广东省韶关四中九年级英语宾语从句学案

第七单元 燃料及其利用班级 姓名 得分 可能用到的相对原子质量:H 1 C12 O16 S32 一、选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每小题 2 分,共 20 分)1加油站必须粘贴的标志是 A B C D2日常生活中有酒精 味精 液化石油气 食糖 面粉 食用油。其中属于易燃易爆物的是 A B C

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1、第七单元 燃料及其利用班级 姓名 得分 可能用到的相对原子质量:H 1 C12 O16 S32 一、选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每小题 2 分,共 20 分)1加油站必须粘贴的标志是 A B C D2日常生活中有酒精 味精 液化石油气 食糖 面粉 食用油。其中属于易燃易爆物的是 A B C D3煤燃烧时会闻到刺激性气味,这是因为煤成分中有下列元素中的 A碳 B氢 C硅 D硫4下列关于石油的说法中,正确的是 A石油是混合物,炼制后能得到多种产品 B石油是一种可以再生的能源C石油是一种纯净物 D石油燃烧后的产物只有二氧化碳5学习化学的目的,不在于要成为化学。

2、第七单元燃料及其应用测试题可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16一、选择题(每题 2 分,共 40 分)1由化学变化引起的爆炸是 ( )A瓦斯爆炸 B锅炉爆炸 C啤酒爆炸 D气球爆炸2下列变化中都能产生热量,其中主要由物理变化引起产生热量的是 ( )A大量枯枝烂叶埋在地下发酵产生热量 B天然气燃烧生成的热量 C硫酸和铝发生反应产生热量 D电熨斗通电后产生热量3某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳,该物质一定是( )A木炭 B甲烷 C一氧化碳 D含碳元素的物质4日常生活中的 酒精 味精 液化石油气 食盐 面粉 食油,其中属于易燃易爆物的是 。

3、九年级化学第三单元测试卷(人教版)(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题包括 10 小题,每小题只有一个正确答案,每小题 4 分,共 40 分) 1某饮料的标签上标有水质成分如下(mg/L):硒:0.013 锶:0.059 6 锌:0.001 62 钙:4.69 钠:18.4。这里的硒、锶、锌、钙、钠是指( ) A元素 B原子 C分子 D离子2下列有关分子和原子的一些说法正确的是 ( ) A空气是由空气分子构成的 B气体可以压缩是因为分子的大小可变C原子核由质子、中子和电子构成 D分子是由原子构成的3下列物质由离子构成的是( )A铝 B氧气 C氯化钠 D水4用分子的。

4、第六单元 碳和碳的氧化物班级 姓名 得分 可能用到的相对原子质量:H 1 C12 O16 Ca40 一、选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每小题 2 分,共 20 分)1轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具,当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应该具有能耐高温,不易氧化,能导电的性质,你认为接触点上的材料应选用 A金刚石 B铝 C石墨 D铜2下列有关二氧化碳说法正确的是 A二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B二氧化碳可用燃着的木条鉴定C二氧化碳在实验室可以用块状石。

5、第六单元单元测试卷(40 分钟 100 分)一、选择题:(每题 2 分,计 30 分。)请把答案填在下面的表格里。1下列过程中发生化学变化的是( )A石墨导电 B金刚石切割大理石 C用铅笔写字 D将石墨转化成金刚石2在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是( )A活性炭 B金刚石 C石墨 D焦炭3取几粒石灰石放入试管中,向其中加入几毫升酸溶液,开始时有气泡产生,一会儿后就不再产生气泡,可能的原因是( )A装置漏气 B加入的是稀盐酸C加入的稀硫酸 D生成的气体被酸溶液溶解了4一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中氧气迅速反应。

6、第五单元 化学方程式班级 姓名 得分 可能用到的相对原子质量:H 1 C12 O16 Na23 P31 S32 一、选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每小题 2 分,共 20 分)1下图所示变化属于化学变化的是 A对玻片呼气 B蜡烛燃烧 C湿衣晾干 D灯泡通电发光2煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应 C+H2O(气) H2+CO,反应前后,发生了变化的是 A元素的种类 B原子的数目 C物质的总质量 D分子的种类3工业废气中的二氧化氮会对大气造成污染。对其污染治理的反应原理之一为: 2NO2+2NaOH = NaNO2 + NaNOX + H2O,则。

7、九年级化学第四单元测试卷(45 分钟 ,100 分)一、选择题(本题包括 10 小题,每小题只有一个正确答案,每小题 4 分,共 40 分) 1 2013 年“世界水日” 的主题是“ 水合作”。下列关于水的说法正确的是( )A用洗过衣服的水冲厕所 B我国可利用的淡水资源十分丰富C生活污水可以任意排放 D使用含磷洗衣粉有利于保护水资源2在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义。下列说法中错误的是( ) 图 4-13用如图 4-2 的简易净水器处理河水,下列对该净水器分析正确的是( )图 4-2A能杀菌消毒 B能把硬水变为软。

8、第四单元测试卷相对分子质量:H-1 C-12 O-16 Al-27一、选择题(每小题 1 分,共 12 分)1西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法不正确的是 ( )A水体污染与人类活动无关 B自然界的水都不是纯净的水 C水分子保持水的化学性质 D地球上可以利用的淡水资源有限2下列关于水的叙述错误的是 ( )A地球表面约 71%被水覆盖,因而供人类生产生活用水极为丰富B保持水化学性质的最小粒子是水分子C电解水得到氢气与氧气的体积之比为 2:1D江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水3下列关于水的叙述不正确的是( )A电解水和。

9、单元质量检测九年级化学第四单元自然界的水(问卷)本试卷共 100 分。考试时间 45 分钟。相关的相对原子质量:H-1 O-16 Fe-56 C-12 N-14 S-32一、选择题:( 14 小题,每小题 2 分,共 28 分。每小题只有一个选项符合题意)1下列做法中,不利于保护水资源的是A使用节水型马桶 B生活污水任意排放C合理使用农药和化肥 D工业废水处理达标后排放2.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A钢、氧化镁、空气 B氮气、氧气、牛奶C稀有气体、水、果汁 D金刚石、冰水、矿物质水3. 下列观点,我不赞同的是A肥皂水可以区别硬水和软水 B风力。

10、第四单元 物质构成的奥秘单元检测题一、选择题1大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为 C6H10S3,下列说法不正确的是 ( )A大蒜素的一个分子由 6 个碳原子、10 个氢原子和 3 个硫原子构成B大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为 6:10:3D大蒜素属于有机化合物2用“ ”表示氢原子、 “ ”表示氧原子。下列方框中,符合“2H 2O”所表示意义的是( )3铌酸锂(LiNbO 3)晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一。下列关于铌酸锂说法正确的是 ( )A.铌酸锂是一种氧化物。

11、第四单元 物质构成的奥秘班级 姓名 得分 可能用到的相对原子质量:H 1,C12,N14,O 16一、选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每小题 2 分,共 20 分)1日常生活常接触到“含氟牙膏” 、 “高钙牛奶、碘盐” 、 “富硒茶叶” 、 “加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是 A单质 B原子 C离子 D元素2朝核问题引发了国际关注,核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有 1 个质子和 2 个中子,那么 A该原子是一种氢原子 B该元素是金属元素C该原子核外有 3 个电子 D该原子核带 2 个单位的正电荷3化学用语是。

12、课题: 15.1.1 同底数幂的乘法【学习目标】探究同底数幂的乘法法则;会用式子和文字正确描述同底数幂的乘法法则;熟练运用同底数幂的乘法法则进行计算。【学习重点】同底数幂的乘法法则及其简单应用【学习难点】理解同底数幂的乘法法则的推导过程。【学习过程】一、学前准备问题:1、世界排名第五、亚洲第一的巨型计算机“天河一号” 上个月在我国武汉研制成功, “天河一号”每秒钟可进行 104 运算,问:它工作 102 秒共运算多少次?(列式并猜测计算结果)2、1010101010 可以写成 形式? 3、 表示 ?64、什么叫作乘方?5、 表示的意义是。

13、(A) (B) (C) (D)课题:121 轴对称(1)【学习目标】通过展示轴对称图形的图片,初步认识轴对称图形;通过试验,归纳出轴对称图形概念,能用概念判断一个图形是否是轴对称图形;理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。能够判别两个图形是否成轴对称;培养良好的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。【学习重点】理解轴对称图形的概念,判断图形是否是轴对称图形 【学习难点】两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区别与联系。【学习过程】一、学前准备1、观察课本中的 7 副图片,你能找出它们的共同特征吗?2、你。

14、课题:14.1 变量与函数(1)【学习目标】理解变量与函数的概念以及相互之间的关系;增强对变量的理解;渗透事物是运动的,运动是有规律的辨证思想【学习重点】变量与常量,对变量的判断。【学习难点】找变量之间的简单关系,试列简单关系式【学习过程】一、学前准备信息 1:当你坐在摩天轮上时,想一想,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?信息 2:汽车以 60km/h 的速度匀速前进,行驶里程为 skm,行驶的时间为 th,先填写下面的表格,在试用含 t 的式子表示 s.t/m 1 2 3 4 5s/km二、探索思考探索一:(1)每张电影票的售价。

15、课题:11.1 全等三角形(2011 年 9 月 1 日)【学习目标】知道什么是全等形、全等三角形;能熟练找出全等三角形的对应元素,能用符号正确地表示两个三角形全等;掌握全等三角形的性质.【学习重点】全等三角形的概念、性质。【学习难点】对应边和对应角的确定。【学习过程】一、学前准备什么叫三角形?,三角形的角、边的相关定理有哪些?二、探索思考探索一:全等形、全等三角形的概念阅读课本 P2 内容,回答课本思考问题,并完成下面填空:1 能够完全重合的两个图形叫做_。全等图形的特征:全等图形的_和_都相同。2能够完全重合的两个三角。

16、课题:13.1 平方根(1)【学习目标】了解平方根和算术平方根的定义,会用符号表示一个非负数的平方根和算术平方根;会求一个非负数的平方根和算术平方根;正确理解平方根的性质。【学习重点】了解开方与乘方互为逆运算,能熟练地求某些非负数的平方根和算术平方根【学习难点】理解负数没有平方根。【学习过程】来源:学优中考网 xYzKw一、学前准备计算:(1)若一个正方形的面积是 25cm2,则它的边长是多少?(2)若一个正方形的面积是 5cm2,则它的边长是多少?分析:要解决题(1) ,大家基本都可以做出来,题(2)在我们现在已有的知识。

17、燃烧和灭火教学设计一教学内容分析1. 课标中的内容燃烧与灭火隶属课标中的第五部分化学与社会发展中的化学与能源和资源的利用。2. 教材中的内容燃烧和灭火是人教版九年级化学上册第七单元课题 1 的内容。本课题共包含三大内容:燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识简介。本课题共需两课时,此设计为第一课时。二教学对象分析我担任的教学班的学生基础较好,绝大部分同学具备独立完成探究实验的能力或通过组成小组讨论的方式来获得结论。所以组成小组进行实验探究的形式,而且学生学习本课之前已经有了一定的化学知。

18、过去完成时一、概念:表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,它表示动作发生的时间是“过去的过去”二、构成:had+过去分词三、用法:1、介词 by,before 等介词短语构成的时间状语:By the end of last year, I had leant English for three years.来源:学优中考网 xyzkw来源:xyzkw.Com2、用于连词 when、before、after 等引导的时间状语从句:来源:学优中考网 xyzkwThe plane had taken off when I reached the airportAfter I had finished reading the article, I went to sleep.3、用于宾语从句中:I realized I had 。

19、状语从句一、概念:在复合句中充当主句状语的从句。二、状语从句的种类:1、时间状语从句,常由 after(在之后),as soon as(一就),before(在之前),since(自从),till/until(直到),when,while(当时候)等连词引导。I went to bed after the play was over yesterday.He will go home as soon as I come back.He didnt know any Chinese before he came here.It is twenty years since she joined the party.They worked till/until it was dark. When it rains,I go to school by bus.You must study hard while you are y。

20、一、概念:在复合句中做主句的宾语的句子。I dont know where he lives.二、宾语从句由下面的连词引导。从属连词 that(无词义),在口语或非正式文体中常省略,引导的是陈述句. The old lady said her daughter was out. 连接词 if/whether(是否) I dont know whether/if she can come.(3)连接代词:what 什么、which 哪个,哪些、who 谁,主格,作主语、whom 谁,宾格,作宾语、whose 谁的连接副词:(when 何时、where 哪里、why 为什么、how 怎么样)1.I dont understand what he said. 2.I dont know why she did such a thing. 来源:学。

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