班主任月绩效考核

1、环县三中班主任工作绩效考核办法试行一指导思想为加强班主任工作的过程管理和常规管理，充分发挥班主任在班级管理和学生思想教育中的作用，努力提高教育教学质量，客观评价班主任工作，激励先进，充分调动班主任工作的积极性和创造性，特制定本绩效考核办法。。

2、大足县上游小学班主任工作绩效考核表班主任姓名 任教班级 考核时间 年 月 考 核 内 容 分值 评 价 方 法 得分 评 价部 门1.依法 执教 6认真贯彻党和国家的方针政策；认真落实上级部门和学校精神以及各项规定得 6 分。不服从领导，遇。

3、敖泉中心校班主任管理方案班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是班级教育教学工作的主要组织者，是保障学校正常教学秩序全面提高教育质量的中坚力量。为了进一步加强班主任队伍建设，充分调动班主任工作的积极性主动性创造性，促进班级。

4、木咱镇中心小学班主任工作绩效考核细则为进一步完善我校教师绩效考核体系，加强对班主任工作的指导管理和考核，根据上级有关要求，特制定本考核细则。一考核目的全面客观公正地评价班主任的师德水平业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行工作职责，发。

5、里程学校班主任绩效考核实施细则一指导思想：全面提高班级管理效能，规范教学管理，规范教学行为，充分调动班主任工作积极性，公平公正地评价班主任工作，以利更好地致力于学生发展，推动学校工作健康发展，合理分配奖励性绩效工资。二考核形式：考核由学月过。

6、大屯小学班主任绩效考核实施细则定稿一考核目的为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性主动性创造性，促进班级工作的制度化规范化，为班主任聘任评优及考核等提供依据，特制定如下细则。二考核办法1班主任考核分为常规。

7、班主任绩效考核表： 一业绩指标60细化项目 等级划分说明 分数 标准 评分完成定额量，且超过 71以上的 100完成定额量，且超过 5170 90完成定额量，且超过 3150 80完成定额量，且超过 130 70完成定额量 60只完成 70。

8、1高中部班主任绩效考核方案为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，更好的调动班主任积极性主动性自觉性，增强考核透明度，结合我校实际，特修改制订本方案。一考核原则1坚持客观公正公平公开的原则；2坚持与绩效工资发放挂钩的原则；3坚持班主任。

9、1江口县第四中学班主任绩效考核方案试行为了发挥班主任在班级教育管理中的作用，充分调动班主任工作的积极性主动性，促进班级管理工作的制度化规范化，科学客观地评价班主任工作质量，根据班主任工作职责，结合我校教育教学实际，特制定江口县第四中学班主任。

10、高中班主任绩效考核方案一指导思想为了调动班主任工作的积极性，学校根据班级管理的实效，采取公开公平公正的原则对班主任工作进行考核，合理分配班主任绩效工资。二考核部门和考核办法1考核部门：班主任绩效考核由政教处负责组织考核。 2考核金额：每月 。

11、班主任绩效考核实施方案龙王峪小学2017.3龙王峪小学班主任绩效考核实施方案为进一步坚强学校班级管理，激励各班主任从事班级管理工作，按照沂源县教体局关于中小学班级管理奖励资金发放的意见源教体发2017号文件要求，结合我校班级管理实际，制定本。

12、班主任工作绩效考核办法试行讨论稿为加强班主任队伍建设，强化班级规范管理，明确班主任工作职责，增强激励机制，调动全体班主任的工作积极性，保证学校各项工作顺利完成，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，促进班级管理工作的制度化规范化，完善考。

13、郧县茶店中学班主任绩效考核方案试行 班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性主动性创造性，促进班级工作的制度化规范化精细化的管理。

14、2017 年 3 月 22 日制定 1 梁村镇中心小学班主任绩效考核方案2017 年 3 月制定为了加强班主任队伍建设，激发班主任队伍的工作热情，挖掘班主任工作的潜能，调动班主任工作积极主动性，提高班主任工作水平，增强班主任工作责任意识，培。

15、小学班主任工作绩效考核细则,教师绩效考核表,班主任每周工作记录表,小学班主任工作细则,小学教师绩效考核细则,小学教师绩效考核表,班级日常每周工作记录,小学班级日常工作记录,班主任一周工作笔记,小学每周班务工作记录。

16、1六汪中心中学班主任工作绩效考核办法为进一步完善我校教师绩效考核体系，加强对班主任工作的指导管理和考核，根据区教体局有关要求，结合我校实际，特制定本考核细则。一考核目的全面客观公正地评价班主任的师德水平业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认。

17、昭山和平小学班主任工作绩效考核方案征求意见稿一总则班主任是班集体主要的组织者指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展健康成长的骨干力量，是联系课任教师学生家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班。

18、广南四中班主任绩效考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性主动性创造性，促进班级管理工作的制度化规范化，全面提升我校的教育教学质量，并为班主任聘任评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。一考核办法：班。

19、1班主任绩效考核方案为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，调动班主任积极性主动性自觉性，增强考核透明度，结合上级文件精神，结合我校实际，特制订本方案。一考核原则1坚持客观公正公平公开的原则；2坚持与绩效工资发放挂钩的原则；3坚持班主。