公开课-深深浅浅话友谊

1、,深深浅浅话友谊,2,第四课 友谊伴我成长,1.了解友谊的特质的内容。（重点）2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点）3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。,哈工大心理学教授钟思嘉谈人际交往说到：青少年都希望自己是受同伴喜欢的，不论是在同性和异性眼中，他们常常会问：“是不是一定要外表好看才会受人欢迎？”,他回复，“人不一定要外表多好看，大家都喜欢能真诚待人的人，具备真诚特质的人会得到大家青睐。”,你希望你的朋友具备哪些特点？,探究与分享,信任,忠诚,平等,友善,诚信,亲密无间,陪伴,趣味相投,。

2、,第四课 友谊与成长同行,R七年级上册,深深浅浅话友谊,1.了解友谊的特质的内容。（重点）2.澄清我们队友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点）3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。,八拜之交,知音之交,伯牙和钟子期,课外连接,管鲍之交,管仲和鲍叔牙,刎颈之交,廉颇和蔺相如,舍命之交,羊角哀和左伯桃,管鲍之交,管仲和鲍叔牙,鸡黍之交,张劭和范式,忘年之交,孔融和祢衡,生死之交,刘备、张飞和关羽,理解,信任,忠诚,陪伴,帮助,平等,支持,相互喜欢,亲密无间,友善,趣味相投,诚信,亲密无间,平等,信任,趣味相投,友谊的特质,阅读P45页。

3、,姜璨,岁月如海 友谊如歌,深深浅浅话友谊,我认为最重要的三项友谊特质：,王凯的感动,体育课上，我跳绳时不小心摔伤了，同学张华把我送到医务室。一直等到医生把伤口给我包扎好，又搀扶着我走进教室休息。放学时又把我送回家。我很感激他的帮助，我们成了要好的朋友。,王 凯,王凯的感动来自哪里？,1.友谊是一种亲密的关系。,我们的亲密时刻,友情分享,王凯的纠结,今天老爸答应我下午陪我去看奇幻冒险大片寻梦环游记并买好了票，这部电影口碑爆棚，我期待很久了。张华打电话给我说，周末作业有几道数学题目不会做 ，问我下午有没有时间给他讲。

4、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行,第二课时 深深浅浅话友谊,1.珍视友谊，在相处中体验积极的情感。以积极的态度交友。 2.学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。 3.了解友谊的特质，澄清我们对友谊的认识。,学习目标,自主学习,要求：认真阅读课本44页至48页，并用铅笔标记问题，画出答案。,1.友谊的特质体现在哪些方面？ 2.对于友谊，我们要澄清哪些认识？ 3.怎样理解友谊不能没有原则？,一、友谊的特质,理解,信任,忠诚,陪伴,帮助,平等,支持,相互喜欢,亲密无间,友善,趣味相投,诚信,在友谊中，什么。

5、两个在沙漠中旅行的朋友吵架了，一个人打了另外 一个人一记耳光。被打的那个人在沙子上写道：今天好 朋友打我一巴掌。过河时被打的那个人差点淹死，幸好 被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下： 今天好朋友救了我一命。朋友问他为什么这样做，他说： “当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会抹去 它；但如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里， 任何风都不能抹灭它。”这个故事对我们交友有什么启发？,第二框 深深浅浅话友谊,1.知道真挚友谊的品质体现 2.理解建立真挚友谊应澄清的误区,说一说：受欢迎的同学都有哪些。

6、明确目标,合作探究,总结训练,第二课时 深深浅浅话友谊,课前复习,授课教师 王艳争,课前复习,上一节课你收获了什么？,【教学目标】 情感、态度和价值观目标：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。在相 处中体验积极的情感。 能力目标：能够友走出友谊的误区，把握友谊不是一成不变的，友谊和竞争的关系，坚持友谊的原则。 知识目标：知道在友谊中什么特质是重要的，把握友谊为什么会打动我们。 【教学重点】友谊的澄清。 【教学难点】友谊的特质，友谊的澄清。,明确目标,信任,忠诚,平等,友善,诚信,亲密无间,陪伴,趣味相投,帮助,支持,理解。

7、你知道中国历史上有 哪些著名的友谊？,八拜之交,知音之交,伯牙和钟子期,管鲍之交,管仲和鲍叔牙,刎颈之交,廉颇和蔺相如,舍命之交,羊角哀和左伯桃,管鲍之交,管仲和鲍叔牙,鸡黍之交,张劭和范式,忘年之交,孔融和祢衡,生死之交,刘备、张飞和关羽,第四课 友谊与成长同行,深深浅浅话友谊,1.了解友谊的特质的内容。（重点）2.澄清我们队友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点）3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。,学习目标,理解,信任,忠诚,陪伴,帮助,平等,支持,相互喜欢,亲密无间,友善,趣味相投,诚信,亲密无间,平等,信任,趣味相。