桂花雨公开课教案1

1、【课题】基础和地下室概述授课人：宋春梅 授课班级：建一（2）班 授课地点：多媒体教室 授课时间：2012-4-18【教学目标】知识目标：1、了解地基和基础的含义和相互关系2、掌握对地基的要求以及人工地基处理的方法.3、掌握对基础的要求.能力目标:1、掌握地基和基础的相互关系，了解基础的设计依据.2、培养分析解决实际问题的能力.德育目标：通过对地基和基础知识的了解，培养学生工程质量意识，树立作为一名工程技术人员应具备的责任心。【教学重点】1、对地基的要求2、人工地基的处理方法【教学难点】人工地基的处理方法【教学时数】一节。

2、 112 雪地里的小画家教学目标：1、认识“群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、着”11个生字；2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。4、培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。从而热爱大自然、亲近大自然的思想感情。教学重点难点：重点：识字、写字和理解课文知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。难点：理解课文第三句：“小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙” 。教学时间。

3、认识钟表教学内容：人教版小学数学一年级上册认识钟表例 1 教学目标1. 知识与技能让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。 2. 过程与方法 通过观察、操作(拨表针)交流等实践活动，培养学生的探究意识和合作意识。 3. 情感态度价值观 体验数学与日常生活的密切联系，感受时间的重要性，初步建立时间观念，从小养成珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。 教学重点 ：充分认识钟表的外部构成，正确认识钟面上所指的整时。教学难点：掌握认读整时的方法。 教学准备: 教师:多媒体课件。。

4、拟 2 课时教学内容 3、古诗两首 第 1 课时教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵两首古诗。 2、学会本课的生字，理解词语及诗句的意思。 3、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。重点难点1、通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，熟读成诵。 2、结合古诗简洁的语言想象丰富的画面,先说再写。 突破重、难点的过程一、 揭示课题：3、古诗两首 、二、 教师范读课文，简介作者。三、1、教师范读峨眉山月歌和望洞庭 2、第一首诗的作者是唐朝诗人李白，谁知道李白？我们读过李白。

5、公开课教案 江苏省苏州职业教育中心校 苏州市科技工业学校 授课人 周晶 课程 语文 班级 课 题 多年父子成兄弟 课型 新授 时 间 2012 年 7 月 5 日 上午第 节 地点 教学 目标 1 熟读文章 通过具体事情把握两代父子的特点 感受父子间的真情 2 理解文中描述的父子关系 学习通过捕捉生活中典型事例来表达真挚感情的方法 教学 重点 熟读文章 通过具体事情把握两代父子的特点 感受父子间的。

6、初中英语公开课教案讲课教师：薛志慧时间：2010 年 8月 28日班级：初二 12班课题：Unit3 Topic1 SectionC English Around the world 1、Teaching aims and demands 教学目标和要求（1）Learn some new words and useful expressionsStudy、 show、 number、 more and more、 leading position（2）Learn “Passive voice” （被动语态）2、Teaching importance 教学重点（1）Learn “Passive voice”（2）improve students ability of reading and comprehension3、Teaching difficulties 教学难点The use of “Passive voice”4、Teachin。

7、 草帽计教学设计教材分析： 草帽计是北师大版第八册教材 “智谋”单元中的一篇主体课文。课文讲述的是在长征途中，贺龙同志在上有敌机的轰炸，后有追兵的情况下，设下计策，迷惑敌军，不发一枪一弹，让敌军自相残杀，取得战斗胜利的故事。这篇课文脉络清楚，对事情过程描写得生动形象。全文运用了很多成语，增强了语言的吸引力和表达效果。通过学习课文，不仅要让学生了解贺龙的聪明智慧，更重要的是要让学生从他们处理事情的方法、态度上，懂得智慧的作用，从小养成在学习、生活中认真观察、勤于动脑的习惯，丰富自己的知识，自觉地运用。

8、范进中举公开课教案教学目标1了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。3 欣赏本文的讽刺艺术。重点难点1重点：（l）学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。（2）学习对比写法。2难点：欣赏本文的讽刺艺术。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入新课1、同学们，你们知道封建社会选拔人才的最主要的方式是什么吗？（科举。）封建社会的知识分子十年寒窗苦读，就是为了有朝一日能够成名于天下。 “十年窗下无人问，一举成名天下知” 。很多人数。

9、六年级体育公开课教案短绳油坊小学 崔灿学练内容玩绳：1、抓尾巴 2、花样玩绳 3、跳“荷叶” 4、拼图学习目标运动参与目标：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的终身体育意识。运动技能目标：了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法，8090%以上的学生对跳绳会三种以上的玩法。身体健康目标：通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项身体素质。心理健康目标：在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。社会适应目标：通过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到。

10、1公开课教案授课内容：水的电离和溶液的酸碱性 (第三课时)授课班级：高二(1)班授课教师：黄秋红授课时间：2014 年 11 月 19 日2水的电离和溶液的酸碱性 (第三课时)一教学目标:1. 知识与技能（1）使学生初步掌握酸碱中和滴定的原理（2）掌握酸碱滴定实验的滴定终点的判断方法。（3）理解酸碱滴定实验的指示剂的选择。2过程与方法（1）通过实验探究，认识从滴定过程中待测液的 pH 的变化和指示剂的颜色变化来判断滴定终点的过程与方法。（2）认识酸碱滴定中酸碱指示剂选取的过程与方法。（3）通过测定液体体积仪器的比较，进一步认识定量实。

11、11新型玻璃 教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的 5 种新型玻璃的特点和用途。2.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。3.领悟作者的表达方法，并学习运用。教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。教学难点：学习运用作者的表达方法。教学准备：教学课件教学过程：一、 导入：1.师：同学们我们第三组课文都是说明文，前面我们学习了鲸和松鼠 ，以前我们还学过太阳 ，说明文就是利用说明方法来介绍事物。。

12、光和影教学设计教学目标 科学概念 1、学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏。 2、明白判断光源的标准：正在发光而且是自己发出的光。3、物体影子的长短和光源照射的角度有关，影子的方向和光源的方向相反；物体影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。过程与方法 1、做光和影的实验，并将观察结果准确地进行记录。2、根据实验结果分析推理出光源、遮挡物、影之间的关系。情感、态度、价值观 1、认识到事。

13、初三第一轮复习 - 1 -第四单元 第二章 第二节 消化和吸收（初三复习课）泸州十五中 王静教学目标：描述人体消化系统的组成；概述食物的消化和营养物质的吸收过程；运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论；解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图；分析小肠的结构和功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。重点和难点：重点：三大营养物质在消化系统中的变化。分析小肠的结构和功能相适应的特点。难点：各种消化腺的功能。教学方法：讲练结合教学过程：考点提示1食物在消化系统中的变化（ 应用 ） 2营养物质的吸。

14、美术公开课趣味文字教案 教学目标：1、了解美术字的种类；2、 学习美术字的基本书写方法与美化方法；3、 培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重点与难点：1、 学习美术字的基本书写方法与美化方法；2、 能用趣味化的手法表现文字。教学准备：1、 师准备多媒体课件；2、 生准绘画备工具及材料（黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等） 。教学过程：感受美一、欣赏导入：（游戏一共分为三个部分，答对一题，可为本组增加一个星星，三关过后星星累积数量最多的组可获得奖品一份）感受美（5 分钟）1、 首先，老师让大家欣。

15、一年级语文第四单元 1.秋天教学设计一、 教学目标：1.掌握生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文,注意“一”的不同读音。2. 正确、流利地朗读课文，认识自然段，并尝试给课文标段。3.图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。4.培养学生观察大自然的兴趣，激发学生热爱大自然的情感。二、 教学重难点：1、正确、流利地朗读课文，注意“一”的不同读音。2、背诵课文。三、课前准备1制作课件、生字词语卡片。2秋天树叶的实物图片。3大雁图片。四、教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课1导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自。

16、1劝学教案主备人 郭庆侠【教学目标】 一、知识目标 1、了解荀子及相关知识。 2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。 二、能力目标 学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。 三、德育目标 1、明确认识学习的重要性以及学习必须“积累” “坚持” “专一”的道理。 2、理解比喻的含义以及比喻与比喻之间的内在联系。 【教学重点】 1、比喻的含义和内在的联系。 2、背诵全文，积累文言词语。 【教学难点】 掌握全文比喻代议，寓议于喻及从正反两方面反。

17、 公开课教案授课教师：范乙昌授课课题：锯削与锉削授课时间：2011 年 4 月 20 日教学时数：1 课时教学班级：14 春数就教学目标:正确锯削与锉削教学重点：锯削的方法 锉削的方法 教学难点：锯削的方法 锉削的方法教学媒体：黑板 锯条 锉刀教学方式：讲授教学过程：一锯削用锯切割材料或在工件上锯出沟槽的方法叫锯削。1锯条的种类锯条按锯齿的齿距大小，可分为粗齿锯条、中齿锯条和细齿锯条三种。2锯削方法1）安装锯条锯削时向前推锯可以锯切，所以安装锯条时，锯齿尖应向前。另外，锯条拉的不宜过紧和过松，过紧容易使锯条崩断，过松锯出。

18、桂花雨教学设计学习目标学会“箩、杭”2 个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者表达的思想感情。培养学生热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情。课前准备按要求语系课文，自学生字词 料。查找有关桂花数的资料。准备“摇花乐”的课件教学过程： 读题设疑，整体感知导入新课：同学们，傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念，香气迷人的桂花又让“我”想起了什么呢？今天让我们一起去欣赏美丽的桂花雨。（板题、读题）读了课题，你心中有什么疑问，请大胆地提出来。让我们带着疑问走。

19、 7 桂花雨一、教学目标：1、通过自学，会认“箩“杭”两个生字。2、通过有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。3、体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。二、教学重难点：1、重点：抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活、对家乡的怀念之情。2、难点：体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。三、教学准备：课件 ppt四、教学过程：揭题导入。1、师：在现实生活中，你见过哪种雨？（生：倾盆大雨、瓢泼大雨、暴风骤雨、牛毛细。

20、桂花雨教学设计教学内容：语文第七册第 11 课桂花雨教材解读：本文是一篇语言优美的散文，文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。课文以“桂花雨”为题引起人们很多美好的遐想。作者文笔清新、自然，感情丰富、真挚，全文充盈着桂花香。其中“摇花乐”抒发了作者对童年生活的怀念之情，这既是课文内容的重点，也是教学的重点。这些情感应通过有感情的朗读，用适当的语气、语调表达出来，教师可作适当的示范。母亲对故乡的怀念是本文的难点，教师可通过充分地朗读和对文本的扩充帮助学生理解体会。教学重点：引导学生通过朗。