汨罗市职业中专学校教学设计表(理实一体化)第 4-6 节课题名称 服装款式图的画法课时分配 讲 授 30 分钟 示 范 20 分钟 练 习 85 分钟知识迁移 使学生能够实践和理论相结合,培养她们的实际操作能力和综合知识的运用能力。教学目标能力培养 了解款式图的定义,并掌握绘画款式图的方法及要领,并
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1、汨罗市职业中专学校教学设计表(理实一体化)第 4-6 节课题名称 服装款式图的画法课时分配 讲 授 30 分钟 示 范 20 分钟 练 习 85 分钟知识迁移 使学生能够实践和理论相结合,培养她们的实际操作能力和综合知识的运用能力。教学目标能力培养 了解款式图的定义,并掌握绘画款式图的方法及要领,并且能在实践中具体运用。教 学重点难点重点:画款式图的要领及步骤。难点:如何在画款式图中正确的运用绘画要领。教学准备 服装教材、素描纸、自动铅笔、橡皮、直尺等。教学反思教学过程(主要教学内容及步骤)练习回顾投影展示学习任务小组探究。
2、课 题 第二节 服装款式图的画法学习内容 了解款式图的定义,并掌握绘画款式图的方法及要领。学习重点 画款式图的要领及步骤学习难点 如何在画款式图中正确的运用绘画要领学 习 程 序一、练习回顾(约 分钟)1、收褶有哪几种方法?请分别用图例表现。 (分别由 1、2、3、组完成)2、请分别用图例表现出荷叶边、绳结、扣件的造型。 (分别由 4、5、6、组完成)二、自学讨论(约 分钟)自学教材 P4548 页,完成以下任务:1、什么是款式图?它有何特点和作用?2、画上衣款式图时,各部位的比例依据是 ;肩宽为 个头长。想一想:齐腰节的上衣长。
3、1任务 1 牛仔裤的缝制教学设计项目名称 裤装款式图的绘制 授课年级 二年级任务名称 裤子款式图的画法 课时计划 4 课时教学目标知识目标: 1.掌握裤子款式图的绘画方法;2.掌握裤子款式图的绘要求;能力目标:1.能看懂裤装款式图的结构及款式特点;2.能对各种裤装款式进行分析归类;3.能画出标准的裤装款式图;教学重点 款式图的绘画步骤及绘画方法教学难点 如何让学生掌握绘画过程中的技巧教学方法 任务驱动教学法、演示法、小组协作法教学准备任务书、示范画稿、绘图画板、自动铅笔、笔芯和橡皮、透明直尺、曲线板、拷贝纸或拷贝台教学过。
4、CoreldrawX3教案项目内容 格子面料的绘制 任课教师 段小清授课班级 服装 33 授课日期 授课地点 三号机房课型 理实一体 课时 3 学生到课率 满勤教学目标通过教师讲解与操作示范1、让学生掌握格子面料绘制中,所有工具的操作方法。2、让学生掌握格子面料绘制流程。3、在规定的时间内独立完成格子面料绘制。教学重点【均匀填充】工具【手绘】工具【交互式调和】工具【图框精确裁剪】工具的操作方法教学难点工具【交互式调和】工具【图框精确裁剪】工具的操作方法实训场地 三号机房教学方法 任务驱动法、讲解示范法材料、工具准备1、参考教材C。
5、服装款式图的画法,服装款式图手绘,服装款式图人台画法,服装平面款式图画法,服装款式图画法,标准服装款式图的画法,服装款式图裙摆画法,服装款式图领子的画法,服装款式图正反面图片,服装款式图人台画法各部位尺寸。
6、第六讲 服装款式图绘制的方法与技巧 FASHION ILLUSTRATION,服装款式图是什么?,服装款式图是设计图的补充和说明,常用于服装订单中,是注重服装工艺的一种服装设计表达方法。,一、服装款式图的目的、作用与要求,目的: 将设计图中表现不够清楚的部位,具体准确地表现出来作用: 服装画中的款式具有一定的动势,服装款式图可以较全面地将款式从正面、背面、侧面以及局部展示设计的全貌,要求: 服装款式图的绘制采用较为规则的线,工整而规范,二、服装款式图的表现方法:,1、常用的服装款式图表现方法5种:1)比例定点绘制 2)人台绘制 3)。
7、CoreldrawX3教案项目内容 波点女衬衣款式图绘制 任课教师 段小清授课班级 服装 32 授课日期 授课地点 三号机房课型 理实一体 课时 3 学生到课率 满勤教学目标通过教师讲解与操作示范1、让学生掌握女衬衣正面款式图绘制所用到的所有工具的使用方法。2、让学生掌握女衬衣正面款式图绘制流程。3、合作学习,完成背面款式图4、在规定的时间内独立完成女衬衣正面款式图绘制。教学重点1、对贝塞尔、轮廓笔、形状等工具的进一步熟练使用2、绘制女装人模3、镜像、结合、增加节点、连接节点4、精确裁剪到图框教学难点1、贝塞尔工具的熟练操作使用,。
8、CoreldrawX3教案项目内容 格子双褶裙正面款式图绘制 任课教师 段小清授课班级 服装 33 授课日期 授课地点 三号机房课型 理实一体 课时 3 学生到课率 满勤教学目标通过教师讲解与操作示范1、让学生掌握双褶裙款式图绘制所用到的工具使用方法。2、让学生掌握双褶裙款式图绘画流程。3、在规定的时间内独立完成双褶裙款式图绘制。教学重点1、网格的设置2、对贝塞尔、轮廓笔、形状等工具的认识与使用3、镜像、结合、增加节点、连接节点、群组、图层改变教学难点鼠绘贝塞尔工具的操作使用实训场地 三号机房教学方法 讲解与示范法材料、工具准备1。
9、服装款式图绘制,主讲: 施捷,使用钢笔工具绘制款式图,1、扫描:将人体草稿写进电脑,保存。2、然后用Illustrator打开已经保存的数据(草稿)。3、将图层透明度减淡。 锁定该图层。4、新建一个图层,重新命名,打开图层选项,将名字改为”line”。,1,2,使用钢笔工具绘制款式图,5、从“颜色一览面板”选择线条的颜色(也可以从色彩面板中选择)。6、将”涂色”框设定为无色。”线条”框设定为黑色, 线条的粗度可以从”轮廓面板”中输入数值。7、首先将衬衫的右半身的轮廓画好。 要画一个左右对称的图,然后翻转使用。8、直线-可利用shift键; 曲。
10、服装平面款式图领子的绘制教学设计教学班级:07 服装 2 班授课老师:李君教学地点:07 服装 2 班授课时限:1 课时教学时间:2008 年 10 月学生分析:本班学生经过前一年的服装设计基础知识的学习,已经掌握了一定的服装设计方法,具备了一定服装造型的能力,也养成了一定的绘画技巧。同时,从心理学角度来讲,这个学习阶段的学生在学习过程中主要依赖无意注意,有意注意的时间较短,依然以感性思维为主。 。他们正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶段,注意力容易集中,也容易分散,抽象思维的发展很大程度上借助于形象思维。因此,教学中。
11、第一讲 服装款式图绘制,一 服装款式图概述,一、服装设计稿由什么组成? 1服装效果图 2服装款式图 3工艺说明 4面料小样,二 效果图与款式图的差异1 服装画(效果图)具有实用性,是设计师与客户及生产者沟通交流的方式,属于商业性绘画,用于广告宣传,强调绘画技巧,突出整体的艺术气氛与视觉欣赏效果。 服装款式图是用线条来表现服装款式特征的,其特点是平面,直观,目的侧重于服装款式的具体结构及工艺表现所以服装款式图也称服装平面款式图或生产图。电脑绘制的款式图可以着色,但是款式图一般是单色,主要为了看清楚款式结构特点及工。