感受新加坡职业教育

1、职业教育研究征稿细则 来稿要求：论点新颖、论证严密、论据充足、文字精练。 论文内容：本刊主要刊载职业教育方面的学术理论研究成果及教育教学应用研究论文。 论文字数：如无图表，文章字数须达到 5000 字（不包括英文题目、摘要、关键词）。 标题：文章标题要言简意赅，20 字以内。 作者署名：署真实姓名，注明作者单位、单位所在省市和邮政编码。 摘要：要用第三人称概括全文，100 字左右。 关键词： 3 8 个反映论文主题的术语。 专用符号：名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等，必须符合国家标准；外文人名、地名和术语。

2、 职称论文发表专业网站：www.59168.net QQ:100359168 校企合作论文职业教育论文-职业教育中校企合作的对应层次关系法则与策略摘要校企合作是职业教育的重要内容,在学校与企业的合作关系中存在着专业与职业群、学校与企业、职业教育与经济三个不同层次的对应,而不同层次对应关系的法则也有所不同。按照对应法则,学校需要做好资源分析、对接教学资源与企业资源、建立宏观调整机制, 要优势资源集中使用,优势专业优先发展 ,依附区域经济,开拓区域市场以促进发展。 关键词职业教育 校企合作 对应 策略 作者简介仇耀辉(1964- ),女,江苏海安人, 。

3、 职业教育前沿 （第28期） 图文信息资源中心图书馆信息技术部 2014年04月08日 图书馆从2011年3月21日起向集团、学院领导，二级学院院长、部门负责人推送职业教育新闻及最新信息。如有特殊需求，请联系（图文信息资源中心）谭幸华，电话22305652 本期目录 职教动态 中国能否贡献出自己的职业教育模式？1 高职自主招生，这把“双刃剑”如何舞3 大思考：是升级不是升格6 。

4、摘要】随着社会经济的快速发展和世界经济一体化进程的不断加快，作为商业语言的会计工作必将在新时期发挥越来越重要的作用，从而也对会计人员的素质提出了更高的要求。面对新的经济形势，我国本科会计教学应该借鉴发达国家教育经验，不断进行改革创新，加强基础教育建设，进行“对话式”教学，加强教师队伍的建设，以适应不断变化的社会需求。 【关键词】会计教育 “对话式”教学 基础教育 一、我国本科会计教育的状况 1、我国本科会计教育目前存在的问题 我国高校自开设本科会计专业以来，经过学校、社会、政府多方面的不断努力，取得了。

5、从民国职业教育反思当代职业教育从民国职业教育反思当代职业教育论文摘要：民国时期，在黄炎培等人的大力推动下，职业教育曾经盛极一时。尽管由于政策缺乏连贯性和社会环境的极度恶劣，民国职业教育最终没有取得成功，但是以黄炎培职教思想为代表的民国职业教育理论对我们今天的职业教育思想有着重要的启迪作用。为了使当代职业教育尽快走出误区，我们不妨吸收民国职教思想的精华，给予职业教育与普通教育相同的地位，并且制定行之有效的政策，保证当代职业教育能适应现代社会发展的需要。 论文关键词：民国时期 职业教育 误区 启示 职业。

6、试论德国职业教育对我国职业教育的启示试论德国职业教育对我国职业教育的启示论文摘要： 本文研究德国职业教育尤其是“双元制”职业教育的模式，还分析德国职业教育的特点，同时分析我国职业教育的现状，可以从中得到对我国职业教育的启示。 论文关键词： 德国职业教育 我国职业教育 启示 一、德国职业教育的概况 我有幸参加了由教育部和德国继续教育与发展协会合作举办的“中德职教师资进修项目” 。在学习过程中，我对德国的“双元制”教育有了较深刻的认识。德国的职业与技术教育被誉为德国经济腾飞的“秘密武器” ，而“双元制”模式。

7、学期论文黄炎培职业教育思想对我国职业教育的启示学院名称：职业教育学院专业名称：职业技术教育学学生姓名：钱 珊学 号 ：01M040415023 黄炎培职业教育思想对我国职业教育的启示摘要：黄炎培职业教育思想具有平民性、实践性、科学性的基本特征，至今对我国的职业教育仍具有重要的理论价值和实践意义。它启迪职业教育的办学者必须下决心为大多数平民谋幸福，必须加强与社会、企业的联络，必须谋学生个性的发展，必须与时俱进、开拓创新；启迪职业教育的求学者要端正职业观，摆脱自卑感，要敬业乐群，要精技强能，要积小为大。关键词：黄炎。

8、职业教育教学方法之我见刘大伟摘要：在职业技术教育与技工培养中，教师要结合课程任务内容,根据实训设施条件,因地制宜,因材施教,运用科学有效的集合优势方法,尽可能激发学生学习的积极性、创造性,给学生提供丰富的实践机会。关键词：职业教育；教学方法；能力为本位教育界有句“教学有法、教无定法、教有多法、贵在得法。 ”的说法。教学方法随着时代对培养人才智力和能力的要求,总在不断地发展和创新。 职业教育项目课程要求“基于工作任务”选取并组织课程内容;以典型产品、情景为载体,精心设计实训项目,突出“能力目标、项目载体、能力。

9、职业教育投资与职业教育制度运行研究摘 要:职业教育投资的目的有两个,一是经济效益,二是社会效益。如何通过职业教育投资效益的显现,来促进职业教育制度的制定与运行。又如何通过职业教育制度的有效运行,为职业教育投资提供良好的制度保障,是需要我们认真解决的一个重要课题。关键词:职业教育;投资;职业教育制度一、研究 职业教育投资的理论基础教育经济学经过近两百年的发展,已经形成了较为完善的理论体系。目前根据各个理论体系的核心观点不同,大致可以划分为两大理论体系:马克思的教育投资经济效益理论和舒尔茨的教育投资经济效益理论。。

10、试论国外职业教育对我国职业教育的启示试论国外职业教育对我国职业教育的启示论文摘要:近年来,我国职业教育呈现出良好的发展势头,但同时,我国职业教育发展还存在着诸多问题和困难。试图从分析国外主要的职业教育模式入手,探讨国外职业教育对我国的职业教育的几点启示。论文关键词:国外职业教育;我国职业教育 职业教育源于西方,伴随着工业化、生产社会化和现代化的发展孕育而生,并随之发展壮大,是现代教育的有机组成部分。从某种程度来讲,职业教育就是就业教育。能否主动适应社会实际需要,从改善人才结构,积极为经济发展和社会进步服务的高。

11、 德国职业教育与中国职业教育特点比较要:德国现行的职业教育有“单元制”和“双元制”两种体制,前者如同我国的师傅带徒弟,是不经过职业学校学习而直接工作的体制,由于存在着许多不足之处,如理论知识缺乏、失去深造机会等,几乎被淘汰。因此,德国现在基本上实行“双元制”职业教育。将我国的职业教育与德国的职业教育进行对比,可以为职业教育工作者提供一些借鉴。德国职业教育实行最为广泛的是“双元制” 。以机械专业为例,理论教学与实习培训是两个部门分开管理的。学生在学校主要是学习理论课程,进行简单的实践操作,主管部门是教育部。而。

12、职业教育论文：职业教育教学方法之我见摘要：在职业技术教育与技工培养中，教师要结合课程任务内容,根据实训设施条件,因地制宜,因材施教,运用科学有效的集合优势方法,尽可能激发学生学习的积极性、创造性,给学生提供丰富的实践机会。关键词：职业教育；教学方法；能力为本位教育界有句“教学有法、教无定法、教有多法、贵在得法。 ”的说法。教学方法随着时代对培养人才智力和能力的要求,总在不断地发展和创新。 职业教育项目课程要求“基于工作任务”选取并组织课程内容;以典型产品、情景为载体,精心设计实训项目,突出“能力目标、项目载。

13、1杜威职业教育思想及对我国职业教育改革的启示论文关键词：杜威 职业 职业教育 论文摘要：杜威的职业教育思想主要体现在对职业教育的内涵、实施途径和课程体系的认识等方面?深入分析杜威的职业教育思想?对我国现今的职业教育的改革和发展具有启发意义。 杜威是美国著名的实用主义哲学家和教育家他的职业教育思想作为其实用主义教育思想体系的重要组成部分包含着丰富的思想内容体现了鲜明的特色。在当代新技术革命浪潮席卷而来以及世界教育改革小断深入的形势下再度审视杜威的职业教育思想对当前我国职业教育的改革和发展仍然具有积极的现。

14、一、 选择题1.构建职业教育体系的内在依据（ C ）A世界职业教育的发展趋势 B人才结构理论C职业教育自身发展的要求 D社会人才需求和国民经济结构2.专业设置必须具有前瞻性，才能克服因人才培养周期性而导致的教育滞后性，这反映了专业设置的（ D ）原则。A.发展性原则 B.需要性原则 C.统筹性原则 D.适度超前原则3.旨在了解学生学习一个课题、一个单元的结果，作为改进后续教学和学习的参考是（ B ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.预测性评价 D.终结性评价4.我国近代第一个正式颁布实施的学制是（ A ）A.癸卯学制 B.学徒制 C.壬戌学制 D.壬子。

15、往链点点通 www.WL566.com往链点点通 www.WL566.com往链点点通共享资源，了解更多请登录 www.WL566.com职业教育 在中国大多数家长由于之前的自身成长经历还存在着“孩子一定要拿到学历，才为成才”的观念，但是随着上世纪大学开始不断扩招后，大学毕业生越来越多，而就业率却急剧下降，越来越多的大学生找不到工作，以前的天之骄子变成了天之“焦”子。甚至现在国家已经出台政策，应届毕业生找不到合适的工作，可以回到原籍领最低生活保障。而另一方面现在技能型人才需求量越来越大，很多企业都急需此类人才，纷纷开出高薪作为吸引。据悉。

16、生存型职业教育和发展型职业教育生存型职业教育和发展型职业教育论文摘要：从职业教育价值观、教育模式、机制、内容等方面看，职业教育有“生存型”和“发展型”之分，前者的所有方面都是为了职业教育本身的生存，生存是第一要务；后者的诸多方面都是为了人的发展，都是着眼长远。我们要“发展型”职业教育，不要“生存型”职业教育。 论文关键词：生存型职业教育；发展型职业教育 年是改革开放三十周年，是我国经济社会发展的转折时期（关键时期） ，也就是说是一个“坎” 。对于职业教育来说也是如此。应该怎样评价过去三十年我国的职业。

17、中国湖北省武汉市教育局第三批赴新加坡 领导层赴新加坡学习培训营经验分享新加坡中等职业教育转型成功经验,汉南区职业教育培训中心 江宏撰稿 2014年10月,提纲,简单介绍一下新加坡第一部分 新加坡教育概述第二部分 新加坡职业教育的发展及成功转型第三部分 新加坡职业教育成功经验的启发,几点说明,对到过新加坡的同仁，不敢谈分享，算是一次总结与回忆，让我们一起回忆那段美好的时光。对未去过新加坡的朋友，谈不上分享，算是一次汇报与交流。观点雷同，纯属偶然。虽是偶然，其实必然。观点（理念）说起简单，做到困难。 关键是： 做了没。

18、 浅谈新加坡职业教育成功的因素 作者 甘成君 摘要 当前新加坡职业教育以其办学机制灵活 办学理念先进 善于创新 教学质量高而闻名于世 新加坡职业教育在学习 借鉴西方经验的基础上经历短短三十多年的发展便独树一帜走在了世界职业教育的前列 成为亚洲乃至至世界职业教育的新样板 其成功因素及办学经验尤为值得我们深究与借鉴 关键词 新加坡 职业教育 办学理念 借鉴 Talking about the succ。

19、1对中国留学生就读新加坡职业教育的几点思考摘要 新加坡职业教育吸引了大批中国留学生，主要优势在于其教学质量高，升学、就业渠道通畅，有健全的培育和吸引外来人才的政策机制等等。这对目前我国大力发展职业教育，培养产业型、技能型人才以及使我国的职业教育与国际接轨有借鉴和引导的意义。新加坡是一个自然资源匮乏的岛国，却在建国后的短短几十年取得举世瞩目的经济成就，跻身于发达国家行列。这与新加坡大力推行科学务实的职业教育密不可分。职业教育不仅是新加坡教育的主体，也是经济发展的支柱。新加坡成功的职业教育不仅为市场提。

20、感受新加坡职业教育新加坡是一个很小的国家，没有什么自然资源，之所以能进入到发达国家之列，很大程度上靠的是发展教育，最大限度开发人力资源。其全国财政收入的 28%投向教育，各类型学校的费用全部由政府提供，所以他们的学校设施都很先进、齐全，更换及时；本国学生费用相对很低，基本上不用家庭负担；学校教师待遇很好，使每个老师都能全心全意工作，以求保住饭碗。前不久到新加坡南洋理工学院培训学习，在学习专业知识的同时，也感受了新加坡的职业教育。一、教学计划的时间性强，实用性强。他们学校有文凭的专业教学计划，相当于为。