个人理想

一、正确认识自己,给自己未来的职业一个比较准确的定位理想是人生的奋斗目标,是我们对有可能实现未来的一种想象。同学们肯定都渴望成功,渴望自己的理想得以实现。那么就让我们带着年少的激情与青春的梦想去进行搏击,好好规划自己未来职业的发展蓝图,用心去经营与耕耘吧,未来绚丽多彩,理想终会实现。在现代社会,一个

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1、一、正确认识自己,给自己未来的职业一个比较准确的定位理想是人生的奋斗目标,是我们对有可能实现未来的一种想象。同学们肯定都渴望成功,渴望自己的理想得以实现。那么就让我们带着年少的激情与青春的梦想去进行搏击,好好规划自己未来职业的发展蓝图,用心去经营与耕耘吧,未来绚丽多彩,理想终会实现。在现代社会,一个人只有尽早明确职业定位,认清自我,不断探索开发自身潜能,才能准确地把握人生方向,塑造成功的人生。我们可以通过一个简单的评估,来预测一下自己的职业定位。第一个评估标准是自身的优势与弱点。通过深刻的反思与。

2、第十一课 社会理想与个人理想,主讲:李伟年,一、社会理想与个人理想,(一)社会理想的特点及其作用 社会理想的涵义-是社会全体成员的共同理想,是全体社会占主导地位的共同奋斗目标 。 社会理想的特点-代表性、共同性、整体与个体的追求的统一性。 社会理想的作用-是推动社会进步的巨大精神力量;对个人理想起导向作用。,(二)个人理想的特点及其作用,个人理想的含义-是指在社会中的个人为了自身发展而对自己未来的一种谋划,是终极的人生目标。个人理想的特点:,具有独特性 具有具体性 具有依附性,个人理想的作用,首先,个人理想是促进。

3、社会理想与个人理想说案 第 1 页社会理想与个人理想说 案尊敬的各位评委、各位老师:大家好!我是来自广东江门市第一职业高级中学的吕月仪。我说课的题目是社会理想与个人理想 。下面就从说教材内容、说学生学情、说教法学法、说教学过程、说教学反思五个方面向各位评委们、老师们汇报一下我的设计思路。第一部分,说教材内容(一)教材分析社会理想与个人理想是高等教育出版社出版的哲学与人生第四单元第十一课的内容。第十一课总体上是讲理想的,第一框从一般意义上介绍了何为理想、理想从何而来;第二框讲述了社会理想与个人理想的关系。

4、 哲学与人生 课程教学设计 课 题 第十一课 社会理想与个人理想 班 级 11物流1 教师 吕月仪 授课日期 2013年4月26日 第2节 课时 1 教学目标 1 认知目的与要求 1 了解何为理想 理想从何而来 理想与现实的辩证关系 2 明白何为社会理想 社会理想与个人理想之间的辩证关系 2 情感态度观念目的与要求 根据自己的现实基础 树立正确的个人理想 正确处理个人理想与社会理想之间的关系 把个。

5、第四单元 顺应历史潮流 确立崇高人生理想 第十一课 社会理想与个人理想邛崃市职业教育中心教案教者:彭 枭授课章节 第十一课 社会理想与个人理想授课日期授课题目 第十一课 社会理想与个人理想授课类型理论课 讨论课 授课时数 2 课时知识目标了解理想与现实、社会理想与个人理想的辩证关系,理解有关人生理想的人生问题。能力目标自觉地把个人发展融入到社会发展之中,确立崇高的人生理想。教学目标情感目标 顺应潮流,树立崇高的人生理想。教学重点1社会理想与个人理想的关系。2积极创造实现人生理想所必需的条件。教学难点正确对待理想。

6、理想和现实及个人理想和社会理想的矛盾与统一首先我想谈下理想与现实的落差。有句大家很熟悉的话:理想很丰满,现实却很骨感。理想与现实确实是对绝配的夫妻,两者总是形影不离地出现在公众的面前。但是这对老夫妻却还是像不懂事的孩子一样,经常闹些矛盾,结果是把我们大家给 矛盾地要命。不 过有句话说得好,矛盾是生活的催化剂 ,小打小 闹的生活才会丰富多彩,不然就太 过单调,就会平淡无奇。而我们就是在理想与现实的差距中且行且远。这段时间看了 11 度青春系列的小电影之老男孩,虽然还是很俗套的那种情节,但 还是很有感触。里面。

7、关于个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系个人理想与社会理想、共同理想与远大理想是辩证统一的关系,是对人的本质的社会性、人类社会生活的多样性、人们对现实的认知和对未来想象的多层次性的客观反映。 正确认识它们的关系,有助于大学生在社会生活的各个方面树立明确的奋斗目标,坚持正确的奋斗方向,选择真正的奋斗道路。 ( 一)正确对待个人理想与社会理想 理想可以分为个人理想和社会理想。个人理想是单个人对事物未来的想象、希望及追求,是其政治立场、世界观、人生观在奋斗目标上的集中体现,包括政治、道德、职业、成就。

8、理 想 是 我 们 每 个 人 心 灵 世 界 的 支 柱 , 是 我 们 心 灵 世 界 的 核 心 , 而 理 想也 是 有 层 次 和 类 型 的 , 有 个 人 理 想 , 也 有 社 会 理 想 。 个 人 理 想 描 绘 的 是 个 人生 活 事 业 的 理 想 状 态 , 而 社 会 理 想 描 绘 的 是 社 会 发 展 的 理 想 状 态 。 个 人 生活 在 社 会 中 , 个 人 理 想 离 不 开 社 会 理 想 。社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次,是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次,并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行。

9、如何实现个人理想古人云:“有志者事竟成” “志当存高远” 。没有志向,没有理想,就谈不上为它而奋斗的问题。古往今来的成功人士,千古流芳的英雄人物,他们无不因为怀揣着崇高理想而为人类做出自己的贡献,从而被世人缅怀。一个人的成就与其理想的高低成正比,理想越高远他成功的希望也越大。文艺复兴时期法国启蒙思想家蒙田说过:“一个人一旦超越了自我,具有把整个人类纳入自我之中的广阔的胸怀,他的责任感和使命感就会使他在天翻地覆、轰轰烈烈的新旧交替时代,充当新时代的号手和旧时代的批判者。 ” 每个人都有一定的理想,这种。

10、理论分析:个人理想和社会理想的关系 一、人生的个人理想 人们在社会实践中,首先形成并直接影响日常生活的是个人理想。个人理想是指个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业方面上的追求和向往。它是社会各个成员根据自己周围的客观条件和自己的主观条件所确立的理想。由于每个人所处的社会历史条件、工作生活环境以及个人经历、年龄、兴趣爱好不同,其奋斗目标也有层次的差异。在同一社会或同一种环境中,有的人可达到高层次的水平,有的人则只能处于低层次。个人理想包括道德理想、职业理想和生活理想。道德理想是指人们对一定理想人。

11、大学生的个人理想和社会理想 100943 土木工程 9班 何昀 一 当代大学生应树立正确个人理想 苏格拉底说 世界上最快乐的事 莫过于为理想信念而奋斗 罗曼罗 兰也说 最可怕的敌人 就是没有坚强的理想信念 理想是一个人的精神支柱和动力源泉 90后的大学生 一度被众人所质疑 被冠以 月光族 啃老族 之类的称号 但是做为祖国的下一代 祖国的未来需要我们来创造 因此在大学时代 也正是人生风华正茂之际 我。

12、第十一课 社会理想与个人理想,一 、理想源于现实又高于现实二、社会理想和个人理想的关系 三、理想对人生发展的重要作用四、确立崇高的人生理想,一 、理想源于现实又高于现实 1.理想是人们对未来美好目标的向往和追求。 2.理想与现实的关系。3.正确对待理想和现实的矛盾。二、社会理想和个人理想的关系 1社会理想是社会的最高奋斗目标。2个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操 和职业等方面的追求和向往。3社会理想和个人理想的关系是辩证统一的,。

13、我的个人理想与社会理想,个人理想与社会理想的关系,个人理想与社会理想,个人理想和社会理想的关系,个人理想与社会理想的统一,个人理想和社会理想,个人理想以社会理想为指引,当个人理想与社会理想,个人理想与社会理想的辩证关系,如何实现个人理想与社。

14、 第十一课 社会理想与个人理想 曹玉存 石家庄市工业职业技术学校数字资源 第十一课 社会理想与个人理想 理想源于现实 又高于现实 社会理想和 个人理想的关系 理想对人生 发展的重要作用 树立崇高 的人生理想 石家庄市工业职业技术学校数字资源 爱因斯坦: 15岁就能够做解析几何和微积分习题, 16岁开始集中精力在光学问题上探索,提出假如 “ 有人追上光速 ” 的著名遐想。 瓦特:完成蒸气机制作时虽27岁,但是决心投身于科学器械制造却是在十七八岁。 自古英雄出少年 新课导入 石家庄市工业职业技术学校数字资源 世界著名画家毕加索 :第。

15、第十一课 社会理想与个人理想,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,第四单元,顺应历史潮流 树立崇高的人生理想,第十一课 社会理想与个人理想,第四单元,理想,有它,无它,不一样 有它,像船儿有桨 能漂滩,能斩浪 无它,像一只花公鸡 只知为觅食奔忙 有它,即使天黑下来 也看得见光亮 无它,纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字叫理想,1、人生不能没有理想追求结合课本136页案例分析什么是理想?理想的分类理想的作用,理想是人们对未来美好目标的向往和追求,孙中山的理想推翻帝制,建立民主共和国,袁世凯的理想 实行帝制,独裁统治。

16、个人发展应先考虑个人理想社会需求是满足个人理想的,如果一个社会不能满足人们的正当理想,那么只能说明这个社会是不健全的社会。社会理想是在个人理想的基础上形成的。个人理想的实现才是最现实实现社会理想的手段,没有个人理想的实现作为基础社会理想的实现更加无从谈起。个人理想并不代表背离了社会理想,只是在个人发展的同时,着重发展个人理想。社会理想指:社会全体成员的共同理想,是全体社会占主导地位的共同奋斗目标。当个人理想与社会理想发生冲突时,应顾全大局。只要一个人的理想是合乎社会历史的发展规律的,就是伟大的理。

17、词典中对个人理想的解释是“处于一定历史条件和社会关系中的个体的对于自己的未来的物质生活,精神生活等所产生的种种设想和向往,它包括个人具体的职业理想,生活理想和道德理想。 ”当今之世,历史条件和社会关系在不断变更,但对自己的未来的物质生活、精神生活等所产生的种种设想和向往是不变的。对我来说,我从不认为站在社会地位上的高层次或是收入丰厚才算实现了个人理想。孔子认为,人的眼光有两种,一种向外,只会不断地向物质生活伸手,为世俗名利所缚,累不堪言,因为受的物相诱惑太多太多,而另一种眼光是向内,向自己的内心。

18、个人理想与社会理想的关系: 社会理想以个人理想为基础 个人理想以社会理想为导向个人理想与社会共同理想是相辅相成的。如果个人理想脱离了的社会理想,就会失去正确的方向,如果离开了个人理想,共同理想就会流于空谈。社会理想要通过个人理想的实现而实现,个人理想只有升华为社会理想,才更深刻,更富有意义。社会共同理想制约个人理想的实现;个人理想促进社会共同理想的实现。人总是存在于一定社会之中,就个人理想与社会理想的关系而言,社会理想应占主导地位,社会理想指引着个人理想的基本方向,只有树立了科学的、崇高的社会理想,。

19、个人理想是指处在一定历史条件下和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。社会理想是指社会全体成员的共同理想,是全体社会占主导地位的共同奋斗目标。这二者辩证统一,相互制约,存在密切的关系。个人理想是社会理想的基础,个人理想体现社会理想。社会理想是个人理想的凝聚和升华,代表和反映着人们的共同愿望和根本利益,归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。社会理想指导个人理想,决定和制约个人理想。人不能脱离社会而存。

20、 课 题:个人理想必须融入革命事业之中目的:使同志们正确理解个人理想与革命事业的关系,从而树立正确的个人理想,并在从事革命事业的实践活动中实现自己的崇高理想,完善人生价值内容:一、树立正确的个人理想 二、个人理想必须融入革命事业之中 三、立足本职、实现个人理想方法:多媒体教学我们知道,人的活动是一种有意识有目的的活动。人生设计,人皆有之,生活在军营里的每名战士,都有自已的个人理想。考军校,当一名军官,学驾驶掌握一门技术,也有为祖国,甜中有甜,一人吃苦换来万人甜,望明月,圆中有缺缺中有圆,一家不圆换来。

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