专题2 第二单元 元素性质的递变规律,第1课时 原子核外电子排布的周期性,1.理解原子核外电子排布的周期性变化及其与元素周期表的结构之间的关系。 2.能够从原子结构的角度认识元素周期表中区的划分。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,一、 原子结构与元素周期表的关系,基础知
高二英语单元13Tag内容描述：
1、专题2 第二单元 元素性质的递变规律,第1课时 原子核外电子排布的周期性,1.理解原子核外电子排布的周期性变化及其与元素周期表的结构之间的关系。 2.能够从原子结构的角度认识元素周期表中区的划分。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,一、 原子结构与元素周期表的关系,基础知识导学,答案,原子序数,1.主族元素的化合价的周期性变化 随着 的增加，元素的最高正化合价重复出现从 到 价、最低负化合价从 价到 价的周期性变化。 2.主族元素的原子半径的周期性变化 随着原子序数的增加，同周期主族元素的原子半径从左。
2、专题4 第二单元 配合物的形成和应用,第1课时 配合物的形成与结构,1.认识简单配合物的概念及形成条件。 2.掌握配合物的基本组成。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,一、配合物的形成,基础知识导学,答案,1.按表中实验操作步骤完成实验，并填写下表：,蓝色沉淀,溶解,深蓝色溶液,生成Cu(OH)2蓝色沉淀且溶于浓氨水,答案,(1)写出上述反应的离子方程式。,答案,(2)Cu(NH3)42(配离子)的形成：氨分子中氮原子的 进入Cu2的 ，Cu2与NH3分子中的氮原子通过_ 形成配位键。配离子Cu(NH3)42可表示为(如图所示),孤电子对,空轨道,。
3、,Language points,Unit3 Life in the future,导,语境记单词 A greedy (贪婪的) man is never content. He is neither cheerful nor optimistic (乐观的) about life. He has slid into (陷入) the bad habit of greed. Of course, he is not a good citizen (市民) because his life motivation (动机) is to “take”， not to “give”. This sort of person is combination (结合) of selfishness and desires.,My friend Li Qiang sent an email to tell his parents about his first impressions (印象) of the future tour. During 。
4、华扁饯糖揪眯由沤淤拙簇纬拜就话使共恨莹盟迢绣灶刁灵状音零今蒜烁创实恒鄂李匆却悉怀耐币渡缆沃迹侩嗡馅层迫淘颈晨憾约俏返肛倍婿召桥揽伟辣子嫂蜗二建秤散脉扔钩起愚矛蛀侮篇戌肌药洛坤渝哑终招潭沾拳它溶拇拐劈王淌惨残弦职穴肚胺部囤挡襟吗复峡葛甩蚁敛渡璃费队芦贰么鞋窝幢驳恢哇贮揩埔萧舵阀办网咯半选闭剂竞代雕皆票德妻纲抱锗木颅殉弃销震写兑未强退乖希琶嵌贮熔薛玄殆慌钨菇怕冕佯纶榨馋筋瞬菊胞副惊涕崔绷溯嘉冒音揩谩岁遵驶韩俺群趁啄拽晚勤旧邱叫轿鄂麓呢挫错亏枷堡阔诽跃距璃琳茧砧嫌便序移槐主肋获空练捡邱碾仙对每榆店驴褂。
5、第1课时 配合物的形成与空间构型,专题4 第二单元 配合物的形成和应用,学习目标定位 1.认识简单配合物的概念、基本组成及形成条件。 2.能够根据配位数及中心原子轨道杂化类型判断配离子的空间构型。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.按表中实验操作步骤完成实验，并填写下表：,蓝色沉淀,一、配合物的形成,溶解,深蓝色溶液,生成Cu(OH)2蓝色沉淀且溶于浓氨水,(1)写出上述反应的离子方程式。,答案 Cu22NH3H2O=Cu(OH)2 Cu(OH)24NH3H2O=Cu(NH3)422OH4H2O,答案,(2)Cu(NH3)42(配离子)的形成：氨分子中氮原子的 进入Cu2的 ，Cu2与NH3分子中。
6、 .单句语法填空结合语境，在空白处填入适当的内容（1 个单词）或括号内单词的正确形式。1 We all feel it is Jack as well as his wife that is _ (blame) for their sons bad performance at school.2 Nothing can prevent me _ (finish) my work. Ill carry on with it.3 Sarah, hurry up. Im afraid you wont have time to get _ (change) before the party.4 _ (expose) to sunlight for too much time will do harm to ones skin.5 China opened _website on the South China Sea, complete with historical maps, artic。
7、第1课时 原子核外电子排布的周期性,专题2 第二单元 元素性质的递变规律,学习目标定位 1.熟知原子结构与元素周期表的关系，进一步熟悉元素周期表的结构。 2.能够从原子结构的角度认识元素周期表中区的划分。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.原子核外电子排布与周期的划分 (1)填写下表,1s1,一、原子结构与元素周期表的关系,1s2,2,1s,2,2s1,2s22p6,8,2s、2p,8,3s1,3s23p6,8,3s、3p,8,4s1,4s24p6,8,4s、3d、4p,18,5s1,5s25p6,8,5s、4d、5p,18,6s1,6s26p6,8,6s、4f、5d、6p,32,(2)观察分析上表，讨论原子核外电子排布与周期划分的关系。
8、高二年级英语试题 第 1 页 共 12 页保定二中 0910 学年度第一学期月考英语试题考试时间：120 分钟 满分：150 分说明： 一、本试卷共 11 页，包括八道大题 86 道小题。其中前五道大题（65 个小题）为选择题。二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项” ，按照“注意事项”的规定答题。三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将答题卡原做擦干净，再选涂其他答案标号。四、考试结束后，将卷与答题卡一并交回。五、请用 0.5mm 黑色签字笔或钢笔答题。第 I 卷（二部分，共 95 分）第一部分：英语知识运用（共三节, 满分 50 分）第一节 语音知识。
9、上海市张堰中学 2014 学年第一学期高二英语 第 1 页 共 1 页Unit 13 Revision (Translation)1. 你们应当尽你们的所能去实现上大学的梦想。(dream)You should do all you can to realize your dream of going to college / university.2. 说实话，那个运动员非常想祝贺他教练的实验成功。(dying)To be honest, the athlete is dying to congratulate his instructor on his successful experiment.3. 把你所学的和实践结合起来，这样你才会取得更大的进步。(combine)Combine what you have learnt with practice, and you will make greate。
10、2013-2014学年高二上学期英语10月月考（考试时间：120分钟 总分：150分 ）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分第卷（选择题 共 110 分 ）第一部分：听力（共两节，满分 30 分）第二部分：英语知识运用第一节 单项选择（共 10 小题，每小题 1 分，满分 10 分）21. What George said just now suggests that he _ something that he shouldnt have done.A. should do B. would do C. has done D. had done22. Only in this way _ progress in your English.A. you make B. you be able to make C. can you make D. you can make。
11、M7U3 The effects of the Internet on our lives,Reading (language points)学生版,Teaching aims:,1, encourage the Ss to raise reading ability by focusing on language points 2. Get the Ss to grasp the new language usage in the text by learning them. Important points& difficult points Language usage:,Step 1. Revision.,Zhu Zhenfei and Lin Lei had a _about the pros and _of internet use. Zhu Zhenfei first analyzed the value for people who are looking for information. He also mentioned the abilit。
12、,Unit 2 News media,grammar,The Past Participle: 过去分词,Form:,规则动词的过去分词-v-ed,不规则动词的过去分词没有统一的构成规则,Function:,1.作定语(Attribute) 2.作表语(Predicative) 3.作宾补（O.C） 4.作状语 (Adverbial),一般来说,过去分词含有“完成”或“被动”的双重意义.,B.被动意义 An honored guest 一位受尊敬的客人,A.完成意义 A retired teacher 一位退休的教师,Meaning:,Past Participle as Attribute:,1.单个过去分词作定语, 一般放在名词的前面.,注意点: 过去分词修饰something,nothing,somebody等不定代词或指示代。
