广东省河源市七年级语文9.5口技练习题

同步自测一一、语言积累和运用1选出注音或释义有误的一项( )A孜孜(z)不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。B根深蒂(t )固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。C锲(qi )而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。D汲(j)取:吸取。汲,从下往上打水。2根据意思写出成语。

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1、同步自测一一、语言积累和运用1选出注音或释义有误的一项( )A孜孜(z)不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。B根深蒂(t )固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。C锲(qi )而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。D汲(j)取:吸取。汲,从下往上打水。2根据意思写出成语。(1 )形容毫不费力_(2 )有恒心地坚持下去_(3 )不用说就可以明白_(4 )什么事情都没有做成_二、阅读理解阅读下文,完成 37 题。“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问。

2、 / 41基础题1、 伤仲永的作者 是 代政治家、 、 。本文选自 。2、下列加横线字注音有误的一项是( )A、日扳仲永环谒于邑人 pn B、日扳仲永环谒于邑人 yC、泯然众人矣 mn D、不能称前时之闻 chn3、下列加横线词在句中的意思与今义相同的一项是( )A、稍稍宾客其父 B、复到舅家C、泯然众人矣 D、忽啼求之4、对“伤仲永”的“伤”正确的理解是( )A、中伤 B、受伤 C、哀伤 D、伤心来源:xYzKw.Com5、 “其文理皆有可观者”中的“文理”的正确理解是( )A、文章的条理 B、文采和道理 C、文采和条理 D、文章的道理6、 “邑人奇之”中的“奇。

3、 / 211、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。恍惚( ) qun 缩( ) 发窘( ) 捻灭( ) 书声 lng lng( ) 棱角分明( ) 抽噎 ( ) 发簪( ) 撇嘴( ) 祷告( ) 过 yn( ) 嘟 nang( ) 撒 jio( ) 咳 su( ) ln 在怀里( ) 毛毛 ll( )2、找出下列词语中的错别字并改正。来源:学优中考网抽噎 道赚 惊讶 从容不迫 迫不急待 腔调 睐缝 皱眉 故弄悬虚 走头无路3、 “黑马”是生活中经常使用的词语,阅读下面句子,解释这一词语的意思。(1)今年国庆,文化消费成为假日经济黑马。(2)不管是从欧洲足球的实力布局,还是从历届欧。

4、 / 41基础题1、据课文回答下列问题 1给下列句子中划横线字注音并作解释。 (1)尊君在不( )_ (2)期行( )_ (3)相委而去( )_ (4)入门不顾( )_ 2根据课文填空。 (1) 期行中交代对话背景的句子是: _ (2)陈元方指出父亲友人的两点错误的句子是: _ (3) 期行中表现客人十分无礼的句子是: _(4)最能体现陈元方态度的句子是:来源:学优中考网_。

5、 / 41基础题1、据课文回答下列问题 1给下列句子中划线字注音并作解释。 (1)歆辄难之( )_ (2)王欲舍所携人( ) ( )_ _ (3)携拯如初( )_ (4)幸尚宽( ) ( )_ _ 2根据课文填空。 (1) 乘船中王朗让那人搭船的原因是: _ (2)华歆认为不应该抛弃所携之人得理由是: _ 发展题 二、阅读理解 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。3给下列加点的字注音。遂。

6、 / 41基础题发展题德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子,因为他们不理解他们要对付的这种人民。也许,他们理解不了,人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们智胜他们的美国青年的勇气,和那位法国女人的勇气她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。来源:学优中考网我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们,并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才,总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。直到全欧胜利日以后,当我准备回国的时候,碰上一位空军将领。

7、【同步达纲练习】一、选出加线字注音不正确的一项( )A束缚 f 徜徉 chng 怪癖 pB絮语 x 穹隆 qing 樯橹qiangC依偎 wi 撷取 ji 呜咽 ynD沉淀 din 安恬 tin 帆桅 wi二、用下列词语造句惆怅徜徉白驹过隙二、根据下面意思,填上合适的词1朴素而有古代风格。 2好似曾经认识。形容见过的事物又出现。 3伤感,失意。 4指进入某种环境或生活范围。 四、简答题1 “喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人”你是怎样理解后一个“读”字的,它用得好在哪里?答: 2 “我望着陌生而又熟悉的你,北大,两年里积攒下来的那么多话,竟全部悄悄沉淀了下来。 ”。

8、作业导航1体会作者富有特色的语言2感悟作者文中蕴蓄的感情3借鉴课文写景的方法一、基础部分1下边加粗字注音全正确的一组是( )A济南(j) 安适(sh) 髻儿(j) 镶(xin)B着落(zh o) 幻想(hun) 狭窄(xi ) 肤(f)C贮蓄(zh ) 宽敞(chn) 澄清(chn) 藻(zo)D伦敦(dn) 慈善(c) 刮风(u) 矮(i)2下边字形无误的一组是( )A水藻 伦敦 呼唤 贮蓄B宽敝 镶嵌 珍馐 涣散C湿润 响晴 兰汪汪 绿色D忙碌 橙清 水墨画 温晴3下边加点意思相同的一组是( )4找出所用修辞方法不同的一句( )A水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。。

9、9.20 登上地球之巅练习题1测一测你的注音速度。砭( )骨 履( )践( )崔巍( ) 养精( )蓄( )锐( )齐心协( )力 头昏( )眼花( )2相信你能给下列词语以合理的解释。砭骨_履践_崔巍_养精蓄锐_齐心协力_勇往直前_。

10、一 给下列加点的字注音。童稚( ) 藐小( ) 鹤唳( ) 凹凸( )沟壑( ) 庞然大物( ) 怡然称快( )土砾( ) 项为之强( )二 解释句中加点的字词。1 见藐小微物,必细察其纹理 2 项为之强3 作青云白鹤观4 以丛草为林5 拔山倒树而来三 解释成语并造句。明察秋毫:造句:庞然大物:造句:四 解释下列字,并说明用法。之 1) 心之所向2) 昂首观之3) 观之正浓4) 项为之强5) 故时有物外之趣其 1) 使其冲烟飞鸣2) 常蹲其身3) 神游其中而 1) 拔山倒树而来2) 舌一吐而二虫尽为所吞五 找出下列句中表示“看”的词语。1 能张目对日。

11、作 业 导 航1理清文章的结构2体会文中写景句的语言特色3把握一些实词、虚词的意义和用法一、基础部分1选出加粗的字注音不正确的一组( )A不见曦月(x) 夏水襄陵(xi n) B沿溯阻绝(s) 素湍(tun)C绝 (y n) 飞漱(s) D重岩叠嶂(zhn) 清荣峻茂(jn)2下列加粗的字解释有误的一项是( )A略无阙处(少) 夏水襄陵(上)B不见曦月(日光,此指日) 素湍(白色)C沿溯阻绝(顺流而下,逆流而上) 绝 (山峰)D或王命急宣(有时) 清荣峻茂(山高)3翻译句子。(1)两岸连山,略无阙处。(2)重岩叠嶂,隐天蔽日。(3)虽乘奔御风,不。

12、9.25 最后一课练习题【同步达纲练习】一、给下列加黑字注音郝叟( )诧异( )祈祷( )踱步( )钥匙( )哽住( )惩罚( )懊悔( )二、指出下列破折号的作用(A意思转折 B解释说明 C声音继续 D语音间隔)1散学了,你们走吧。 ( )2他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确。 ( )3败仗啦,征兵啦,司令部的各种命令啦我也不停步,只在心里思量。 ( )4 “我的朋友啊” ,他说, “我我” ( )三、填空最后一课体裁是 ,写于 年,作者是 国作家 。作品的线索是 。主人公是 和 。四、阅读课文 24 至 29 段,回答下列问题1 。

13、【同步达纲练习】一、给下列加线字选择正确的读音1济南( )Aj Bj 2贮藏( )Ach Bzh3水藻( )A B 4镶边( )A Brng5澄清( )Adng Bchng 6着落( )Azhu Bzho二、依照课文选择恰当的词语填空古老的济南,城内那么 (狭窄、狭小) ,城外又那么 (宽广、宽敞) ,山坡上 (建着、卧着)些小村庄,小村庄的房顶上 (冒着、卧着)点雪,对,这是张水墨画 (也许、大概)是唐代名手画的吧。三、找出与其它三句修辞手法不的一项( )A那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。B这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里C. 全在。

14、【同步达纲练习】一、选择题1选出对下边加黑的字注音正确的一项( )滑稽 陛下 御聘 赐给Aj b y c Bj b y xCj b xi c Dj b y c2选出有错别字的一项( )A精致 骇人听闻 炫耀 不可救药B头衔 随声附合 究竟 忙忙碌碌C称职 授予勋章 呈报 游行大典D愚蠢 举世无双 爵士 钦差大臣3.从字形、字音、字义方面分析,选出有错的一项( )A更(gng)衣:“更” ,换。B生丝和(h)金子:“和” ,连词,同。C自称(chn):“称” ,称号,叫做。D圈(qun)定:“圈” ,画环形。4在这篇童话中,有句话在故事情节的发展中起了关键的作用,请选出这句话。

15、【同步达纲练习】一、给下列几组字注音并组词二、选出有错别字的一项( )A清脆 嘹亮 薄烟 B傍晚 短笛 赶趟C郎润 筋骨 润湿 D抚摸 烘托 静默三、指出下列句子运用的修辞手法1山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 ( )2小草偷偷地从土里钻出来了。 ( )3 “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ( )四、阅读描绘春雨一段,回答下列问题1这段文字描绘的是 图。作者抓住了 的特点是 和 ,从 景写到 ,从 写到人,由近写到 。2文中“密密地斜织着”的“斜”字,不仅在写 ,而且也写了“织”字是承上句像 的比喻而来。

16、一、按要求完成下列各题1、给下列加点字注音沸 ( ) 腾 黛 ( ) 色 匍 ( ) 匐 迸 ( ) 发贮 ( ) 满 绷 ( ) 紧 主 宰 ( ) 旋 ( ) 律2、解释下列加点字春日融融 春华秋实 秋波澹澹 气势磅礴 3、在下列括号中填上重叠的形容词( )细草 ( )绿烟春日( ) 秋波( )4、选出正确的一组词( )田间那 着七八片绿叶的棉苗,那朝天 着喇叭筒的高梁、玉米,那在地上 前进的瓜,无不迸发出旺盛的活力。A、长、吹、趴着B、顶、举、蜿蜒C、挑、举、匍匐D、挑、吹、蜿蜒二、仿写:农民弯着腰、流着汗,只是想着快割,快割;又想着快打,。

17、【课内四基达标】一、给加黑的字注音。归省( ) 行( )辈 泊( ) 弥( )散着旺相( ) 中( )状元 潺潺( ) 凫( )水二、改正下列句中不规范的汉字。.漂渺得像一座仙山楼阁。改写为 .戏台模胡在远处的月夜中。改写为 .我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去。改写为 .觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。改写为 三、解释下列词语。归省: 撺掇: 依稀: 弥散: 凫水: 四、指出下列句中加黑词的词性。.月色便朦胧在这水气里。 ( ).那是正对船头的一丛松柏林。 ( ).于是赵庄便真在眼前了。 ( ).立刻近岸停了船。 ( )五。

18、4.5 口技练习题【课内四基达标】一、选择题1.下列加黑字注音完全正确的一项是( )A.夫齁() 曳()屋 呓()语B.絮絮()不止 夫叱()犬儿 深巷大吠(i)C.几()欲先走 撤屏()视之 大啼()D.许许()声 宾客意少()舒 中间()力拉崩倒之声2.选出与“众宾团坐”中加点词意义相同的项( )A.口技人坐屏障中 B.满坐宾客无不伸颈,侧目C.满坐寂然 D.宾客意少舒,稍稍正坐。3.本文在词语运用上最大的特点是( )A.正面描写与侧面烘托结合。 B.具体、形象地选取拟声词。C.大量、准确地运用表示时间的词语。 D.首尾呼应,结构井然有序。4.选出下列加黑的字与例句相同的。

19、9.5 口技练习题【课内四基达标】一、选择题1.下列加黑字注音完全正确的一项是( )A.夫齁() 曳()屋 呓()语B.絮絮()不止 夫叱()犬儿 深巷大吠(i)C.几()欲先走 撤屏()视之 大啼()D.许许()声 宾客意少()舒 中间()力拉崩倒之声2.选出与“众宾团坐”中加点词意义相同的项( )A.口技人坐屏障中 B.满坐宾客无不伸颈,侧目C.满坐寂然 D.宾客意少舒,稍稍正坐。3.本文在词语运用上最大的特点是( )A.正面描写与侧面烘托结合。 B.具体、形象地选取拟声词。C.大量、准确地运用表示时间的词语。 D.首尾呼应,结构井然有序。4.选出下列加黑的字与例句相同的。

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