高等数学教学改革创新分析

1、对应用型地方本科院校高等数学模 块化教学改革的几点思考 张云艳 赖志柱 左建军 贵州工程应用技术学院理学院 摘 要： 高等数学是应用型地方本科院校的一门重要的基础理论课。本文以贵州工程 应用技术学院为例, 就应用型地方本科院校高等数学模块化教学改革提出了 几点思考。 关键词： 高等数学; 模块化; 课程体系; 改革; 作者简介：张云艳 (1971-) , 女, 贵州毕节人, 贵州工程应用技术学院理学院 副教授, 硕士, 研究方向:数学教育。 基金：2015年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目 (地方应用型本 科院校高等数学模块化课程体系改。

2、应用型本科高等数学课程教学改革的研 究与实践 陆宜清 张思胜 河南牧业经济学院 摘 要： 本文结合学校实际, 紧密围绕学校的办学定位、 应用型人才培养目标, 充分发挥 高等数学基础课程在应用型本科教育中的作用, 针对我校高等数学课程标准、 教 学内容、教学方法等教学改革中的热点问题开展研究。注重实用性, 整合、深化 已有教学改革成果, 改革传统的高等数学教学内容和教学方法;积极探索创新, 理论联系实际, 注重高等数学课程的实践教学, 加强实践环节, 培养应用能力。 关键词： 高等数学; 教学改革; 应用; 能力; 素质; 作者简介：陆宜。

3、高等数学教学改革中应注意的几个问题他山之石高等数学教学改革中应注意的几个问题lj胡纪华摘要在高等数学教学改革中要注意以下五个问题: 一,对高等数学教学在学生创新素质培养中的重要作用的认识问题;二,更新教学观念的问题;三,处理好教学目标之间关系的问题;四,多媒体教学的问题;五,课时少,内容多的问题.关键词 高等数学教学改革问题建设创新型国家,需要大批创新人才,创新人才的培养需要创新教育.培养学生的创新素质已成为高等教育教学改革的主要目标.围绕这个目标,已有许多数学教育工作者对高等数学教学改革做了多方面的有益尝试,取得了。

4、 浅谈文科高等数学的重要性以及教学改革策略在大学本科教育中，文科高等数学这门课程是否应该在广大文科生中开设，文科生是否有必要修文科高等数学这门课程，这个问题一直以来都是引起争议的，但是越来越多的专家学者都最终达成一致，那就是这门课程是必须要开的，并且还要给予学生更多的学时来修该课程，这门课在大学教育中具有举足轻重的作用！笔者结合自己在高校多年从事这门课程的教学，浅谈这门课程在大学教育中的重要性以及如何开设这门课程的一些问题以及对策。一、文科高等数学在当今大学教育中的重要性笔者在从事多年文科高等数。

5、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目项 目 研 究 报 告报告名称： 高等数学教学改革的研究与实践 作 者： 李明哲 、徐亚兰 完成时间： 2012.4.1 哈尔滨学院- 2 -随着社会的进步及科技的发展，数学与当代科学技术高度融合，其应用超越了传统的领域,并且直接进入了人类活动的各个方面。丘成桐院士在北大百年校庆学术报告会上题为数学的内容、方法和意义的报告中指出：西方技术的基础在科学，实际和抽象的桥梁是基本科学，而基本科学的工具和语言就是数学。数学作为一门基础学科,所取得的成就已成为高科技时代赖以进一步发展的重要基础,。

6、GAOJIAOLUNTAN 高 教 论 坛- 41 -深化教学改革，建设高等数学精品课程呼院数学科学学院见证二次创业的辉煌呼伦贝尔学院数学科学学院摘 要：目前高等学校正处在更新教育 观念，深化教学改革的过程中。高等数学作为一门重要的基础课,改革势在必行。本文阐述了呼伦贝尔学院数学科学学院如何在不断深化教学改革中，建设 完善高等数学精品课程。关键词：高等数学；数学教育；教学改革；精品课程Abstract：Higher mathematics is updating the education ideas and deepening the teaching reform at present. Higher mathematics must be refor。

7、基于专业导向的高等数学教学改革研究 艾海提斯拉木 阿克苏职业技术学院人文教育系 摘 要： 在高校教学课程体系中, 数学作为一门基础的公共课程, 处境十分尴尬。大部分学生受“功利主义思想”影响, 对这门课程提不起学习兴趣。本文顺应教育教学改革形势, 尝试性构建以专业为导向的高等数学教学体系, 以充分激发学生的学习动机与兴趣, 全面提高高等数学教学质量与水平。关键词： 专业导向; 高等数学; 教学改革; 教学模式; 前言高等教育的发展主要体现在外在规模的扩张、数量的增长与内在教育质量的提升两个方面。其中, 教育质量的提升是高等。

8、高等数学教学改革效果概述高等数学教学改革效果概述1近五年来课程组的教研活动主要涉及以下方面的内容：国内外工科数学课程教学内容的比较；如何建设立体化教材；数学教学在人才培养中的作用；什么样的课程体系才能符合不同层次人才培养的需求；教学手段和教学方法的研究等。2提出的市级及以上级别的教改项目有：近五年，课题成员承担、参与国家级教研课题 3 项，省级教研课题 1 项，茂名学院教学研究课题 9 项。正式刊物发表教学研究论文 10 篇，校内刊物高等教育研究发表论文 22篇，教学研讨交流论文 20 篇。1国家级教学研究项目：（1）。

9、1高等数学教学改革的探索从一九八年开始,我对高等数学的教学进行了一些改革的尝试。在这个过程中,对教学目的做了相应的调整,对教学方法做了一些改进,对教学内容做了一些 更新,这三方面的工作都是围绕一个目标,就是在传授知识的同时,把主要精力放在对学生能力的培养上,从而使教学质量不断得到提高。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要:高等学校的转型发展，是我国经济飞速发展对高等教育提出的新措施、新要求.高等数学是每个学院的基础课程，对高等数学教学改革进行探索显得尤为重要。本文就学院转型背景下高等数。

10、1高等数学教学改革创新分析高等数学是一门大型公共基础课,学好这门课程对于学生综合素质的培养以及后续课程的学习都有 着巨大的影响,如何通过高等数学的教学,渗入数学的基本思想,同时培养学生综合运用所学知识,分析解决实际问题的意识和能力,是每个教师都在思考的问题, 下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：高等院校大部分专业都要学习高等数学课程，高等数学的教学质量对学生后续课程的学习和解决问题能力的培养有着重要意义，但是在高等数学的教学过程中还存在着一些问题。本文主要结合实际问题，对高等数学教。