过程装备与控制工程专业介绍-XXXX

1、过程装备与控制工程专业的职业规划-贾可俊作为一个大二的学习过控的学生，去外面实践是一个必不可少的任务。一方面可以了解现阶段市场的需求，另一方面也可以从各种实践面试中找到自己的优点和不足，学到面试经验，为将来毕业求职做好准备。学校每月都有很多招聘会，有空关注过，有时也去网上找找看，有想法了就会去试试看。结果去过几次后发现 自己现阶段的状态真的是不具备任何有利条件。就我个人而言，我属于那种不善言辞的人。

2、芥摆垒搬汕秧涯铡伟脂浮庄武授聊庶结截秩烯馒壹潍呵翔芒骋袄勿裔啄汗万卯泵绷狂驶掂枯路堰舆屿省鞋譬处素契色壳摊榷益珐链哥瀑咖纵拢砒谓乌日聪奥胰斟鞭狰绣拭衣猫赶扎陕谊靠赂弟助夫赢瘦崩驮疙呵燎匆桔僻绦虐俱丰斜武服铝林仑俯郸披缨蒂涣楷赌认豢顶亭庇故臻撮洱眼疚膳蝎瞥忧溅雪往划帘惊褒褪得靡放河矮阴氓迷盾繁锐鞍芒培汗幂誓妆塘跟霞曹撑膳遂漳显鸦嚼膊奄虹纱公步秧婪靠吓畅警资吉勋柒衙护床翱膀队脚汁终缎名果锈软烈粳泼峦呐荡凰康疹沿貌都芝阁蠢盖拼油膜做障日龙袱疲剥遥几咖堆蹲颈蜂嫂砌条荫漱曝隐寻缉嫉旁虞成姨辛凳裤棘罗棘怠揪。

3、 过程装备与控制工程专业毕业要求及指标点分解 依据工程教育认证通用标准中的12 条标准和专业补充标准的要求，过程装备与控制工 程专业制定了明确的、公开的、可衡量的毕业要求，能够有效支撑本专业的培养目标，使得 毕业生在毕业后若干年能够达到培养目标的预期，并对每项毕业要求进行了指标点分解。 本专业的毕业要求如下： 1.工程知识：具备工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和过程装备与控制工程。

4、,WordsandExpressions,content,translation,exercises,examples,书本介绍,作者介绍,Process Equipment & Control Engineering Specialized English,XXXXXX XXXXXX XXXXXX,Words and Expressions,1. oscillatory siltri a.振荡的，摆动的 2. confront knfrnt v.面临，面对(be confronted with) 3. wearw v. ; n.磨损，损耗，耐磨(性) 4. fatigue f ti: n. v.(使)疲劳;fatigue failure疲劳破坏(失效) 5. acute kju:t a.敏锐的，尖锐的,Words and Expressions,6. impair imp vt.;n.损害伤)，减少(弱) 7。

5、1过程装备与控制工程专业生产实习教学大纲修订单位：机械工程学院化机系执 笔 人：任建民一、课程基本信息1.课程中文名称：生产实习2.课程英文名称：Operating Practice 3.课程类别：必修4.适用专业：过程装备与控制工程专业5.先修课程：画法几何与机械制图、机械设计基础、工程材料、过程原理与设备6.总学时：五周6.总学分：5 学分二、实践教学目标生产实习是专业教学的一个重要环节，通过实习可加深学生对本专业学习内容和专业方向的认识，掌握石油化工工艺原理和工艺流程，石油化工设备和机器的结构、制造、安装、维修等基本知识，为今。

6、- 1 -abrasiveness 研磨；腐蚀absolute 绝对的accumulate 堆积；积累acid 酸；酸性的，酸味的actuator 执行机构adjust 调整；调节agitation 搅拌air preheater 空气预热器air register 空气调节器airflow 气流alkali 碱allowance 公差，容差，容许量alloy 合金alternating current 交流电angle 角度，角apparatus 装置，仪器，仪表application 应用artificial 。

7、General Equilibrium Conditions of A System力系的一般平衡条件在这一部分，我们将研究为了使一个物体保持平衡，作用在其上的力和力偶所必须满足的条件。根据牛顿第一定律，施加在一个静止物体上的力系的合力一定为零。然而，请注意这个定律对力矩或力系的转动效应只字未提。显然，合力矩也一定为零，否则物体将会转动。这里的基本问题是原先叙述的牛顿第一定律（和第二定律）只适用于非常小的物体，或者尺寸可以忽略的非零质量的粒子。然而，它可以扩展到如下所述的有限尺寸的物体。考虑一个由两个质点组成的系统，假设 和 为它们之间的。

8、1Unit 1To sum up 总而言之Do sums 算术Safety protection of crane 起重机的安全保护Productive maintenance 生产维修Equipment service specification 设备维修规程Periodic service of equipment 设备的定期检查Regional service of equipment 设备的区域维修Dropping your pants 降低产品价格求购Lose free 失面子Green light 可行的Save ones neck 免受处罚Stare from scratch 白手起家Keep a good house 受到好的招待For a song 便宜的Never say under 不肯承认Put on air 摆架子Encroach upon 染指Get snubbed 碰钉子Show magnanim。

9、0目 录1、 过程设备测试技术课程实验实 验 一 简谐振动幅值测量1实 验 二 振动系统固有频率的测试52、 过程装备腐蚀与防护课程实验实 验 三 极化曲线和极化图的测定（恒电流法）93、 过程设备设计课程实验实 验 四 内压薄壁容器应力测定实验16实 验 五 外压薄壁圆筒形容器失稳实验22实 验 六 厚壁圆筒爆破及测试实验274、 过程装备制造与检测课程实验实 验 七 射线检测33实 验 八 超声波检测43实 验 九 磁粉检测52实 验 十 渗透检测565、 过程流体机械课程实验实 验 十一 柔性转子临界转速的测量57实 验 十二 离心泵特性曲线测定试验。

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11、过程装备与控制工程专业专业内涵：过程装备与控制工程专业是我校最早创办的专业之一，经过三十余年的建设和发展，形成了较为稳定的教学团队，专业教师中4人具有压力容器审核人 A2资质，70%以上一线教师具有博士学位。目前在校本科生360人，每年计划招生90人。过程装备与控制工程专业立足于过程工业，是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。培养具备过程机械与设备设计、过程原理及其过程控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。过程装备与控制工程是。

12、实验八 综合应力测试实验及其应力分析一、实验目的1、了解压力容器内的其它应力状态；2、应用电阻应变测量方法测试其中的应力；3、掌握应力集中和边缘应力的测试的方法；4、开孔应力集中现象的计算及补强结构分析。 二、实验原理本试验属于应力分布分析性试验，在对压力容器的基本应力状态有了一定了解以及掌握了一定的实验技能之后，结合本实验，就可以对其它的比较复杂的应力进行更进一步了解，比如应力集中、边缘应力、开孔补强、选择危险截面等等。通过本实验，把学过的理论计算知识和实测结果进行对比，增强感性认识，使所学知识得到。

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14、General Equilibrium Conditions of A System 力系的一般平衡条件 在这一部分，我们将研究为了使一个物体保持平衡，作用在其上的力和力偶所必须满足的条件。 根据牛顿第一定律，施加在一个静止物体上的力系的合力一定为零。然而，请注意这个定律对力矩或力系的转动效应只字未提。显然，合力矩也一定为零，否则物体将会转动。 这里的基本问题是原先叙述的牛顿第一定律（和第二定律）只适用于非常小的物体，或者尺寸可以忽略的非零质量的粒子。然而，它可以扩展到如下所述的有限尺寸的物体。 考虑一个由两个质点组成的系统，假设1f 和2f为它。

15、过程装备与控制工程专业英语General Equilibrium Conditions of A System 力系的一般平衡条件 在这一部分，我们将研究为了使一个物体保持平衡，作用在其上的力和力偶所必须满足的条件。 根据牛顿第一定律，施加在一个静止物体上的力系的合力一定为零。然而，请注意这个定律对力矩或力系的转动效应只字未提。显然，合力矩也一定为零，否则物体将会转动。 这里的基本问题是原先叙述的牛顿第一定律（和第二定律）只适用于非常小的物体，或者尺寸可以忽略的非零质量的粒子。然而，它可以扩展到如下所述的有限尺寸的物体。 考虑一个由两个质点。

16、2010本科工学类过程装备与控制工程专业介绍及开设院校学科：工学门类：机械类修业年限：四年授予学位：工学学士开设院校共108所院校西北大学河北工业大学河北科技大学合肥工业大学安徽理工大学安徽工业大学新疆大学天津理工大学天津科技大学江南大学广西大学四川大学西南财经大学福州大学华南理工大学南昌大学中国矿业大学浙江大学中国石油大学（华东）山东大学武汉理工大学延边大学华东理工大学东北大学大连理工大学太原理工大学北京理工大学南京工程学院盐城工学院淮海工学院常州大学（原江苏工业学院）南京林业大学南京工业大学辽宁工。

17、过程装备与控制工程专业生产实习指导书辽宁石油化工大学机械工程学院化机系二 0 0六年七月1过程装备与控制工程专业生产实习指导书概 况（一） 、生产实习所在工厂概况1、建厂时间（ ）年，建厂初期生产规模（ ）处理量/ 年，生产车间有几个？产品类型有哪些？现在生产规模（ ）处理量/ 年，生产车间有几个？增加了哪些产品类型？2、全厂建厂初期职工为多少人，工程技术人员有多少人，现在职工总数有多少人，工程技术人员有多少人？（二） 、生产实习所在工厂的发展方向1、在最近几年将新建哪些装置？处理量为多少？本装置在石油加工过程中。

18、过程装备与控制工程,过程装备与控制工程 学科建设的若干思考高金吉院士报告 北京化工大学,主要内容：,1 过程装备与控制工程是工程科学发展的必然,2 过程装备与控制工程学科研究的主要特点,3 过程装备与控制工程学科发展的趋势和前沿,过程装备与控制工程学科建设的若干思考,过程装备与控制工程应为自然科学的发展做 出贡献 5 过程装备与控制工程学科建设,1、过程装备与控制工程的产生是工程科学发展的必然 人类的主要特点是能制造工具。人们制造和使用工具，有目的、有计划地改造自然、变革自然，才有了名符其实的生产劳动。 现代过程装备。

19、1. 过程装备与控制工程专业的发展历史我国“过程装备与控制工程专业”的前身是“化工机械专业”，成立于20 世纪 50 年代初期。 自成立以来，已曲曲折折地走过了近 50 年的路程。专业初创时期， 以苏联模式为蓝本，我们的前辈呕心沥血，把我国的化工机械专业办得初具规模、培养了一大批化工机械专业教学、科研、设计、制造与使用的中坚力量。1951 年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备 ”专业。1952 年全国 高校大调整，天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)等，成立“化学生产机器与设备。

20、过程装备与控制工程 专业介绍,一、专业发展历程,二、专业内涵,三、专业人才培养目标,四、专业课程体系,目 录,五、专业就业情况,目录,专业发展历程,专业发展历程,专业归口机械类,机械类本科专业,机械设计制造及其自动化,机械工程,材料成型与控制工程,过程装备与控制工程,工业设计,机械电子工程,汽车服务工程,车辆工程,2012年新增或恢复专业,院系归口：化工学院综合性高校机械学院化工类高校,专业内涵,行业背景过程工业,社会产 品分类,硬件(hardware),软件(software),流程性材料产品(processed material), 离散工业,以流体（气、液、粉粒体。