一会儿游到东面，一会儿穿到西面，一会儿 钻到南面，一会儿又滑到北面，就像在和荷叶做游戏呢。 ）这诗写了鱼在莲叶间的轻灵样子，表达采莲人欢快心情。*古朗月行 李 白 ：是唐代的伟大诗人之一。小时不识月， （小时候不知月亮是什么， ）呼作白玉盘。 （时常把它叫作白玉盘。 ）又疑瑶台镜， （又。

13、 初中语文课内外古诗文积累复习题汇编初三语文组七年级上册古诗文积累一 根据要求写出诗句1 吴均山中杂诗描写了山中有趣的生活：“鸟向檐上飞， 。 ”2 王维的竹里馆意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你最喜欢的两句： 。3 李白峨嵋山月歌意境清朗秀美，风致自然天成：“ ，影入平羌江水流。 ”4 ，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳， 。 （李白春夜洛城闻笛 ） 经济学家谈中国大幅降息 5 故园东望路漫漫， 。 （岑参逢入京使 ）6 请写出韦应物滁州西涧中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的两句 。7 正是江南好风景， 。 （杜甫。

14、阳光学校初三古诗文复习（二）苏教版语文八年级(下)九上古诗词辑录， 乱群鸡里有风标。 ？怅望青田云水遥。 为迎新燕入， 。 ，泥香带落花。 ，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流， 。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意， 四面边声连角起。 ， 。浊酒一杯家万里， 。 羌管悠悠霜满地。 ， 。， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 ， 。 ，病树前头万木春。 春蚕到死丝方尽， 。 ，且教桃李闹春风。 ，出门俱是看花人。 ，却话巴山夜雨时。 江山代有才人出， 。，宵眠抱玉鞍。 ，直为斩楼兰。 ，一片孤城万仞山。 ，春风不度玉门关。 ，单于夜遁。

15、东回小学“萌芽诗社”古诗词朗诵活动计划让学生在经典古诗词朗诵中成长一、指导思想：古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠。其凝练的语言，和谐优 美的音韵，让人徜徉其中而流连忘返；其蕴含的哲理让人深思而引为箴言；其闪烁着人类智慧的光芒更是我们中华民族的光荣与骄傲。而古诗文诗歌可以说是中国古代诗歌的巅峰，是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。我校开展萌芽诗社社团活动，组织学生通过“直面经典 诵读诗歌” ，意在把学生引入古诗文的海洋，让他 们与高尚对。

16、民和县职业技术学校 2012年夏季团建系列活动暨古诗文朗诵比赛活动简 报为了弘扬中国传统民族文化精神，拓展我校学生人文素质；为了纪念团建 90 周年，传承爱国精神，建设优良学风、校风，构建开放而有活力的校园文化，丰富学生的精神生活，引领同学们进行精神品格的自我塑造和文化底蕴的自我积累。根据计划我校团委在 6 月 21 日举行 2012 年夏季团建系列活动和“沉浸经典诗文，喜迎端午佳节” 古诗文朗诵比赛活动 。图为新团员正在进行入团宣誓在入团宣誓仪式上，由优秀团干部洪瑞同学带领新团员宣誓。活动中，一枚枚闪光的团徽，昭示着。

17、课时教学设计课 题 1、春晓 教案序号 1授课时间 2011 年 月 日 课型 新授教 学 目 标知识目标：有感情的诵读古诗。能力目标：能熟读古诗，背诵古诗。情感目标：体会古诗的思想感情，古诗的意境。教点学难重点重点：有感情的诵读古诗，背诵古诗。难点：体会作者所表达的思想感情。准备教学板书设计春晓唐 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。教学过程教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动设计意图学习古诗 复习出示春晓教师范读，学生跟读两遍齐读结合注释讨论理解诗句的意思学生领读比赛读找出名句，读一读自由读，背小。

18、人教版初中语文必背古诗词【山行留客】张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。【行军九日思长安故园】岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。【汉江临眺】王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。【春日】汪藻一春略无十日晴，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。【天净沙秋思】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下。

19、文言文部分：（20 篇）1、揠苗助长 孟子宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！余助苗长矣。 ”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之滥竽充数 2、滥竽充数 韩非子齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之。处士逃。 3、攘鸡 孟子 今人有日攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。 ”曰：请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。如知其非义，斯速已矣，何待来年？4、。