国家职业教育改革实施方案

1、机构代码 49100447-8项目编号 JX201004XXX 现代高级技工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案（申请批复）所属省份： XXX 省 主管部门： XXX 省建材集团公司 举 办 者： XXX 省建材集团公司 编制人员： 周学军、黄海哨 联系方式：办公电话 0791-8270881 手机号码 13870899919 电子邮箱 hhsjxxdxy.com XXX 现代高级技工学校示范学校项目建设办公室2011 年 7 月 18 日目 录第一部分 序言 .1第二部分 建设背景与基础 .2第三部分 建设思路与目标 .9第四部分 重点建设内容 .15 重点支持专业建设计划 .15专 业 一 ：汽。

2、苏州市高级技术（工）学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案- 1 -序 言创建国家中职教育改革发展示范学校，是国家在当前经济社会发展的关键时期，为创新教育机制，提高育人效益，推动职业教育科学发展而实施的重要计划。根据教育部 人力资源社会保障部 财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见 （教职成20109 号）和教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校名单的通知 （教职成厅20111 号）精神，结合。

3、序 言一、建设背景与基础南京高等职业技术学校是经江苏省教育厅批准独立设置的国有公办全日制中等职业学校。学校是国家教育部在职教领域和德国最早合作的第一所项目学校，是全国首批改革发展示范性中等职业学校，全国首批国家级技能型紧缺人才培养培训基地，全国首批国家级实训基地项目学校，全国首批“工学交替、半工半读”实验 学校。学校先后被 评为“全国职业教育先进单位”、“ 全国教育系统先进集体”。学校位于南京河西新城区，毗邻南京奥体中心，占地 12.6 万平方米，建筑面积 10.3 万平方米，在校学生 5036 人。学校现有土木工程。

4、机构代码 3664000006项目编号 NX201002*国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案（申请批复）所属省份：宁夏回族自治区 主管部门：宁夏固原市教育局 举 办 者：宁夏固原市人民政府 编制人员： 联系方式：办公电话 09542手机号码 1 电子邮箱固原市农业学校示范学校项目建设办公室2011 年 7 月 16 日序 言为确保按时高质量、高效益地实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目，规范项目管理，根据教育部 人力资源社会保障部 财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见（教职成2010 9 号）精。

5、国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施方案国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施方案科研动态论文信息课题信息已经结题的课题正在研究的课题课改会议课改简报企业调研成员学校课改资料校本教材开发本校培训教学心得在线阅读学习心得科研成果科研荣誉科研辅导应忠新工作室卢晓宁工作室中职教育研究所教育论文作品集萃写作指导课题研究教育论文职教杂谈政策法规名校风采本所概况经验撷英名校长风采专家视点教育统计社会经济中职英才华康清职教理念程宝山工作室全国职校名录五花八门中职动态国家法规浙江省法规各省法规重要。

6、学习 国家职业教育改革实施方案 心得体会 近期我院党支部组织我们学习了 国家职业教育改革实施方案 学院党支部书记对今后学习工作提出要求 一是要学深学透 进一步领会文件精神 紧紧围绕 国家职业教育改革实施方案 要求 更新观念 要有责任感跟危机感 要抓住职教发展的新时机新机遇 二是要立足当前 将文件精神融入到学校工作中 做稳自身功课 坚实牢固基础 创新工作方法 拿出可行方案 三是要通过学习 提高干部队。

7、河南省职业教育改革实施方案12 月 4 日，河南省政府印发河南省职业教育改革实施方案，在职业教育体系建设、产教融合、体制机制、师资建设等方面制定了明确目标，并提出具体措施。一、重点支持建设 100 所左右省级高水平职业院校完善现代职业教育体系实施中等职业学校标准化建设工程，推动全省中等职业学校基本办学条件达到国家标准，重点支持贫困地区加强中等职业学校建设；逐步建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”招生考试办法；重点支持建设 100 所左右省级高水平职业院校和 150 个左右高水平专业群，打造中部地区技术技能。

8、国家职业教育改革试验区建设实施方案(全文),国家职业教育改革实施方案,职业教育改革实施方案,军事职业教育改革实施方案,教育网站建设方案,培训网站建设方案,福建省自贸试验区实施方案,毕节试验区30周年庆典,庆祝毕节试验区30周年,毕节试验区取得的成就。

9、2国务院“职教 20条”开宗明义：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。” 2012年中共十八大报告：“加快发展现代职业教育”； 2013年 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定 ：“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”； 2014年习近平指示：“要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置”； 2014年 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 ：“到 2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有。

10、 国 家 职 业 教 育 改 革 实 施 方 案 学 习 体 会 国 家 职 业 教 育 改 革 实 施 方 案 即 职 教 20 条 之 1：“健 全 国 家 职 业 教 育 制 度 体 系 ”的 学 习 体 会原 文 1： 严 把 教 学 标 准 和 毕 业 学 生 质 量 标 准 两 个 关 口 。 （ 一 ） 学 习 体 会 ：1.健 全 国 家 职 业 教 育 制 度 体 系 是 个 战 略 性 任 务 ， 意 义 重 大 。2“两 个 关 口 ”的 提 法 符 合 职 业 教 育 规 律 。 解 决 这 两 个 “两个 关 口 ”问 题 ， 对 健 全 国 家 职 业 教 育 制 度 体 系 具 有 重 要 意 义 。3.教 学 标 准 的 理 。

11、国家职业教育改革实施方案职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，现代职业教育体系框架全面建成，服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强，具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。但是，与发达国家相比，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育还存在着体系建设不。