高中班主任绩效考核方案

1、新泰市果都镇中心小学班主任绩效考核方案一指导思想： 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性主动性创造性，促进班级管理工作的制度化规范化，并为班主任聘任评优及发放班主任津贴等提供依据。 二考核原则： 1.实事求是，。

2、班主任工作案例：高中班级阶段性目标管理方案内容提要：本文从班集体发展的阶段性学生身心发展的年龄特征学校的管理目标的多样性等三个方面及高一高二高三不同阶段的不同目标任务说明高中班级及班级中的个体应进行阶段性的管理。提出背景： 为了更好的因材施。

3、1泰州市特殊教育学校班主任绩效考核方案新修订一指导思想：为健全学校德育工作管理机制，充分调动班主任工作的积极性主动性和创造性，提高班级管理质量和效能，根据泰州市市直学校教职工绩效考核工作指导意见，特制定本考核方案。二考核对象全体班主任三考核。

4、环县三中班主任工作绩效考核办法试行一指导思想为加强班主任工作的过程管理和常规管理，充分发挥班主任在班级管理和学生思想教育中的作用，努力提高教育教学质量，客观评价班主任工作，激励先进，充分调动班主任工作的积极性和创造性，特制定本绩效考核办法。。

5、班主任绩效考核实施方案龙王峪小学2017.3龙王峪小学班主任绩效考核实施方案为进一步坚强学校班级管理，激励各班主任从事班级管理工作，按照沂源县教体局关于中小学班级管理奖励资金发放的意见源教体发2017号文件要求，结合我校班级管理实际，制定本。

6、郧县茶店中学班主任绩效考核方案试行 班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性主动性创造性，促进班级工作的制度化规范化精细化的管理。

7、2017 年 3 月 22 日制定 1 梁村镇中心小学班主任绩效考核方案2017 年 3 月制定为了加强班主任队伍建设，激发班主任队伍的工作热情，挖掘班主任工作的潜能，调动班主任工作积极主动性，提高班主任工作水平，增强班主任工作责任意识，培。

8、昭山和平小学班主任工作绩效考核方案征求意见稿一总则班主任是班集体主要的组织者指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展健康成长的骨干力量，是联系课任教师学生家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班。

9、班主任培训方案一指导思想为了进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见和教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见，落实教体局文件精神，加强我校班主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质专业化的班主任队。

10、1高中部班主任绩效考核方案为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，更好的调动班主任积极性主动性自觉性，增强考核透明度，结合我校实际，特修改制订本方案。一考核原则1坚持客观公正公平公开的原则；2坚持与绩效工资发放挂钩的原则；3坚持班主任。

11、1班主任绩效考核方案为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，调动班主任积极性主动性自觉性，增强考核透明度，结合上级文件精神，结合我校实际，特制订本方案。一考核原则1坚持客观公正公平公开的原则；2坚持与绩效工资发放挂钩的原则；3坚持班主。

12、高中班主任培训方案高中班主任培训方案文桂如才一指导思想班主任是班集体工作的重要组织者和指导者，是一个班级各学科教育教学的协调者，是学校家庭社会的沟通者。一个好的班主任，将会成就一个良好的班集体，而一个班集体的好坏又会直接影响到学校的教育教学。

13、高中班主任绩效考核方案一指导思想为了调动班主任工作的积极性，学校根据班级管理的实效，采取公开公平公正的原则对班主任工作进行考核，合理分配班主任绩效工资。二考核部门和考核办法1考核部门：班主任绩效考核由政教处负责组织考核。 2考核金额：每月 。