高考英语专项语法名词

1、,动名词 Chen Tian- ming,动名词是非谓动词的又一种形式。它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为“-ing形式“。 这两种形式的另一个相同之处是：,它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。例如：,Speaking in the public , he will surely be very cheerful . （现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。 She hates speaking in the public. （动名词短语，作宾语）她不。

2、名词性从句,1What 引导名词性从句时，意为“什么”，在从句中作主语、宾语和表语。 (2008山东卷)What was most important to her，she told me，was her family.她告诉我，对她来说最重要的是她的家庭。 China is no longer what she used to be. 中国再也不是从前的中国了。 A modern city has been set up in what was a wasteland ten years ago.一个现代化的城市已经在10年前还是一块废地的地方建造起来了。,2that不充当任何句子成分，只起连接作用，无任何意义；引导主语从句时，常用it作形式主语，谓语动词用单数；引导宾语从句时，。

3、名词,来安县半塔中学 梅崇兵,高 考 英 语 语 法 复 习,名 词 【考点概述】 高考主要考查：名词的可数与不可数；抽象名词具体化；名词的普通格、所有格以及双重所有格、名词和其他词类组成的固定短语，以及在具体情景中名词词义的辨析等知识的综合运用。近几年来高考命题对名词的考查实行了由注重形(单复数的变化)到注重意(名词意思)的转变。所以我们在复习名词时要重点掌握常用名词单复数“可数与不可数”的意义和近义词的辨析以及有关名词的习惯搭配。 【真题体验】 1. (95 全国卷) He gained his by printing of famous writers. A. wea。

4、- 1 -名词性从句一、 知识储备种类 作用 常用关联词 例句主语从句在复合句中做主语，相当于名词，一般置谓语之前，也可用 it 作形式主语，主语从句放主句之后Whether he will come or not doesnt matter much.Whoever comes here will be welcome.表语从句在复合句中做表语，相当于名词，位于系动词之后It looks as if it is going to snow.宾语从句在复合句中做宾语，相当于名词He asked me which team could win the game.同位语从句放在名词之后(news, problem, idea, suggestion, advice, thought, hope, fact 等) 表明其具体内容that。

5、www.gaokaoq.com 解决高考问题，就上高考圈 1动名词动名词是非限定动词的一种形式，由动词原形+ing 构成。它既有动词的特征，又有名词的特征，故称。动名词也有时态和语态的变化，如表所示（以及物动词 write 为例） ，不及物动词没有语态的变化。 时态/语态 主动 被动 一般式 writing being written 完成式 having written having been written 6.1 动名词作主语、宾语和表语 1）作主语。例如： Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。 2）作宾语 a. 有些动词可以用动名词作宾语。例如： admit 承认 ap。

6、1英语语法专项习题-名词1、 She was very happy. She in the maths test.A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake2 、We need some more_. Can you go and get some, please?A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe3、 _are_for cutting things.A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using4、 What big_ the tiger has!A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes5、 Please remember to give the horse some tree_.A. leafs B. leaves C. leaf D. leave6 、-Can 。

7、初中英语语法专项名词（讲义）一、名词（n.） 表示人、事物或抽象概念的名称的词（一）名词的分类名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。可数名词包括个体名词（表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window）和集体名词（由若干个体组成的集合体。如：family,class,police） 。不可数名词包括物质名词（表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money）和抽象名词（表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework）。

8、1语法专项习题-名词1.( ) 1 She was very happy. She in the maths test.A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake( ) 2 We need some more_. Can you go and get some, please?A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe( ) 3 _are_for cutting things.A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using( ) 4 What big_ the tiger has!A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes( ) 5 Please remember to give the horse some tree_.。

9、1动 名 词动名词具有名词的性质，在句中作主语、表语、宾语、定语等。 作 主 语Reading is an art. 读书是一种艺术。 Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。 Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。 It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收 It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。 It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。 It is fun play。

10、,语法集训营,指人或事物的名称的词,名 词,名词,专有名词：特定的人，地点等（首字母大写）例：New York, Yao Ming,普通名词,可数名词,不可数名词,能够以数计算的事物的名词,不能以数计算的事物的名词,单数名词,复数名词,？,例：液体，气体等。milk, water, air,例：pen, student, flowers,普通名词：指一般的人，事物等. 例：apple, pen, doctor,金木水火土，肉面食茶布,可数名词的单数变复数(规则变化）,1.直接在名词后加s eg:cake-cakes, leg-legs 2.在以s, sh, ch, x 结尾的名词后加 es eg. dish-dishes, watch-watches, box-boxes 3. 。

11、高考学习网中国最大高考学习网站 Gkxx.com | 我们负责传递知识！高考英语高考英语 高考语法全集之高考语法全集之 -名词名词一名词的定义名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可表具体的和抽象的东西。下面划线单词都是名词：John is my friendMy children love their teachers （人）The dog is running after a rat （动物）The meeting was a great success. （事物）This school is goodBroadway is a street in New York City （地方）My pencil is lostThe window of this house is pretty （东西）Poverty is a 。

12、1英语语法之名词专项练习二. 知识归纳、分析与总结1. 名词的定义名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。 例如：worker 工人 desk 桌子 hospital 医院 time 时间 honesty 诚实2. 名词的分类名词分为专有名词和普通名词普通名词：表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如：teacher 老师 tea 茶 reform 改革专有名词： 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns ） 。可数名词有单,复数之分,表示一个或多个。a boo。

13、 第一部分：名词考纲要求(1).可数名词及其单复数； （2）.不可数名词 （3）. 专有名词 (4). 名词所有格考点分析研究近年来高考题我们不难看出，名词部分主要考察名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数（可数与不可数、单数与复数） 、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。在高考试题中，名词常结合其他项目一起考察，考察题型以单选、短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解等。考点一 . 名词的可数与不可数1. 专有名词的可数性。在通常情况下，专有名词具有“独一无二”性，因此它通常没。

14、名 词,1具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，表示变化了的词义时，这一抽象名词可作为可数名词。 (1)difficulty 困难；a difficulty 一件难事 (2)experience 经验；an experience 一次经历 (3)failure 失败；a failure 一位失败者，一件失败的事 (4)knowledge 知识；a good knowledge 对精通/熟知 (5)success 成功；a success 一位成功者，一件成功的事 (6)surprise 惊奇；a surprise 一件令人吃惊的事,(7)honour 荣誉；an honour 一位(件)带来荣誉的人或事 Failure is the mother of success.失败是成功之母。 The party last。

15、2012 年英语高考一轮语法专项复习：名词【考点一】抽象名词具体化1具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，表示变化了的词义时，这一抽象名词可作为可数名词。(1)difficulty 困难；a difficulty 一件难事(2)experience 经验；an experience 一次经历(3)failure 失败；a failure 一位失败者，一件失败的事(4)knowledge 知识； a good knowledge 对精通/ 熟知(5)success 成功；a success 一位成功者，一件成功的事(6)surprise 惊奇；a surprise 一件令人吃惊的事(7)honour 荣誉； an honour 一位(件) 带来荣誉的人或事Failure is th。

16、名词性从句,含有从句的句子叫做主从复合句，简称复合句。 根据从句在主句中所充当的不同成分，从句分为三种：, 名词性从句 （主语从句、表语从句、宾语从句）；,本讲主要介绍名词性从句, 形容词性从句（定语从句）；, 副词性从句（状语从句）,名词性从句,主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句,相当于一个名词成分,一、基本结构:引导词 + 从句(陈述句语序),连词连接代词连接副词,二、引导词:,that if/whether,who whom what which whose,when where how why,不充当成分； 无意义,不充当成分； “是否”,主语,谁,宾语,谁,主/宾,什么，所的。

17、 春季高考英语语法专项复习名词性从句 一、含有从句的句子叫做主从复合句，简称复合句。 根据从句在主句中所充当的不同成分， 从句分为三种： 名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句）； 形容词性从句（定语从句）； 副词性从句（状语从句） 二、引导名词性从句的连接词可分为三类： 连词： that （无任何词意） ； whether, if（“是否”）；以上在从句中不作作成分。 连接。

18、WORD 格式-专业学习资料-可编辑 学习资料分享名词性从句考纲解读：名词性从句是历年高考重要的语法考点之一，也是高中英语教学的重点与难点，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化，近两年对名词性从句主要是以语篇填空形式进行考查且考查形式为无提示型填空。高考热点：1. 掌握构成名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）的关系词和连接词等，了解从句的概念、句式结构及语法作用；此外，记住连接词 that, whether/if, as if/as though, who, whom, wh。

19、第 1 页 共 6 页高考英语二轮语法专项复习学案名词性从句名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句厅分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。（一）引导名词性从句的连接词1、连接代词：who, whose, whom, what, which 。有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。2、连接副词：when, where, why, how。有词义，在从句中担任成分，作状语。3、连接词：that, whether, if, as if。that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if 虽有词义，但在从句中不。

20、专题二 名词II、实战演练一、用适当的词或所给词的正确形式填空：1. There are fifty-six _ (people) in China.2. We need much _ (room) for all the furniture.3. This kind of dress was popular in the _ (1980)4. _ (girl) students and _ (woman) teachers are in the majority in our school.5. There used to be a lot of milu _ (deer) in China.6. These are art _ (work) of the Tang Dynasty.7. _ (child) shoes are on the second 。