管理会计说课

1、成本管理会计期末试题一、单选题 （每题 2 分，共 10 分）1、成本还原的对象是 （ B ） 。A产成品成本 B各步骤所耗上一步骤半产品的综合成本C最后步骤的产成品成本 D各步骤半成品成本2、不在“废品损失”科目核算的内容是（ C ）A.修复废品人员的工资 B.修复废品耗用的材料 C.实行 “三包”损失 D.不可修复废品的净损失3、假设每个质检员最多检验 500 件产品，也就是说产量每增加 500 件就必须增加一名质检员，而且是在产量一旦突破 500 件的倍数时就必须增加。那么，该质检员的工资成本就属于（ B ）A半变动成本 B半固定成本C延伸变动成。

2、 会计专业本科生管理会计骨干课实践教学改革探讨中图分类号：F23 ； G642 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2015）21-0111-03 . 摘要：实践教学是会计专业本科生管理会计骨干课教学的一个基本环节，在整个教学过程中占有重要地位。由于受到诸多因素的限制，实践教学在教学时间、方法、资料建设、师资队伍、考核评价等方面存在问题，对课程教学效果造成了不良影响。为此，我国高校应当根据应用型会计人才培养目标对实践能力的要求，综合运用各种方法和手段进行实践教学改革，包括适当增加教学课时、采用多元化的教学方法和手段等。 关键。

3、教 案第十八次课第 7 章 长期投资决策（上） （第 1、2 节）课 时 2 教学环境 课堂教学教学目的 本课学习目标是使学生掌握长期投资的涵义、长期投资的分类、项目计算期的构成、重 点 长期投资的涵义、长期投资的分类难 点 长期投资的涵义、长期投资的分类讲授内容：第七章 长期投资决策（上）一、 长期投资决策概述（一）长期投资的涵义凡涉及投入大量资金，获取报酬或收益的持续期间超过一年以上，能在较长时间内影响企业经营获利能力的投资，我们统称为长期投资（Long-term Investment） 。（二）长期投资的分类1. 长期投资按其对象分类。

4、,成本管理会计主讲教师：郭方元,参考书目,管理会计（修订版），王琳，东北财经大学出版社 管理会计（修订版），孙茂竹 ，文光伟，杨万贵，中国人民大学出版社 管理会计（修订版），余绪缨，中国人民大学出版社或辽宁人民出版社 Advanced Management Accounting (Third Edition ),by Robert S.Kaplan &Anthony A.Atkinson,Prentice Hall,Inc.(1998),第一章 总论,第一节 管理会计的含义 管理会计：为企业内部使用者提供管理信息的会计 提供有助于经营决策和改善经营管理的有关资料 发挥会计的内部职能,管理会计的特性,1.1 管理会计的工作属。

5、,成本管理会计主讲教师：郭方元,参考书目,管理会计（修订版），王琳，东北财经大学出版社 管理会计（修订版），孙茂竹 ，文光伟，杨万贵，中国人民大学出版社 管理会计（修订版），余绪缨，中国人民大学出版社或辽宁人民出版社 Advanced Management Accounting (Third Edition ),by Robert S.Kaplan &Anthony A.Atkinson,Prentice Hall,Inc.(1998),第一章 总论,第一节 管理会计的含义 管理会计：为企业内部使用者提供管理信息的会计 提供有助于经营决策和改善经营管理的有关资料 发挥会计的内部职能,管理会计的特性,1.1 管理会计的工作属。

6、管理会计,石家庄邮电职业技术学院 魏俊英,主要内容一、课程的性质和作用二、课程的设计理念与思路三、教学内容的选取与安排四、学情分析与学习方法指导五、教学模式与教学方法手段六、考核要求七、教材参考及其他学习资源,。

7、管理会计之保本点分析,汇报人：李晶 所在教研室：财会教研室 日期：2018年5月23日,目录 Contents,主导教材中国市场出版社出版，由卓敏主编的管理会计,辅助教材管理会计习题集,教材特点通俗易懂、图文并茂、配套习题,课程地位财务管理专业核心课,学时安排32学时，周2学时，1-16周,教学目的和重点、难点,目录 Contents,教学对象：,财务管理本科2016级1-4班,知识基础：,已经学习了成本性态分析方法和变动成本法，但缺乏具体的企业决策评价应用。,个性特点：,大部分内敛羞涩、不善言辞，渴望成长和提升。,目录 Contents,学案导学,自主学习,小。

8、,2018,管理会计说课,汇报人：孙明涛,菏泽学院/商学院,目 录,课程定位和性质,内容设计,学情分析,教学评价与考核方式,教学目标,重点难点把握,教学方案和手段,教学反馈与教学效果,01,课程性质和定位,管理会计本课程立足于管理会计基本概念、理论和方法，让学生掌握管理会计经典知识，区分管理会计与财务会计的差异，并注意一定的实践应用。 近几年，随着我国经济的转型升级和信息化的到来，财务会计的职能已远远不能满足企业的要求，如何上至战略下至具体执行程序和方法都精准化和高效化，是管理会计要实现的一个目标。财政部近几年密集出台。

9、管理会计,石家庄邮电职业技术学院 魏俊英,主要内容一、课程的性质和作用二、课程的设计理念与思路三、教学内容的选取与安排四、学情分析与学习方法指导五、教学模式与教学方法手段六、考核要求七、教材参考及其他学习资源,一、 课程性质和作用,管理会计是财管辅修专业一门比较重要的专业必修课。是学生的知识储备从“核算”到“管理”的桥梁,它促使学生的视角从关注企业的“点”到“线”和“面”。管理会计与财务会计构成现代企业会计的两大支柱。管理会计主要是通过收集汇总、分析各种财务信息，借以进行预测和决策、制定计划，对经营业。