各种职业在英语中的读法

1、知识改变命运 百度提升自我用心 爱心 专心 1本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考论自然拼读法在小学英语教学中的应用摘要： 在小学英语教学中借鉴国外自然拼读法的教学经验，能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系，把英语单词的读音与拼写统一起来，可以有效地提高学生学习和记忆单词的效率。一、 引言与课程改革前的小学英语教材相比，课改后的教材其内容含量和单词量都增加了很多。记忆单词成为学生和教师最头疼的问题，相当一部分学生靠死记硬背记单词，其效果可想而知。长此下去，不但学生学习英语的兴趣会下降。

2、 实义动词在各种时态中的变化规则 一 一般现在时 当主语为第三人称单数时 实义动词变化如下 1 大多数动词在词尾直接加s 如read reads look looks play plays 2 以辅音字母加y结尾的动词 要先将y变为i 再加es 如 fly flies carry carries study studies 3 以 s x ch sh 结尾的 在词尾加 es 发音为 iz 如 te。

3、PHONICS 自然拼读法在初中英语课堂中的运用上传: 余秀娟 更新时间：2012-7-21 20:50:10江西省景德镇市第五中学 余秀娟根据英语课程标准的要求，初中生应该掌握 3000 左右的单词。要掌握这么多单词，学生没有正确的方法，靠死记硬背是不可能做到的。在日常教学中，我们发现初中生初学英语时，常常觉得新奇好玩，学习热情极高。但随着时间的推移，学生开始感到英语难学，“哑巴英语”和两极分化现象开始出现。我们的“投入”和“产出”开始失衡，甚至越到高年级越是严重。学生的兴趣、老师的热情也因此逐渐被消磨殆尽。这些现象是从什么时候。

4、浅谈自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的运用不同的英语教学法在小学英语教学中发挥着不同的作用。音标教学法可以帮助学生准确认读英语单词，把握单词的轻音和重音，提高学生认读单词的准确率，是一种传统的英语语音教学方法；自然拼读法注重的是字母音和形之间的关系，见其形而知其音，听其音而知其形，是一种从国外引进的英语语音教学法。两种语音教学法各有优势，应在小学英语语音教学过程中结合不同年级学生的英语水平，分阶段运用这两种教学法，有效地提高小学生记忆单词的能力和效率，进而提高小学生的英语学习水平。一、引言 。

5、“自然拼读法在小学英语教学中的应用的实践研究”课题研究方案一、 研究的背景自然拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法之一。英语词汇中有 70的规律单词，都可以用自然拼读法拼写出来。自然拼读法是用 26 个字母的发音，5 个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。“自然拼读法”可以大大提高单词拼读的准确率，为以后学生学习英语、牢记单词打下良好的基础。二、研究的意义：1、教学音标的目的不仅是认识 45 个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。

6、自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究摘 要：本文结合在小学英语教学实践中的经验分析了自然拼读法的重要作用，并总结了自然拼读法的主要优势，最后就自然拼读法在小学英语拼读教学中的具体应用进行了探讨。 关键词：自然拼读法 小学英语 拼读教学 应用 一、引言 在当今这个信息化发展比较成熟的时代，大大加强了国际教育领域的沟通和交流。自然拼读法就是一种从国外引入的比较好的英语学习和教学方法，可以有效帮助老师组织英语课堂教学的主要内容，有效激发学生学习英语的兴趣，有效提高学生英语阅读的能力以及拼读、拼写的能力等。

7、 论自然拼读法在小学英语教学中的应用_英语论文英语论文摘要：在小学英语教学中借鉴国外自然拼读法的教学经验，能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系，把英语单词的读音与拼写统一起来，可以有效地提高学生学习和记忆单词的效率。一、引言与课程改革前的小学英语教材相比，课改后的教材其内容含量和单词量都增加了很多。记忆单词成为学生和教师最头疼的问题，相当一部分学生靠死记硬背记单词，其效果可想而知。长此下去，不但学生学习英语的兴趣会下降，学习英语的自信心也将受到不小的打击。笔者认为，从小学低年级。

8、 自然拼读法在小学英语教学中的应用 摘要： 在小学英语教学中借鉴国外自然拼读法的教学经验，能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系，把英语单词的读音与拼写统一起来，可以有效地提高学生学习和记忆单词的效率。关键词：自然拼读法；小学英语教学一、 引言与课程改革前的小学英语教材相比，课改后的教材其内容含量和单词量都增加了很多。记忆单词成为学生和教师最头疼的问题，相当一部分学生靠死记硬背记单词，其效果可想而知。长此下去，不但学生学习英语的兴趣会下降，学习英语的自信心也将受到不小的打击。笔者认。

9、自然拼读法在小学英语教学中的应用分析摘 要：英语的学习主要是词汇的积累和语法句式的转换和灵活应用，当前英语的主要教学内容包括单词的拼写、认读，听力以及写作，而词汇则是英语学习的基础。小学三年级是学生初次接触英语的时期，这一阶段英语单词的拼读则是教学的重中之重。作为小学英语教学的我们应当重视学生英语单词的认读教学和拼写的训练，为英语知识的学习打好基础，自然拼读法就成为了英语教学的第一选择。本文综合分析了小学生的性格特点以及自然拼读法在英语教学中的具体应用。 关键词：自然拼读法 小学英语 课堂教学 应用。

10、Phonics 自然拼读法在小学英语单词教学中的运用【摘 要】本文在介绍了 phonics 语音拼读法之后，结合我国小学英语教学实际提出并运用了五种方法，即（1）标“新”立“异”法、（2 ）绕口令“限时”法、（3）“瞪眼”“倾听”找错法、（4）迁移比较法、（5）划分音节法。通过检测发现这些方法的运用能够使学生保持学习兴趣，提高拼读能力，优化单词 【关键词】 Phonics；语音拼读法；小学英语记忆，增加语言美感，从而取得了更好的教学效果。Phonics 教学给学生在这方面带来了很大的帮助。一则它比较适合小学阶段教学，二则 phonics 学习，。

11、浅谈自然拼读法在小学英语教学中的运用_英语学习的法宝在中国，从小学开始英语就成了必考科目，同时记忆单词也成为学生和教师最头疼的问题。有的学生靠谐音记单词的读音，靠死记硬背记单词写法，其效率很低；还有的家长认为学习英语应该先从音标开始。而英美国家的孩子不学音标，也很少死记硬背单词，只是从小学习拼读规则，只要掌握了拼读规则，见到符合规则的单词就能读出来。经研究发现，有 80%多的单词能够通过字母音形对应的规则拼写。这种拼读规则就是自然拼读法（phonics） 。 根据中国的实际情况，本人认为从小学中年级采用自然拼。

12、自 然 拼 读 法在 小 学 英 语教 学 中 的 应用 钟铭 浙 江 省金 华 市浦 江 县前 陈 中心 小 学 摘 要： 随着我们国家新课程改革步伐的推进, 我国的教育体系也发生着明显的变化。 各 方面对小学英语教育越来越关注。 如 果要小学英语教育水平获得提升并且保持这 种趋势, 就肯定要增强对小学英语教育方式的研究。 自然拼读法是小学英语教学 中常见的手段之一, 它在英语教育实践中取得了显著的效果。 以小学英语词汇教 学为例, 对其自然拼读法的应用进行分析, 为其他学校的自然拼读法提供参考。 关键词 ： 自然拼读法; 小学英语; 教学模式;。

13、阿拉伯数字在英语中的读法摘要：阿拉伯数字起源于古代印度,后来被阿拉伯人掌握、改进,并传到了西方。西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。英语论文范文现在全球都在使用阿拉伯数字,英语世界也是如此,但它们的读法值得注意。关键词：英语 阿拉伯数字 读法一般读法大家可能都熟悉了。下面这些要求就不一定知道了。一、加读词语英语中,有时要在数字间增加词语,而不仅仅是光读那些数字。1.百位数如包含十位数及个位数,中间要用 and 连接(也可以不用);如只包含个位数,即十位数为零,则一定要加读。如:706读作 seven hundred and six125 读作 a/on。

14、1自然拼读法在小学英语教学中的应用摘 要：在小学英语教学中运用自然拼读法的教学，能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系，把英语单词的读音与拼写统一起来，从而有效地提高学生学习和记忆单词的效率。 关 键 词：自然拼读法 字母发音 单词拼写一、引言与课程改革前的小学英语教材相比，课改后的教材其内容含量和单词量都增加了很多。记忆单词成为学生和教师最头疼的问题，相当一部分学生靠死记硬背记单词，其效果可想而知。长此下去，不但学生学习英语的兴趣会下降，学习英语的自信心也将受到不小的打击。笔者认为。

15、 英语中各种数字的表达法和读法(1)基数词的读法我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。35 位数的读法202 读作：two hundred(and)two234 读作：two hundred(and)thirty-four 1， 234 读作：one thousand two hundred(and)thirtyfour但是在读法上须注意以下几点：a在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and ，但美式英语中则不用。如：3，077 读作：U.S：three thousand seventysevenb不。

16、各种数字的读法 我们生活在数的世界里，每时每刻都与各种数字打交道。从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码，生活中充满了数字，正因为如此，数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。(1)基数词的读法我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再。

17、英语中各种数字的读法(1)基数词的读法 1) 14-19 与 40-90 的读法2) 35 位数的读法 202 读作：two hundred(and)two 234 读作：two hundred(and)thirty-four 1,234 读作：one thousand two hundred(and)thirty four 但是在读法上须注意：在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位) 得用“and ，但美式英语中则不用。如：3，077 读作：U.S：three thousand seventyseven 我们也常常说 eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说 one thousand and one hundred从 1，100 到 1,900 之间的整数，这种说法最常见。 3) 5 位以上。

18、英语中各种符号的读法各种符号的英语文读法:exclam=!at=numbersign=#dollar=$percent=%caret=ampersand=colon=:quote=doublequote=“backquote=tilde=backslash=bar=|comma=,less=slash='。

19、1各种职业在英语中的读法accountant-会计 bank teller-银行出纳员 bank manager-银行经理 monk-和尚 nun-修女 priest-牧 师 actor-演员 actress - 女演员 dancer-舞蹈演 员 director- 导演 disc jockey (D.J.)-电台的音乐节目主持人 master of ceremonies (M.C.)- 节目主持人,司仪 model- 模特儿 producer- 电影制片人 singer-歌手 stage hand-置景工 dentist-牙医 doctor-医生 nurse-护 士 pediatrician-儿科医师 physician-内科医师 physicians assistant (P.A.)-内科医师助理 psychiatrist-精神病医师 2psychologist-心理学者 surgeon-。