高考生物第七单元-第30讲植物的激素调节

第一单元 生命活动的调节与免疫,必 修 三,第五讲 植物的激素调节,1植物生长素的发现,考点一 生长素的发现,胚芽鞘尖端,单侧光,背光,向光,琼脂片,分布不均匀,化学物质,生长素,2.生长素的产生、运输和分布,判断下列说法的正误。 (1)达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响传递到尖

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1、第一单元 生命活动的调节与免疫,必 修 三,第五讲 植物的激素调节,1植物生长素的发现,考点一 生长素的发现,胚芽鞘尖端,单侧光,背光,向光,琼脂片,分布不均匀,化学物质,生长素,2.生长素的产生、运输和分布,判断下列说法的正误。 (1)达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响传递到尖端下方,温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质( ) (2)植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素( ) (3)顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽( ) (4)幼芽、幼叶和种子都能产生较多的生长素( ),(5)横向运输发生在尖端,发生效应的部位也在尖。

2、第27讲植物的激素调节,第八单元 生命活动的调节,考纲要求1.植物生长素的发现和作用()。2.其他植物激素()。3.植物激素的应用()。4.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。,考点一植物生长素的发现,考点三其他植物激素及植物生长调节剂的应用,考点二生长素的生理作用、特性及应用,矫正易错强记长句,重温高考 演练模拟,内容索引,课时作业,考点四探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,植物生长素的发现,考点一,1.植物生长素的发现过程,知识梳理,尖端,尖端,快,分布不均匀,生长素,(1)胚芽鞘实验中的4个结论生长素的产生部位:胚芽鞘。

3、,必修3 稳态与环境,第8单元 生命活动的调节 第5讲 植物的激素调节,栏目导航,考点二,考点三,考点一,真题体验,考点四,答案,3,尖端产生的某种影响传递到下部伸长区时,快,2,分布不均匀,1,拜尔,4,温特,生长素,答案,幼嫩的芽、叶和发育着的种子,横向运输,极性运输,非极性运输,单侧光照,重力,生长旺盛,答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,答案,纵向,调节代谢,的信息,防止,答案,顶芽,侧芽,高,抑制,去除顶芽,答案,向地,背地,答案,生长素,人工合成,脱落,无子果实,生根,答案,减弱,抑制,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,答案,不。

4、第29讲植物的激素调节,第八单元生命活动的调节,第八单元生命活动的调节,尖端,背光,向光,琼脂片,分布不均匀,生长素,尖端,尖端下面一段,胚芽鞘尖端,生长素分布不均匀,色氨酸,芽、叶,种子,胚芽鞘,上端,下端,韧皮部,生长旺盛,细胞生长,细胞代谢,调节代谢,两重性,促进,抑制,发芽,生长,顶芽,低,促进,侧芽,高,抑制,增强,减弱,抑制,促进,大于m小于M,小于m,不同,根芽茎,敏感,双子叶杂草,生长素,无子,生根,选择性表达,拮抗,植物激素的合成,基因组的表达,人工合成,调节作用,容易合成,效果稳定,。

5、第29讲植物的激素调节,第八单元 生命活动的调节,第八单元 生命活动的调节,向光面生长快,使胚芽鞘的,尖端产生某种影响,,当这种影响传递到下部,的伸长区时,背光面比,透过琼脂片传递给下部,尖端产生,的影响在其下部分布不均匀造成的,这种物质可由尖端向,下运输,促进下部的生长,发育中的种子,胚芽鞘,形态学上端,形态学下端,韧皮部,生长旺盛,促进生长,抑制发芽,落花落果,两重性,顶芽优先生长而侧芽受到抑制,摘除顶芽,促进,抑制,生长素,无子,生根,生长素,植物激素的合成,基因组的表达,容易合成,原料广泛,效果稳定,插条,果实,茎秆,种子,。

6、生物 北师大版,步步高 大一轮复习讲义,第28讲通过神经系统的调节,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,提示除传入神经受损伤不能产生感觉外,感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉;而无运动功能,反射弧的任一环节受损伤都能导致。,提示反射发生必须具备两个条件:反射弧完整和一定条件的刺激。,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,提示反射弧不完整,如传入神经损伤,刺激传出神经,效应器仍能反应,但该过程不叫反射。,提示效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌。

7、考点互动探究教师备用习题,考试说明,1.植物生长素的发现和作用()。2.其他植物激素()。3.植物激素的应用()。4.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。,知识梳理,1.相关实验,考点一生长素的发现,胚芽鞘的尖端,伸长区,背光,向光,传递给下部,在其下部分布不均匀,化学物质,吲哚乙酸,2.生长素的产生、运输和分布,图8-27-1,色氨酸,芽、叶,种子,胚芽鞘,形态学上端,形态学下端,主动运输,韧皮部,生长旺盛,理性思维1.归纳与概括 若植物随太空飞船进入太空中,能不能发生极性运输,原因是什么?2.归纳与概括 请举例说明生长素在植物体的哪些部位。

8、第八单元 生命活动的调节第5讲植物的激素调节,向光弯曲生长,不生长,不弯曲,胚芽鞘的尖端,下部的伸长区,生长快,直立生长,向光弯曲生长,胚芽鞘尖端,不生长,不弯曲,向光弯曲生长,传递给下部,对侧弯曲生长,不均匀,弯向放琼脂块的对侧,化学物质,发育中的种子,胚芽鞘,形态学上端,形态学下端,韧皮部,生长旺盛,装置A中胚芽鞘直立生长;装置B和C中胚芽鞘弯向光源生长,A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲,促进,抑制,促进,抑制,疏花疏果,发育,细胞伸长,根,芽,茎,幼嫩,衰老,顶芽优先生长而侧芽受抑制,促进,抑制,摘除。

9、第八单元 生命活动的调节,第30讲植物的激素调节,考纲要求1.植物生长素的发现和作用()。2.其他植物激素()。3.植物激素的应用()。4.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。,考点一植物生长素的发现与作用,考点三其他植物激素及其应用,考点二生长素的生理作用特点及其探究实验,内容索引,重温高考 演练模拟,知识网络 答题语句,课时作业,聚焦热点题型12 植物激素的相关实验题,考点一,植物生长素的发现与作用,1.植物生长素的发现过程,梳理知识要点,尖端,背光,向光,分布不均匀,琼脂,片,生长素,知识归纳(1)胚芽鞘实验中的4个结论生长素的。

10、生物 北师大版,步步高 大一轮复习讲义,第30讲 植物的激素调节,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,胚芽鞘尖端,伸长区,背光,向光,传递给下部,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,在其下部分布不均匀,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,化学物质,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,解惑,提示,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,解惑,提示,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出。

11、生物 北师大版,步步高 大一轮复习讲义,第30讲 植物的激素调节,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,胚芽鞘尖端,伸长区,背光,向光,传递给下部,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,在其下部分布不均匀,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,化学物质,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,解惑,提示,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,解惑,提示,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出。

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