高考政治复习考点完美突破课件 专题3 收入与分配

1、专题11 中华文化与 民族精神,演讲人：,目 录 CONTENTS,3,考点40 灿烂的中华文化,考法1 中华文化源远流长、博大精深的分析判断,考法2 中华各民族对中华文化的贡献的考查,考法3 中华文化的包容性的判断应用,4,考点40 灿烂的中华文化,考法1 中华文化源远流长、博大精深的分析判断,考法点评：选择题形式、非选择题形式都会考查，背景材料一般有两种呈现方式：一是以个性体现共性，如以某种文化产品、某个民族文化、某个区域文化、某种文化形式来代表整个中华文化(如：台湾文化、徽文化、书画艺术等)；二是以引文的形式从宏观上总体表述中华文。

2、专题14 探索世界与 追求真理,演讲人：,目 录 CONTENTS,3,考点48 物质和运动,考法1 世界的物质性的分析判断,考法2 物质和运动的关系的分析,考法3 绝对运动与相对静止的分析应用,4,考点48 物质和运动,考法1 世界的物质性的分析判断,考法点评： 通常以现实生活中的事例为背景，以选择题或非选择题的形式，联系自然界的物质性、物质的概念、物质和意识的辩证关系等进行综合考查，尤其联系自然界的物质性考查的居多。,1.要全面掌握世界的物质性,(1)首先要明确物质的概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。,5,考点48 。

3、专题15 思想方法与 创新意识,演讲人：,目 录 CONTENTS,3,考点53 唯物辩证法的联系观,考法1 联系的普遍性的考查,考法2 联系的客观性的考查,考法3 联系的多样性的考查,考法4 整体和部分的关系的分析应用,考法5 系统优化方法的分析应用,4,考点53 唯物辩证法的联系观,考法1 联系的普遍性的考查,考法点评 通常以古诗词、名人名言或谚语、漫画、现实热点事例等为背景材料，以选择题形式考查对联系的普遍性的理解。以非选择题形式考查时，多结合现实热点材料从多角度考查，有“运用联系的普遍性的观点分析”的考查方式，也有“阐释材料蕴含的唯物。

4、第4部分 生活与哲学,演讲人：,专题13 生活智慧与时代精神,目 录 CONTENTS,3,考点45 哲学是什么,考法1 哲学与世界观、方法论的分析判断,考法2 哲学的作用的考查,考法3 哲学与时代精神的分析应用,4,考点45 哲学是什么,考法1 哲学与世界观、方法论的分析判断,考法点评：通常是以现实生活中的一些具体事例或名人名言，设置选择题考查哲学的来源、哲学与世界观和方法论的关系。,5,考点45 哲学是什么,考法1 哲学与世界观、方法论的分析判断,1.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,哲学作为认识范畴，来源于人们的实践。凡是认为哲学源于对世。

5、专题2 生产、劳动与经营,演讲人：,目 录 CONTENTS,考点7 生产与消费,考法 生产与消费的分析与判断,考法点评：一般以某一生产或消费活动为背景，以体现说明类或原因意义类题目考查生产对消费、对经济发展方式等的作用，或考查消费对生产、对经济发展方式等的作用。选择题和非选择题均有涉及，非选择题有增多趋势，需要特别重视党的十九大报告中与此相关的新内容。,考点7 生产与消费,考法 生产与消费的分析与判断,(1)生产决定消费的对象，强调生产什么、消费什么(内容)；生产决定消费的方式，强调达到同一消费内容和目的的手段不同；生产决。

6、专题10 文化传承与创新,演讲人：,目 录 CONTENTS,3,考点37 文化的多样性与文化传播,考法1 世界文化多样性的表现的分析,考法2 世界文化与民族文化的关系的考查,考法3 尊重文化多样性的意义的考查,考法4 文化传播的主要途径的分析判断,考法5 现代文化传播手段的特点的分析应用,考法6 推动文化交流的意义的分析应用,4,考点37 文化的多样性与文化传播,考法1 世界文化多样性的表现的分析,考法点评：通常是提供古今中外不同的文化形式，特别是结合文化遗产与民族节日，设置选择题考查世界文化多样性的表现。要特别注意区分民族节日与文化遗产的。

7、第3部分 文化生活,演讲人：,专题9 文化与生活,目 录 CONTENTS,3,考点35 文化与社会,考法1 文化的特点的分析与判断,考法2 文化与经济、政治关系的判断及运用,考法3 文化与综合国力的关系的分析应用,4,考点35 文化与社会,考法1 文化的特点的分析与判断,考法点评：通常以具体的文化活动或特定的文化环境为素材，设置选择题考查文化的特点。,1.文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物,文化的起源即文化是由人所创造、在人们的社会实践中产生的。此处应注意：纯粹“自然”的东西，如自然风光等不是文化。,5,考点35 文化与社会,考法1 文化。

8、专题1 生活与消费,演讲人：,第1部分 经济生活,目 录 CONTENTS,3,考点1 货币的本质,考法1 商品的基本属性的分析和应用,考法2 货币的产生与本质、基本职能的分析和判断,考法3 金属货币与纸币的分析,4,考法1 商品的基本属性的分析和应用,考法点评 以商品的基本属性在生活中的具体体现，通常是提供消费者关注的商品功能及其变化、国家或企业重视商品质量等素材，设置选择题考查商品的概念、商品基本属性之间的关系等。,1.分析判断商品两个基本属性之间的关系,商品的两个基本属性：,使用价值和价值。,5,考法1 商品的基本属性的分析和应用,1.分。

9、专题3 收入与分配,演讲人：,目 录 CONTENTS,3,考点11 分配制度,考法 我国现阶段按劳分配为主体的多种分配方式的考查,考法点评：以近年来我国居民收入的构成为素材，通常设置选择题，考查对多种分配方式的区分；以非选择题的形式考查时，通常是以我国在所有制结构、分配制度、市场经济体制等方面的现状或改革措施为背景，本知识作为其中一个考点出现，大多设置体现类、依据类等题型。,4,考法 我国现阶段按劳分配为主体的多种分配方式的考查,1.注意（ ）是实行按劳分配的前提 不能说凡是在公有制基础上进行的分配都是按劳分配。例如,在社会。