高考改革

1、上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案 来源： 作者：中国教育在线 2014-09-19 字体：大 中 小 为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，根据国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。 一、总体要求 改革开放以来，我国考试招生制。

2、高考语文命题改革势在必行（本文发表于 2013.11.06 日东方教育时报头版头条。编者按：北京高考改革方案把语文学科的分值从 150 分提高到了 180 分，仿佛一石激起千层浪，引发了社会对高考语文命题、阅卷，乃至现行语文教育的高度关注。学生母语应用能力不理想，语文学习“高耗低效” ，经典阅读偏少等语文教育中的“老问题”再度引发热议。语文高考该如何走出“万夫所指”的舆论漩涡？语文教育该如何在多维目标之间走上平衡发展的大道？近日，著名作家、 收获杂志编辑部主任叶开先生为本报写来专稿，提出他的看法和建议，我们希望更多的人。

3、高考改革路线图今天人们关注的往往是第一个体系：考什么，怎么考的问题。但高考制度改革的核心和根本，实际上是后两个体系，是政府部门如何转变职能和大学如何录取的问题。与改革开放同行的高考进入第37个年头。高考的全称是“全国高等院校招生录取考试” 。这套制度实际上由三个体系组成：一是统一时间的考试体系其实没有实现完全统一，分省命题后各省市的高考题目就不尽相同；二是各省市考试院或高招办独家管理的报考和投档体系；三是具备招生资格高校的录取体系。今天人们关注的往往是第一个体系：考什么，怎么考的问题，比如外语要不。

4、教育部：高考改革方案确定后将提前3年公布新京报讯 (记者许路阳 (微博)昨日有媒体报道援引北师大教授顾明远的说法称，全国将在2017年执行高考新方案，英语不再参加统一高考，而语文、数学则成为两门必考科目，且会在新高考中加重分量。在上述报道中，顾明远提及前几天教育部刚举行过相关会议， “近期估计就要发文了。 ”教育部：方案提前3年公布英语2017年退出统一高考？昨日，顾明远接受新华社采访时回应称，系媒体误读，一切要以相关部门正式公布为准。英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，但这并不等于英语退出高考。作为中。

5、聚焦北京中高考改革,初三（6） 张雨萌,北京市教委就中高考改革公开征求意见,2013年10月21日，北京市发布2014-2016年中考中招改革框架方案（征求意见稿）和2014-2016年高考高招改革框架方案（征求意见稿）,北京发布中高考改革方案,此次改革向社会释放三个明确信号,一是通过对关键性的考试进行调整，辅以一系列课程教改措施（如小学低年级取消英语课程等），打出一套减负组合拳； 二是优质高中将扩大在一般初中校的招生比例，本科院校将在京招生的一部分比例定向投入到生态涵养区和城市发展新区，促进均衡发展； 三是在所有科目试题设计方面。

6、 仅供 交流 No.2011-08 总第 50 号 高考改革的政治分析 以 A 大学为案例 、 北京大学中国与世界研究中心 Center for Chinese & Global Affairs, PKU 研究报告征稿 北京大学中国与世界研究中心（ CCGA）系北京大学下属的学术研究机构 。 本中心愿 与国内外优秀学者密切合作， 促进对重大社会问题的深入研究，以期 为国家有关部门决策提供专业参考与建言 。 研究报告是我中心主办的 交流刊物，刊发讨论 重大问题 、提出 不同于众 的 观点 、 并 有 扎实根据 的文章 。 我们希望促进中国学派的兴起，特别支持有中国视角的研究成果 。 文章 议。

7、高考改革方案探讨2014 年 1 月 9 日最近，中国的高考有了些许的变动，主要是英语从只能考一次，变成一年考二次，选最好的成绩。虽然这是一次进步，但我认为远远不够。以下纯属 xieliming 个人见解。目前教育的现状：1，偏科生在高考被排挤。而在社会受重视。2，在高中学了一堆没用的，这里的没用是针对个人来说，由于大学专业的多样性，工作的多样性，侧重点完全不一样。高中科目大部分的内容对个人并没有帮助，但在高考时却又要求对所有科目一视同仁，导致高中的学生非常累，并且扼杀了个人兴趣。改革目标：1，高考不能全而不精，而忽视。

8、高考招生制度改革热点问题探讨,分享者：第三小组,关于高考招生热点，我们的探讨方向,1.高考制度是从哪里来的？ 2.高考制度有哪些好处？ 3.高考制度经历了哪些改革？ 4.高考制度为什么要改革？ 5.最近一次高考改革改了哪些地方？ 6.大家对于高考的一些个人看法。,高考制度是从哪里来的？ 之原始的高考,我国的高考，最早起源于隋朝开始的科举制度。科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝（一说唐朝）开始实行，直至清光绪卅一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，前后经历一。

9、,高考改革政策解读,培训部,新高考改革历程,9月4日上午，中国政府网公布了国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见浙江、上海率先试点,北京、山东、天津、海南4省（市）进入高考改革试点,河北、江苏等18省（市）进入高考改革试点,增加使用全国统一命题试卷的省份。,20个省份高考改革方案正式出炉，多省市外语考试一年两考。,全国全面实施高考改革。至此，将有近3000万高中生参加“新高考”,2014,2015,2016,2017,2018,2019,盘点高考改革带来的变化,各省市高考改革具体内容,盘点高考改革带来的变化,从“文理分科”到“3+3选科”,文理分科,。

10、河 北 高 考 改 革 实 施 方 案改革时间表我省高考综合改革从 2018 年秋季入学的高一年级学生开始实施，实行基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制；积极推进高等职业院校考试招生改革。到 2021 年，在我省初步建立分类考试、综合评价、多元录取的普通高校考试招生制度。招录新机制“两依据、一参考”从 2021 年开始，我省普通高校统一考试招生录取将建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据、一参考”。新高考怎么考？考 生 总 成 绩 满 分 为 7。

11、三、高考新改革新高考：“3+3”模式。1、高考成绩：语文、数学、外语+6 选 3 科目成绩。2、语文分值可能加大，阅读量提高。3、外语科目提供两次考试机会，英语成绩好坏决定是否有 报考 985、211 名校资格。4、录取模式方面，实行“两依据、一参考”新录取模式。5、6 选 3 科目根据等级赋予分 值计入高考成绩。6、高中实行“走班制”。3+3 新模式选择：不推荐组合物理+化学+ 历史 不推荐理由：竞争太激烈 物理+化学+历史是一种偏理科的选择，是很多学 生愿意选的 组合，但也是所有 20 种选择 里难度最大的一种组合。 地理+生物+ 政治 不推。

12、高考改革反思录覃红霞【专题名称】中小学教育【专 题 号】G3【复印期号】2006 年 12期【原文出处】江苏高教(南京)2006 年 5期第 2426 页【作者简介】覃红霞，厦门大学高等教育发展研究中心讲师、教育学博士。福建 厦门 361005【内容提要】 本文认为，应当站在中国社会发展的时代特点上重新反思高考改革的去向，对改革的基本理论问题进行理性、客观、建设性的判断与选择。因此，必须通过不断的反思推进高考改革；坚持借鉴国外的经验，研究中国高考改革的特殊性；重视制度建设的关键性作用。【关 键 词】高考/反思/国情/制度【中图分类号】 。

13、高考改革最大红利是让高中生活提升质量摘要上海高考综合改革方案近日公布，“文理不分科” 是这次高考改革的着力点之一。有人认为，以前不分的，后来改革又分了，现在又不分，是否在“翻大饼” ？上海高考(微博) 综合改革方案近日公布，“文理不分科” 是这次高考改革的着力点之一。有人认为，以前不分的，后来改革又分了，现在又不分，是否在“翻大饼” ？我认为，这次改革不是表面翻几个浪花。这次是对应试教育现象“伤筋动骨”的一次深层次改革。首先，从国家需求层面来看，在以 GDP 为核心的那些年代，科技教育得到空前重视，但人文教。

14、高中取消文理分科 高考改革如何跟进？2011-03-30 07:35:03 来源: 新华网( 广州) 跟贴 1772 条 手机看新闻 新华网济南 3 月 29 日专电 2011 年新入学高中生取消文理分科，2014 年高考进行相应改革山东省今年推出的教改措施再度将多年来备受争议的高中文理分科问题推上风口浪尖。备受瞩目的是，高考指挥棒的调整，能否将高中新课改中取消文理分科的蓝图真正变为现实。据记者调查，广大师生和家长更加关心的是，高考改革到底该如何进行，如何在引导学生全面发展的同时避免给本已疲惫不堪的学生造成新的负担？高中文理分科为何多年难落实？ “。

15、高考怎么改革？高考的目的是什么？我想是上大学。因为我们国家的教学资源不够丰富，教学质量有高有低。因此不可能每个人都能得到上大学或者说上好大学的机会，所以就有了高考。通过高考选拔人才，按照高考成绩把人分成几个档次，分别接受不同档次的教育服务。那么我觉得现在有两个问题，一个问题是通过高考成绩把人分成几个档次，这种划分方式（高考）是合理的吗？第二个问题是把人分成几个档次这个出发点合理吗？人的一生充满着不公平，但人的一生也充满着追求公平的印迹。从历史角度来看，把人分为几个等级的政权最终都灭亡了，而灭亡的。

16、2018 高考 改革 后，高三 的你 应该这 样去 准备 2018 高考 全年 复习规划 七 月、 八月 1. 做 好期末 考试 总结，明 确薄 弱点 马上就要升入高三了， 这个时期不仅有高二期末考， 还可能有高三入学摸底 考、 调研考之类的考试。 对于这类型统测， 同学们一定要认真对待， 发挥自己最 真实的水平，以便考后做好总结，对自己处于哪个学习层次有个底。 2. 制 定学习 目标 和学习计 划 通过一两场摸底考， 以及对自己平时学习的了解， 同学们基本已经知道自己 处在哪个 水平了 。好好 想一想： 接下来 的高三 一年还能 提高多 少？怎 样提高?。

17、高考改革观点述评张亚群 巨玉霞近年来，随着基础教育改革和高等教育大众化的发展，加快了我国高校招生考试改革步伐。国家出台了“3+X”高考方案、远程录取、春季高考、完善保送生制度、分省命题和高校自主招生等改革举措，并初见成效。教育与考试理论研究者积极开展相关研究，为高考改革提供决策参考。由于高考改革涉及面广、影响大且专业性强，不同社会阶层、学术视角和不同认识程度的人，对于高考改革的看法往往不一，有的议论不免存在偏颇之处。本文就一些流行观点略作评析，以求教于专家。一、高考的性质与改革导向由国家举办统一考试。

18、高考改革何去何从 一、建立以统考为主的多元招生考试制度 当下社会，高考制度改革何去何从?人们从不同视角审视，提出不同建议。有论者提出应模仿美国的大学招生方式，以“三合一”的方案来代替目前的高考模式，既看高考考分，又看高中成绩，还看社会活动、文体活动、公益义工等德行表现和成长记录，以综合成绩来决定是否录取。从理论上说，这样录取最为全面、更加理想，但实际上，在目前的中国却很难做到。移植需要有相应的制度环境和文化土壤，否则就会水土不服，无法生长。中国几千年的历史曾多次尝试通过考察德行表现来选拔人才，但在。

19、。 。. . 。 。 . .关于高考改革的几个问题 河南洛阳轴承集团公司第一高级中学 李从如 一、为什么要进行高考制度的改革？全国普通高等学校招生统一考试（简称“高考” ）的科类划分、科目设置和高考内容的确定，对于高等学校选拔新生、中学阶段的教育教学和考生的复习备考具有多方面的重大影响，是高考制度改革中最为敏感的热点问题。1977 年恢复高考以来，高考进行了一系列的改革，包括考试形式科学化、现代化即标准化考试改革。在高考的科目的设置上，先是实行文理分类、分别考核 67 门课程的科类划分和科目设置；在考试制度方面进行了。