第一单元 学会聆听,音乐与人生,请你根据自己的生活经历回答问题: 音乐究竟能给人的生活带来些什么?(分组讨论回答),这个问题好像很难回答。但是,我们却很难回避。那么,就让我们敞开心怀来面对吧。,提示,1、当你愉快的时候: 2、当你烦闷的时候: 3、当你兴奋的时候: 4、当你欣喜若狂的时候: 5、当你
高中一年级第一单元学会聆听第一课音乐与人生课件_5Tag内容描述:
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5、高中音乐鉴赏,作词作曲 一度创作 演唱演奏 二度创作 音 乐 欣 赏 三度创作 是有别于初中音乐课,而且很有意义的音乐活动.,欣赏音乐的目的,1.培养和发展音乐感受力和音乐表现力. 2.培养健康向上的审美观,发展审美能力. 3.开阔视野启迪。
6、第一单元 学会聆听,音乐要素及音乐语言,音乐的基本要素:构成音乐的各种元素,包括音的高低长短强弱和音色。 常用的形式要素:节奏旋律和声音色力度速度调式等。 音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。,请您欣赏二,第六悲怆交响曲 。
7、第一单元 学会聆听,请您欣赏一,草原放牧 琵琶协奏曲草原小姐妹第一部分 作曲:吴祖强 王燕樵 刘德海,乐曲背景,琵琶协奏曲草原小姐妹创作于1972年,首演于1977年。乐曲表现的是蒙古族少年龙梅和玉容抗严寒斗风雪保护集体财产的内容。全曲共分。
8、第一单元 学会聆听,音乐与人生,请你根据自己的生活经历回答问题: 音乐究竟能给人的生活带来些什么分组讨论回答,这个问题好像很难回答。但是,我们却很难回避。那么,就让我们敞开心怀来面对吧。,提示,1当你愉快的时候: 2当你烦闷的时候: 3当你。
9、第一单元 学会聆听,孔子:,兴于诗,立于礼,成于乐。,人的修养是从诗歌开始的,人的自立是从学习礼仪开始的,完美人生却是从音乐开始的。,思考,1.音乐与人类生活有什么关系 2. 列举与生活有关的音乐。 3.生活中的音乐有那些类别,什么是音乐,。
10、音乐与人生,音乐与人生,兴于诗,立于礼,成于乐 孔子,兴于诗,人的修养从学诗歌开始;立于礼,自立从学礼仪开始;成于乐,完美人生从音乐开始。,音乐的基本要素有:音的高低长短强弱。 音色:常用的形式要素有:节奏旋律和声音色力度速度调式曲式织体等。
11、第一单元 学会聆听,音乐与人生,请你根据自己的生活经历回答问题: 音乐究竟能给人的生活带来些什么,这个问题好像很难回答。但是,我们却很难回避。那么,就让我们敞开心怀来面对吧。,提示,1当你愉快的时候: 2当你烦闷的时候: 3当你兴奋的时候:。