高中地理必修二-人口的数量变化教案2

1、近代以来，世界人口增长的速度不断加快，目前世界人口已超过70亿，庞大的人口数量给资源环境带来巨大的压力。当今世界的资源环境等问题无不与人口数量密切相关。人口增长受哪些因素影响，人口的数量又是如何影响环境的发展呢,第一章 人口的变化,第一节 。

2、第一节 人口的数量变化,新知预习,自主检测,一人口的自然增长1.总趋势 人口数量变化的总趋势是不断增长。,新知预习,自主检测,2.世界人口的增长 1时间差异。,新知预习,自主检测,2空间差异。 特点:不平衡。表现,链接生活欧洲某国法律规定,。

3、1第一节 人口的数量变化课时过关能力提升基础巩固读图,完成第 13题。1图中甲乙丙丁代表欧洲非洲拉丁美洲及北美四个大洲或地区的人口增长,其正确的排序是 A.非洲北美拉丁美洲欧洲B.拉丁美洲欧洲非洲北美C.非洲欧洲拉丁美洲北美D.拉丁美洲北美。

4、1第一节 人口的数量变化课后篇巩固提升学业水平引导读世界人口增长过程示意图,完成第 12 题。1.关于各阶段人口增长趋势的原因,说法合理的是 A.各阶段人口的增长主要是由生产力的发展水平所决定,与其他因素无关B.人口增长趋势的变化除受社会生。

5、1.2 人口的空间变化一三维目标知识与技能：1了解人口的概念主要类型，以及人口迁移的意义。2掌握影响人口迁移的主要因素。过程与方法：利用资料或图表，就具体的世界或地区人口迁移特点分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。情感态度与价值观：运。

6、第一章 人口的变化,第一节 人口的数量变化,1.说出影响人口数量变化的原因及时空差异。 2.记住世界人口增长模式的主要类型,学会人口增长模式的判断方法。 3.分析发达国家发展中国家的人口问题及人口政策,正确理解我国的人口政策。,一,二,一人。

7、1.1人口的数量变化,必修二第一章,1.1人口的数量变化,一人口的自然增长,1人口自然增长率, 出生率 死亡率,0 正增长 0 零增长 0 负增长,1.哪一个时期人口自然增长率最高 哪一个最低 ,2.哪一个时期人口数量最多,12000002。

8、1.2.2人口的空间变化新课导入：我们上节课学习了人口迁移，了解了国际人口迁移和国内人口迁移。那么人口什么要迁移呢人口迁移究竟受那些因素的影响呢板书：二影响人口迁移的因素师：请看下面的文字，说明影响人口迁移的因素是什么。1气候严寒的高纬和高。

9、 1.1 人 口 的 数 null null null null null null 维 目 标 知 识 null 技 能 null 1null 了解人口数nullnullnull在时间和空间null的差异null 工null 了解人口增长。

10、1.1.2 人口的数量变化新课导入：复习上节课的内容，由人 口的自然增长率出生率和死亡率引入人口增长模式及其转变。板书：二人口增长模式及其转变教师指出：人口增长模式是由出生率死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。依据不同历史阶段人口的出生率。

11、1.1 人口的数量变化一三维目标知识与技能 ：1了解人口数量变化在时间和空间上的差异。2了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因3掌握人口增长模式的判断方法。过程与方法 ：1通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增。

12、第一章第 1 节人口的数量变化导学案 学习目标1 掌握人口增长三种模式的特点和地区分布。 2 能利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。3激情投入，享受成功，形成正确的人地观。重难点1 能利用人口资料或图表，判断其所属的人口增。

13、1.1.2 人口的数量变化新课导入：复习上节课的内容，由人 口的自然增长率出生率和死亡率引入人口增长模式及其转变。板书：二人口增长模式及其转变教师指出：人口增长模式是由出生率死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。依据不同历史阶段人口的出生率。

14、1.1 人口的数量变化一三维目标知识与技能 ：1了解人口数量变化在时间和空间上的差异。2了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因3掌握人口增长模式的判断方法。过程与方法 ：1通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增。

15、1.1.2 人口的数量变化新课导入：复习上节课的内容，由人 口的自然增长率出生率和死亡率引入人口增长模式及其转变。板书：二人口增长模式及其转变教师指出：人口增长模式是由出生率死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。依据不同历史阶段人口的出生率。

16、1.1 人口的数量变化一三维目标知识与技能 ：1了解人口数量变化在时间和空间上的差异。2了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因3掌握人口增长模式的判断方法。过程与方法 ：1通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增。

17、1.1人口的数量变化,第一章 人口的变化,一人口的自然增长,人口自然增长：指某时期内人口中出生人数减去死亡人数后的余数或差额,人口自然增长数出生人数死亡人数,人口自然增长率：指一定时期内人口自然增长数与该时期内平均人口数之比，通常以年为单位。

18、第一节 人口的数量变化大连市第三十六中 曲睿晗教学目标：一知识与技能：1使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自然增长率人口增长绝对数量的影响。2使学生进一步理解我国的计划生育政策。3培养。

19、1.1 人口的数量变化一三维目标知识与技能：1了解人口数量变化在时间和空间上的差异。2了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因3掌握人口增长模式的判断方法。过程与方法：1通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增长的。

20、1.1.2人口的数量变化新课导入：复习上节课的内容，由人口的自然增长率出生率和死亡率引入人口增长模式及其转变。板书：二人口增长模式及其转变教师指出：人口增长模式是由出生率死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。依据不同历史阶段人口的出生率死亡。