惯性定律

1、课题：牛顿第一定律 惯性教学目标1知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性 2会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的语言表述能力 3通过惯性现象，向学生进行交通安全教育 教材分析重点：对牛顿第一定律的理解难点：运用惯性知识解释现象课型：新授教具 惯性球、惯性小车和木块 （三）教学过程 一、复习提问 1、影响摩擦力大小的因素有哪些2、减小有害摩擦的方法有哪些二、导入新课三、新授1 牛顿第一定律演示课本实验推导出牛顿第一定律一切物体不受力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态2、惯性定律从牛顿第一定律知道，任何物体。

2、牛顿第一定律和惯性,学科网,你观察并思考过下列现象吗?,1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动。撤去推力后，木箱停了下来。,推木箱,火车进站,2、关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后它也将停下来。,针对以上现象,我们得到什么共同特征呢?,亚里士多德 (Aristotle,前384-前322),力是维持物体运动的原因,?,伽利略,伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过理想斜面实验来反驳这一观点。,学科网,物体的运动不需要力来维持,伽利略理想斜面实验,伽利略的观点：,运动物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，。

3、惯性 牛顿第一定律 二力平衡,1、水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人会向前倾，以下说法正确的是： A、人向前倾说明人的惯性比车的惯性大 B、人向前倾说明人具有惯性 C、人向前倾说明车具有惯性 D、人向前倾说明人和车都具有惯性,2、一只青蛙从跳起到落地的过程（忽略空气阻力）请想想相关问题!,你想到这些曾经碰过的问题吗？ （1）青蛙受力示意图 （2）青蛙在空中是否受到向前的力？ （3）青蛙为什么在空中可以向前运动一段距离？ （4）青蛙从跳起到落地过程中，重力势能是如何变化的？,4、说说利用惯性的例子,5、木块与小车一起做匀速。

4、第八章 第节 牛顿第一定律,开动脑筋,正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。,反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。,你认为谁正确？,自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。,伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。,下面我们通过实验研究,运动和力之间是什么关系呢？,演示实验,在同一斜面的同一高度,同一小车从静止下滑,到达斜面底端速度相同,棉布表面,木板表面,。

5、1,第二章 牛顿运动定律,三个定律,牛顿第一定律 牛顿第二定律 牛顿第三定律,三个定理,动量定理 角动量定理 动能定理,三个守恒定律,动量守恒定律,角动量守恒定律,机械能守恒定律,2,空间累积效应,时间累积效应,瞬时效应,3,一、牛顿运动定律,1、第一定律（惯性定律） 任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态，直到受到力的作用迫使它改变这种状态为止。,2、第二定律 在受到外力作用时，物体所获得的加速度的大小与外力成正比，与物体的质量成反比；加速度的方向与外力的矢量和的方向相同。,3、第三定律 两个物体之间对各自对方的相互作用总是。

6、解释惯性力学三定律解释惯性力学三定律.txt 男人应该感谢 20 多岁陪在自己身边的女人。因为 20 岁是男人人生的最低谷，没钱，没事业；而 20 岁，却是女人一生中最灿烂的季节。只要锄头舞得好，哪有墙角挖不到？ 受力的物体内部到底发生了什么情况解释惯性力学三定律 前言把简单的事情搞复杂了，太累；把复杂的事情搞简单了，贡献。摘自某电视广告词。无论是维护还是反对广义相对论的人，其实都面对的是一团“乱麻” ，说它对，也说不清对在哪，说它错，也说不清错在哪，那是因为没有一个“对的理论参考系” 。我的惯性力学三定律，也许提。

7、下周一(2月28号)交作业 （尽可能以班为单位收） 作业1、作业2,质点做匀速率圆周运动，速率v， 周期T， 半径R，,求由A到B过程中的平均速度和平均加速度。,大小,方向,的方向,大小：,方向： 的方向,或者,二.变速圆周运动,大小,方向,1.切向加速度,改变速度大小,切向,速率减小,速率增加,法线方向,2.法向加速度,改变速度方向,大小？,方向？,改变 速度大小,改变 速度方向,R为瞬时曲率半径,直线运动,匀速率运动,三. 一般曲线运动,例题 以速度 平抛一球，不计空气阻力，求t 时刻小球的切向加速度和法向加速度量值。,解：物体平抛时，,任一时刻小球。

8、,质点做匀速率圆周运动，速率v， 周期T， 半径R，,求由A到B过程中的平均速度和平均加速度。,大小,方向,的方向,大小：,方向： 的方向,或者,二.变速圆周运动,大小,方向,1.切向加速度,改变速度大小,切向,速率减小,速率增加,法线方向,2.法向加速度,改变速度方向,大小？,方向？,改变 速度大小,改变 速度方向,为瞬时曲率半径,直线运动,匀速率运动,三. 一般曲线运动,例题 以速度 平抛一球，不计空气阻力，求t 时刻小球的切向加速度和法向加速度量值。,解：物体平抛时，,任一时刻小球的速率,切向加速度,平抛运动是匀加速运动,法向加速度,曲率半径=。

9、,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,2017年中考物理命题研究（河北专版）,结束语,Jie Shu Yu,书籍是巨大的力量。 列宁,。

10、摘要： 迈克尔逊-莫雷实验是一个重要的实验，它的光速不变解释在物理学和天文学中具有决定性的意义。本文作者通过提出迈克尔逊-莫雷实验的另一种可能解释，即光子在以太中的传播方式满足惯性定律，推理出宇宙背景辐射等其他一些现象，并推理出光子是电、磁势能在以太中的相互转换及以太的以太回归能力，然后提出了世界上所有的物质都是电磁势能的假设，最后结合宇宙的加速膨胀模型推理得出红移、蓝移、白矮星、超新星、双星、银心等宇宙学现象，又一次验证了这种解释。1 引言迈克尔逊-莫雷实验是物理学历史上为了验证以太是否存在的一个重。

11、专项突破二 惯性和惯性定律一、选择题1(2016石家庄42中中考模拟 )关于惯性的理解和现象解释，以下说法中正确的是 ( D )A高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受到惯性的作用D百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性2(2016崇左中考)为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是( C )A人在火车上惯性消失了B火车的速度比汽车的速度大C火车极少急刹和。

12、专项突破二 惯性和惯性定律一、选择题1(2015 滨州中考)“足球进校园”推进了校园足球的发展，如图所示是我市某校足球比赛中，小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景。在此过程中，下列说法正确的是( )A球相对于球门是静止的B小华落地滑行中不受摩擦力C头对球的力与球对头的力是一对平衡力D球离开人体后由于惯性继续向前运动2(2015 唐山 9 中模拟)关于力和运动的关系，下列说法正确的是 ( )A物体不受力的作用时处于静止状态B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C物体运动状态改变时，一定受到力的作用D物体运动速度越大其惯性越大3(2015 襄阳中。

13、复习,D,2、试分析下列情况的原因,（1）在同样的室内地面上，推动重的家具比推动轻的家具要费力。,（2）用圆珠笔在纸上写字比钢笔顺滑。,重的家具比轻的家具对地面的压力大，所以受到的摩擦力就大，推起来费劲。,用滚动代替滑动可以减小磨擦。,亚里士多德,探究,阻力大小对物体运动的影响,1.提出问题：,如果所受阻力不同，小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗？,2.建立假设：,阻力越大，小车的运动速度减小得越快。,3.设计实验：,（1）你的基本思路。,（2）需要记录哪些信息，画一个记录表。,（3）需要控制哪些影响因素。,3.设计实验：,。

14、 论惯性定律的发展史惯性定律是指任何物体在不受外力作用的时侯，总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。惯性定律的建立有赖于人们对惯性的认识和力的认识的深入。它正确地解释了力和运动状态的关系，是区分开运动状态和运动状态改变的关键一步，而这看似简单的一步却在人类认知的发展史上经历了漫长的岁月。在人类思想认知史上，两千多年前古希腊的哲学家亚里士多德的学说无疑地起到了广泛的影响，然而他关于物理学的论述，尤其是对惯性下的结论是很不完善的。亚里士多德肯定了两点：一、自然运动不涉及力的。

15、论高中物理中的惯性及惯性定律高一二班 卢潇摘要：对于高中阶段如何理解惯性，惯性定律的研究过程，惯性和事物的关系，容易产生的错误理解关键词：性质 牛顿第一定律 经典力学 惯性惯性是经典力学中的一个基本概念，同时它又是人们日常生活中的一个基础性观念牛顿第一定律，即惯性定律。是牛顿总结伽利略等人的工作后提出的三条定律之一。在这里牛顿提出了惯性的说法。1.正确具体理解惯性：惯性就是物体保持原来运动状态（匀速运动或静止）不变，直到有外力迫使它改变这种状态为止的性质。一切物体都具有惯性。比如说，我们在开车的时候，。

16、惯性定律的建立人类是如何认识惯性的，惯性定律为什么是牛顿第一定律的别称，而不是伽利略或笛卡儿所发现的？古希腊的哲学家亚里士多德（Aristotle,前 384前 322）在他所著的物理学一书中认为：机械运动有自然运动和强迫运动，如马拉车行驶、奴隶曳船行驶，这些运动必须有推动者，即运动必须有外力维持，否则就归于静止。他认为“一切运动的物体必定受某物的驱动”。千百年来人们都相信亚里士多德的说法：外力是物体产生并维持运动的原因。亚里士多德是根据对现象的观察、直觉推理方法得到结论的，他没想到用实验来验证，在他的思想中对惯。

17、心理的惯性定律小车往前行驶，当刹车时，车辆还会向前滑行，这在物理学中叫惯性。人的心理活动也有惯性现象，当一个人说“不”时，他会一直“不”下去；当一个人说的“是”越多，就越会答应某一件事。可以说，一个善于借助心理惯性来灵活交际的人，必定是个优秀的社会活动家。人的心理活动的惯性主要存在于交际情感、取向、态度、认知等四个方面。善于借助心理惯性，就是要擅长“四借” 。一是借助交际情感的惯性交际活动中，人们会随着所处环境、所历事件的不同，而产生愉快、恐惧、悲哀、厌恶、憎恨、愤怒或者忧伤等等的情感，有了这种。

18、,第八章 运动和力,（老胡）,第一节 牛顿第一定律,第1节 牛顿第一定律,阻力对物体运动的影响,运动要靠力来维持？,较大,较小,最小,较小,较大,最大,较快,较慢,最慢,较短,较长,最长,实验结论,在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。,？,若阻力更小，阻力为零会是什么情况呢？,若阻力为零,物体运动速度的大小将 ，,物体运动的方向将 ，,匀速直线运动,若物体静止，那么将 。,不变,不变,保持静止,总结一下：,若阻力为零，物体将处于什么状态？,一切物体在_的时 候,总保持_或_.这就是著名的_定律,没有受到力的作用,静止状态,匀速直线运动状态。